大班下學期工作計劃總結(jié)

1、第 第 頁大班下學期工作計劃總結(jié)大班下學期工作計劃總結(jié)這學期是非常的一學期，是具有化時代意義的學期，是幼兒園有重要意義的學期和焦灼勞碌的學期。這學期我們班的2位老師和39名幼兒，其中有37名幼兒對我來說都是新面孔。上學期在那三位老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了進一步的提高。幼兒能復述各種故事，背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑、開朗，會主動和老師溝通問題，提出自己的想法、看法，知道主動學習。但是也存在一些問題，如：上課好動、坐不住、喜愛講空話，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學期中訂正。這學期我們?nèi)焕蠋熤饕槍τ變赫Z言和計算等方面對幼兒進行加強教育，為幼兒進入學校做好前期工作。一

2、|、各領(lǐng)域的目標和要求語言目標：1、愿意與人交談，講話有禮貌。2、能集中留意力地傾聽他人的講話，理解講話內(nèi)容。3、能清晰地說出自己想說的事。4、喜愛觀賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講解并描述，并愿意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感愛好?？茖W目標：獨立的嫻熟進行10以內(nèi)的加減運算1、能積極、主動、較長時間地參與科學活動，有新奇心和求知欲。2、能主動運用各種感官探究答案。3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結(jié)果。4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學的重要和有趣。5、愛惜動植物，關(guān)懷四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。二、班級特色：為了協(xié)作幼兒園的主要任務，我們的班主要擔負了蒙氏數(shù)

3、學的討論工作，制定從以下方面開展：一、做好充分的心理預備，培育幼兒的蒙氏常規(guī)，創(chuàng)設(shè)蒙氏數(shù)學區(qū)，從而促進幼兒蒙氏數(shù)學的學習。二、處理好繁多的其他任務和正常教育教學之間的沖突，按計劃高質(zhì)量地完成各科教育教學任務和其他任務，把蒙氏數(shù)學和英語教學相結(jié)合。三、為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍，培育孩子良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣、行為習慣和各方面的技能。為早日適應學校生活打下良好基礎(chǔ)。三、下階段的.措施和要求：1、做好幼兒的幼小連接的前期工作，家庭、幼兒園教育的全都性!2、填寫好幼兒的成長檔案，為幼兒記錄下精彩時刻。3、做好幼兒工作，讓幼兒身心健康、和諧地進展。4、做好家長工作，讓家長成為我們幼兒園頑強

4、的后盾。以上就是本學期的工作打算，請領(lǐng)導指導、監(jiān)督。大班下學期工作計劃總結(jié)一、 班級狀況分析：本班共有幼兒30人,其中男生16人,女生14人。本班幼兒年齡差距不大 ,在學習生活等方面的進展良好。就全班幼兒而言,學習風氣良好,思想上積極向上,多數(shù)幼兒愛好愛好比較廣泛,班風較正?？墒怯捎诒景嗍谴蟀?，再過幾個月孩子就要上學校，意味著他們將正式跨入以學習為主要任務學習階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的改變。面對一個全新的將來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些焦灼和憂慮。依據(jù)本班實際狀況，我班部分幼兒在集體活動中留意力較簡單分散,不能用心傾聽，還很好動,不能很好的掌握自己的行為;也有個別幼兒

5、缺乏合作精神,常與同伴發(fā)生爭吵。針對以上狀況，本學期我們將重點以培育幼兒良好的課堂常規(guī)習慣，及培育幼兒良好的社會交往技能。二、工作目標：1、加強班級的常規(guī)管理，進行有目的、有計劃地組織幼兒開展教育教學活動，確保班級各項活動有效開展。2、著重幼兒性格和良好社會交往技能的培育，促進幼兒的全面進展。3、仔細貫徹落實綱要精神，以家長工作為紐帶，推動家園全都的和諧教育。三、工作措施：本學期我仔細深入的學習領(lǐng)悟貫徹綱要思想,結(jié)合本班幼兒的實際狀況,依據(jù)幼兒學習的愛好、需要,以及大班幼兒的年齡特點,開展豐富多彩的活動。(一)保育工作1、嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作。2、培育幼兒良好的衛(wèi)生健康習慣

6、,嚴格根據(jù)作息時間的安排組織活動,保教結(jié)合,保證幼兒的生活正常進行。3、加強安全工作,依據(jù)本班幼兒的實際狀況及日常生活中發(fā)覺的安全隱患,擬定學期安全工作計劃,并嚴格實施。提高幼兒的安全意識,學習基本的自我愛護方法,確保幼兒在園,開心健康安全地成長。4、把好接送關(guān),預防走丟、冒領(lǐng)等。5、做好幼兒每日帶來的藥物記錄工作，照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥。6、依據(jù)本班幼兒的實際狀況,對個別生活自理較差的幼兒,家園協(xié)作進行教育培育,采用多種方法鼓舞幼兒改正挑食厭食的習慣,安排豐富有趣的體育活動加強幼兒的體育熬煉,加強幼兒體質(zhì)。7、依據(jù)季節(jié)的更變,實時和家長協(xié)作,增減幼兒的衣服、被子等。(二)教育工

7、作1、依據(jù)大班幼兒的年齡特點,開展形式多樣的教育教學活動,關(guān)注幼兒的愛好,挖掘生活化的園本課程。2、著重培育幼兒團結(jié)、謙讓、互助、友愛、關(guān)懷弱小、協(xié)作的品質(zhì)。3、加強幼兒學習習慣、學習方法的培育,如:坐姿、站姿、握筆書寫姿態(tài)、閱讀、傾聽等學習習慣。4、學習看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習慣。5、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的愛好入手，讓孩子主動學習，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合技能。6、著重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在活動時，老師將加強對孩子的觀測與記錄，實時發(fā)覺問題、了解孩子。7、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。(三)家園聯(lián)系工作加強與家長的溝通和溝通，以家訪、電訪、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好。并創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄,定期更換內(nèi)容, 讓家長實時了解本班教學活動內(nèi)容，發(fā)動家長參加聯(lián)系欄的