6年級(jí)北師期中、期末包測(cè)試卷卷

1、期中檢測(cè)卷（A 卷開(kāi)始計(jì)時(shí)(90分100分一、基礎(chǔ)闖關(guān)(46 分1看拼音，寫詞語(yǔ)。(8 分期中檢測(cè)卷（A 卷開(kāi)始計(jì)時(shí)(90分100分一、基礎(chǔ)闖關(guān)(46 分1看拼音，寫詞語(yǔ)。(8 分2我來(lái)選。(選擇，只填序號(hào))(6 分(1)下面詞語(yǔ)中的“露”讀音正確的是)(2分C水(2)春節(jié)會(huì)上D天他身體不好，今天了輩孝敬長(zhǎng)輩，是應(yīng)該的“晚”在以上句子中解釋完全正確的一組是)(2分A后起的 日落后一段時(shí)B夜后C夜后一段時(shí)(3)下面詞語(yǔ)中書寫完全正確的一組是)(2分A船享抑B增荒舒C警求狹3按要求寫語(yǔ)。(8分(1)歌頌人物品質(zhì)的 (2)表現(xiàn)勤奮努力的 (3)A船享抑B增荒舒C警求狹3按要求寫語(yǔ)。(8分(1)歌頌人

2、物品質(zhì)的 (2)表現(xiàn)勤奮努力的 (3)描寫自然風(fēng)光的 (4)出自寓言故事的 4選擇關(guān)聯(lián)詞填空。(4 分)她不會(huì)寫“挖”字)那又何妨呢(2)有時(shí)候)你努力去做了)不一定會(huì)得到他人肯定就需要有一個(gè)良好的心態(tài))你是一個(gè)關(guān)心，你)不應(yīng)該放任的孩子整個(gè)周末的時(shí)間都玩。(4)一個(gè)人)可能成為他渴望成為那種人5給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4 分樂(lè)樂(lè)說(shuō)這個(gè)周六市少年宮有恐龍化石展們一起去看好嗎(2)容易呀雖然但是 即使也6按要求寫句子。(5 分下山了。(改為擬人句(2)銀色的月光照著一望無(wú)際的大草原。(縮句(3)學(xué)校6按要求寫句子。(5 分下山了。(改為擬人句(2)銀色的月光照著一望無(wú)際的大草原。(縮句(3)學(xué)

3、校最優(yōu)秀的老師。(改為反問(wèn)句(4)他的秋游計(jì)劃很不錯(cuò)，大家都附和他。(修改病句(5)試將對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整上聯(lián)：田賽徑賽賽出風(fēng)格貴在拼下聯(lián)：你練我練橫批7按原文填空。(9 分(1)西施病心而顰其里，其里之丑人見(jiàn)而美之，歸亦捧心而顰其里其里之富人見(jiàn)之貧人見(jiàn)之(2)你從遠(yuǎn)古走來(lái)_；你向未來(lái)奔去(3)“使弈秋誨二人弈，其一，惟弈秋之為聽(tīng)；一，思援弓繳而射之。雖與之若之這段話告訴的道理8閱讀下面的材料，說(shuō)說(shuō)你從中得到了什么啟示。(2 分目前世界上已鑒定的生物物種有170 多8閱讀下面的材料，說(shuō)說(shuō)你從中得到了什么啟示。(2 分目前世界上已鑒定的生物物種有170 多萬(wàn)種。20 世紀(jì)80 年代球上平均每天至少有一

4、種生，從 1990 年開(kāi)始，平均每小時(shí)失一種2000 年，據(jù)估計(jì)有100 萬(wàn)種生物物種從地球。二、閱讀樂(lè)園(24 分(一)閱讀文章，回答問(wèn)題。(13 分鯊魚俄列夫托爾的軍艦停泊在非洲的海岸邊。白天很涼快，海上拂著涼但是傍晚的時(shí)候從撒哈拉沙漠吹來(lái)了干燥的熱空氣氣突然變了變得悶熱起來(lái)落山之前，艦長(zhǎng)走到甲板上，大聲喊道“游泳吧兵們馬上跳進(jìn)水里去，他們把帆放到水里，用它圍成一個(gè)艦上還有兩個(gè)男孩，他們是最先跳入水里去的，他們覺(jué)得帆布里太氣，想到寬闊的海里去游泳、比賽活像兩條蜥蜴在水里伸開(kāi)四肢朝錨上邊有個(gè)小的地方游去一個(gè)孩子起先追過(guò)了他的伙伴，但接著了。這個(gè)孩子爸是個(gè)手，他站在甲板上很高自己心愛(ài)的兒子。當(dāng)

5、他見(jiàn)兒子時(shí)，就大聲鼓勵(lì)他“別泄氣！加把勁呀甲板上突然“鯊魚馬上看到這海上魔，一直向著孩子們那邊游去“快回來(lái)呀！快回來(lái)呀！有鯊手扯開(kāi)嗓子喊叫。但是子們甲板上突然“鯊魚馬上看到這海上魔，一直向著孩子們那邊游去“快回來(lái)呀！快回來(lái)呀！有鯊手扯開(kāi)嗓子喊叫。但是子們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍舊一個(gè)勁地往前游。他們笑著，嚷著，越游手嚇得臉色發(fā)白，一動(dòng)不動(dòng)地瞧。水兵們放下小艇，跳了進(jìn)去，劃著槳，拼命朝孩子們那邊飛的劃去，這時(shí)候，鯊魚離孩子最多不過(guò) 20 他們離孩子遠(yuǎn)著呢起先們沒(méi)有聽(tīng)到有人喊有看到后來(lái)有一個(gè)回頭看了看，馬上就聽(tīng)到一聲尖叫立刻分開(kāi)朝不的方向游開(kāi)了也許是這聲尖叫提醒手吧。他忽然離開(kāi)甲板，奔前他口向下彎，瞄準(zhǔn)好了，馬

6、上。軍艦上的人，個(gè)個(gè)都嚇呆了，大家都擔(dān)心出事“轟”的一聲看旁邊，雙手捂著至于鯊魚和孩子們的情形怎么樣誰(shuí)也不知道，因?yàn)槟且凰查g們的眼睛都給硝煙遮住了當(dāng)水上的硝煙散了的時(shí)候，從四面八方傳來(lái)了低沉而含音，后來(lái)這聲音越來(lái)越響，終于爆發(fā)成一片熱烈的歡呼聲老手放開(kāi)了捂著，站起身來(lái)，往海上望望死鯊魚黃色的肚皮順著浪潮漂蕩著。幾分鐘后，小艇劃到兩子身邊，把他們帶到軍艦上活像桶的地方游去?！睂懗隽?(2分A孩子的游泳速度快、技術(shù)B孩子長(zhǎng)得像蜥C蜥蜴游活像桶的地方游去?！睂懗隽?(2分A孩子的游泳速度快、技術(shù)B孩子長(zhǎng)得像蜥C蜥蜴游泳很快2“軍艦上的人，個(gè)個(gè)都嚇呆了，大家都擔(dān)心出事故?！彼麄冏钚某龅氖鹿?。(2分3為

7、手倒旁邊，而且還雙手捂著臉？最合理的解釋()(2分A他的臉受傷B他害怕看見(jiàn)孩子被自己炸C他震倒4。(2分5之外，再也找不到細(xì)致刻畫鯊魚外形的語(yǔ)句了，很多地方分明感受到了鯊魚的兇猛，請(qǐng)把相關(guān)語(yǔ)句“”畫下來(lái)。(2 分6你覺(jué)得文手是個(gè)什么樣的人？(3 分(二)閱讀短文，回答問(wèn)題。(11 分我很重要(節(jié)選當(dāng)我說(shuō)出“我很重要”這句話的時(shí)候，頸項(xiàng)(二)閱讀短文，回答問(wèn)題。(11 分我很重要(節(jié)選當(dāng)我說(shuō)出“我很重要”這句話的時(shí)候，頸項(xiàng)后面掠過(guò)一陣戰(zhàn)我知道這是把自己的露在弓箭之下了心靈極容易被別人判洞傷許多年來(lái)，很少有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。們從小受到的教育都是“我不重要”作為一名普通士兵，與輝

8、煌的勝利相比，我不重要作為一個(gè)單薄，與渾厚的集體相比，我不重要作為一位奉獻(xiàn)型的女性，與整個(gè)家庭相比，我不重要作為隨處可見(jiàn)的人的一分子，與寶貴的物質(zhì)相不重簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)，就是每一個(gè)單獨(dú)的“我”到底還是不重要我是由無(wú)數(shù)星辰日月草木山川的精華匯聚而成要計(jì)算一一生吃進(jìn)去多少谷物，飲下了多少清水，才凝聚成這具美好的體會(huì)為那數(shù)字的龐大而驚訝。平日里尚要珍惜一米、一葉菜，難道可以對(duì)億萬(wàn)粒菽粟億萬(wàn)滴甘露濡養(yǎng)的萬(wàn)物以絲毫的輕心當(dāng)我在博物館里看猿人窄小的額和前凸人原始時(shí)期的粗糙而黯然。他們精心打制出的石器，用今天的目光看不過(guò)是極簡(jiǎn)單的玩具。如今很幼小的孩童，就能熟們?nèi)祟愐呀?jīng)在進(jìn)上前進(jìn)了多的頭顱就是歷史，無(wú)原始時(shí)期的

9、粗糙而黯然。他們精心打制出的石器，用今天的目光看不過(guò)是極簡(jiǎn)單的玩具。如今很幼小的孩童，就能熟們?nèi)祟愐呀?jīng)在進(jìn)上前進(jìn)了多的頭顱就是歷史，無(wú)數(shù)祖先進(jìn)步的痕于腦海深處是一株億萬(wàn)年蒼樹(shù)干萌發(fā)的綠葉，不單屬于自身，更屬于土地。人類的精神火，是連綿不斷的鏈條，作為精致的一環(huán)否認(rèn)了自身就是推卸了一種神圣的承諾1根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。(3 分(1)把(物或錢)存放起來(lái)，暫時(shí)不用。)(2)戰(zhàn)抖。)(3)指大家看得很清楚的地方。)2 本文作者針對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)不少人忽略自我存在的價(jià)值， 認(rèn)為這一思維觀念， 出了”這一響亮。(2分3找出短文中的過(guò)渡句，用“”畫出。(2 分4請(qǐng)你用八個(gè)字概括一下本文。(2分5談?wù)勀愕囊?jiàn)解。(2 分三、筆下生花(30 分請(qǐng)根據(jù)所提供的開(kāi)頭，聯(lián)系自己的驗(yàn)，圍繞“親情”這，續(xù)寫一篇