金融學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計-信用的產(chǎn)生與發(fā)展

1、金融學(xué)基礎(chǔ)課堂教學(xué)設(shè)計教師姓名授課班級教學(xué)課題2.1信用的產(chǎn)生與開展課時目標(biāo)2信用的產(chǎn)生與開展教學(xué)重點信用的含義與構(gòu)成要素教學(xué)難點信用的構(gòu)成要素教學(xué)方法講授法、啟發(fā)式教學(xué)法等教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容安排（包括時間安排）師生行為、教學(xué)方法1） 信用的含義1）師：信用的含義新課教學(xué)生：信用新課教學(xué)生：信用開展 師：講授法2.1信用的產(chǎn)生與開展信用的含義與構(gòu)成要素2）信用的含義3）信用的構(gòu)成要素（1）信用是一種信任的契約（2）信用是一種雙邊的契約（3）信用是一種債務(wù)債權(quán)的契約（4）信用是一種具有時間間隔的契約（5）信用是一種書面契約1.2信用的產(chǎn)生1.3信用的開展1）高利貸信用（1）高利貸信用的特點

2、利率高，剝削殘酷。非生產(chǎn)性（2）高利貸信用的作用（3）資產(chǎn)階級反對高利貸的斗爭2）現(xiàn)代信用（1）借貸資本的含義（2）借貸資本的來源（3）借貸資本的特點借貸資本是商品資本借貸資本是所有權(quán)資本借貸資本有特殊的運動形式（4）現(xiàn)代信用的基礎(chǔ)各個經(jīng)濟行為主體盈余和赤字的存在。不同經(jīng)濟行為主體之間的利益差異2信用形式與信用工具1信用形式1）商業(yè)形式（1）商業(yè)信用的含義（2）商業(yè)信用的特點商業(yè)信用的主體是商品的經(jīng)營者商業(yè)信用的客體是商品資本商業(yè)信用與產(chǎn)業(yè)資本動態(tài)一致（3）商業(yè)信用的作用商業(yè)信用能夠克服流通中貨幣量缺乏的困難 以及創(chuàng)造信用流通工具，促使商品流通和周轉(zhuǎn) 商業(yè)信用能夠促使滯銷產(chǎn)品的銷售，防止社會

3、財富的浪費商業(yè)信用能加速短缺商品的生產(chǎn)，盡快實現(xiàn)生 產(chǎn)的均衡（4）商業(yè)信用的局限性商業(yè)信用在數(shù)量上是有限的商業(yè)信用的期限比擬短商業(yè)信用受借貸雙方的了解程度和信任程度 的局限商業(yè)信用有嚴(yán)格的方向性2）銀行信用（1）銀行信用的含義（2）銀行信用的特點銀行信用的債權(quán)人是銀行或其他金融機構(gòu)，債 務(wù)人是企業(yè)。銀行信用借貸的客體是貨幣。銀行信用是一種中介信用。銀行信用活動的主 體是銀行和其他金融機構(gòu),但它們在信用活動中僅充當(dāng)信用中介。銀行信用具有創(chuàng)造信用的功能。在整個銀行體 系中，一筆原始存款經(jīng)過銀行發(fā)放成為貸款，貸款又轉(zhuǎn)化為新的存款，這樣循環(huán)往 復(fù),就會形成數(shù)倍于原始存款的派生存款，以滿足社會再生產(chǎn)過程

4、中的貨幣需求。（3）銀行信用克服了商業(yè)信用的局限性銀行信用在信用規(guī)模上克服了商業(yè)信用的局 限性銀行信用克服了商業(yè)信用在使用放向上的局 限性3）國家信用（1）國家信用的含義（2）國家信用的特點國家信用的主體是國家政府,而不是企業(yè)、團體 和個人。國家信用是以國家的信譽為基礎(chǔ)的，因此,平安 性較好,風(fēng)險較小國家信用通常帶有一定的強制性，國債的發(fā)行 一般采用推銷和分配的方式。國家信用的流動性較強。國家債券的信譽高、安 全性好,在證券市場上是優(yōu)良的交易對象,交易量大,流動性非常強。國家信用中發(fā)行的公債穩(wěn)定性較強。國家公債的還款期限較長,可用于長期投資（3）國家信用的作用國家信用是彌補財政赤字的有效手段。國家信用是調(diào)劑政府收支不平衡的手段國家信用可以調(diào)劑政府收支不平衡手段4）消費信用（1）消費信用的含義（2）消費信用的形式賒賬而分期付款購買消費貸款（4）消費信用的形式5）民間信用（1）民間信用的含義（2）民間信用的特點規(guī)模、范圍擴大借貸方式由繁到簡貸款用途改變發(fā)生借貸關(guān)系的利率檔次差異擴大（5）民間信用的作用6）國際信用（1）政府借貸（2）國際商業(yè)信用（3）國際銀行信用（4）國際金融機構(gòu)貸款（5）外國商業(yè)銀行信貸（6）國際債券歸納 小結(jié)了解學(xué)生的學(xué)科或?qū)I(yè)的知識結(jié)構(gòu)和程度， 對提高所授課程的質(zhì)量和效果十分重要，對 提升學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力有很大幫助。作業(yè)布直1、課后收集信用知識的故事2、每