高一班主任開學工作計劃新〔一〕

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 9高一班主任開學工作計劃新一秋風送爽，喜迎新學期，這是個不同尋常的學期，因為一批新生來到了八所中學，我將在今后的學習和生活中伴隨他們.我將和他們一起迎接新的挑戰(zhàn)，我清楚的知道他們將不斷的變得成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中我只是一個引領者.高一第一學期是他們新的一個開始，從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界.作為一個班主任，我深知這個學期對于他們和我是何等的重要，為此我思考良久，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出以下班主任工作計劃

2、：一、指導思想1.深刻領會黨的教育方針、政策，結合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作.2.實行“教育管”齊抓共進，對學生進行價值觀、人生觀的教育，與時俱進，以學校組織的教育活動為載體，加強學生的思想道德建設，使學生成為符合時代精神的合格人才.3.秉承尊重、信任、平等、關注的原則，抓好班級管理工作，樹立良好的班風和學風.二、工作目標司馬光在資治通鑒中指出：“才者，德之資也；德者，才之帥也.”這番話對我在制定工作目標時很有啟示意義.“德”，是“才”的方向和靈魂，是“才”發(fā)展的內部動力；“才”，是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎.二者之間，“德”是首要的、第一位的，必須“以德為先”.因

3、此，班級的奮斗目標就是要引領和教育學生在人格、胸懷、涵養(yǎng)、能力、計劃、規(guī)律、效率、成績幾個方面全面發(fā)展，不僅要教會學生如何去高效學習，同時也要教會學生如何去做人.通過努力，和學生共同樹造一個和諧融洽的生活集體、一種科學發(fā)展的學習習慣、一個奮發(fā)追求的班風班容、一種健康積極的精神面貌，爭當學校先進文明班集體.三、工作計劃1.認識到高一階段的特殊性.高中一年級第一學期，學生剛剛脫去初中的懵懂，就要面臨緊張的高中學習生活.他們在思想認識上和學習習慣上面要有一些改變.因此，了解該階段的幾個轉變是作為班主任有效開展工作的前提.該階段環(huán)境轉換較大，學生不穩(wěn)定性高.學生要面對新的班級、新的同學、新的班主任和老

4、師，在客觀上經(jīng)歷了三個轉變過程，作為班主任必須加以重視.首先是新舊同學的轉變必然要求處理周圍關系的方式轉變，如果不能很好地處理這些轉變必然影響今后的學習生活；其次是學習內容的轉變，從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”，必然要求學習方法的轉變和學習時間的分配；最后是學習環(huán)境的轉變.因此，班主任工作中要注意引導學生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團隊精神.只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力.其次家庭背景復雜，心理個性特點多.從心理學角度上來講，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈.作為班主任，自己必須在這一點

5、加強重視和研究，確保學生情緒的穩(wěn)定，引導學生形成健康的心理.2.充分了解學生的基本情況.利用一定的時間對學生的基本情況作一個全面的了解，使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導，針對本班特點，自己將集中利用一定時間與每名學生面對面進行一次深入談心，并以適當?shù)姆绞脚c學生家長進行交流，切實摸請自己學生的性格特征、家庭背景、學習方法、理想抱負.并為每名學生建立學生小檔案，通過各種學生能夠接受的溝通方式掌握動態(tài)，切實做到每名學生基本情況了然于胸.3.宣講校規(guī)校紀，制定班級公約和建立各項班級制度.針對剛剛形成新的班級這一特點，作為學生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規(guī)

6、章制度，確保本班學生能夠遵章守紀，不發(fā)生任何有違校紀的事情.大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓.為此，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到效的貫徹落實.4.讓學生進一步適應新階段的學習生活，養(yǎng)成良好的學習習慣.由于進入高中后的學習方式與之前的學習方法相比之下，發(fā)生了較大的變化.所以在學習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新.5.善于抓住時機，深入思考，因勢利導.在本學期初，要狠抓上午、下午上課前的時間進行教育，讓廣大同學熟悉這些課程以后是怎樣開設的，學

7、習的目標是什么？學習任務是什么？怎樣開展學習活動？怎樣建立優(yōu)良的班風學風？如何共同建立優(yōu)秀的班集體？等等一系列的學習問題.6.討論、并制定班級學習管理工作計劃.通過集體大討論的方式，借鑒好的學習計劃，在全班推廣學習.要求每位同學都要根據(jù)自己的具體學習情況，以及每周每天的學習時間安排、科目的特點等等，做好適合自己的學習計劃.并按要求認真執(zhí)行計劃方案.7.在班集體中建立得力的班委、團支部，盡量讓學生自主管理.通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團支部成員、各科代表和小組長.然后利用課外時間加強學習和培訓班干部，培訓的內容包括各個職位的責任，將責任落實到個人.班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試

8、，盡量放手把權力交給學生，讓同學自主、民主、科學地自行管理，班主任要做好監(jiān)督和引導工作.每個月定期地召開一次班干部會議，分析和解決本班存在的問題，包括同學們的學習和生活狀況.找出切合實際、的管理措施和應急方案.同時，由班會費出資，每學期要進行一次表揚和獎勵工作得力的班干部和科代表活動.8.營造爭先恐后、緊張、激烈的競爭學習氛圍.（1）班主任老師要經(jīng)常深入學生群體中，進一步了解和研究學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學生，要及時地加強教育.（2）對學習成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學要及時表揚和勉勵.除提供學業(yè)的指導外，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)奮學習，幫助他們樹立符合實際的遠大理想.同時把他們推選給科

9、任老師，給予高度的注意和指點.（3）對于學習成績較差或較落后的學生，要采取相應的補救措施.鼓勵學習成績較差的學生給他們以足夠的自信心，爭取讓他們在一定的時間內有一個較大的提高，讓中間價層的學生有緊迫感，以達到全面提高全班的學習成績的目的.9.開展豐富多彩的主題班會學習活動.為了全面培養(yǎng)、發(fā)展和提高全體學生的綜合素質.班主任要充分利用好每周主題班會時間，要按照原定學習活動計劃方案，有效地開展內容豐富多彩的主題班會活動.（如：演講比賽、自我發(fā)展設計、辯論賽、座談會、知識講座、才藝表演、故事會、相聲、小品、音樂、寫作、詩歌朗誦、書法比賽等等一系列有目的有計劃、對學生全面發(fā)展有益的主題班會活動.）同時

10、，與其他班級舉行一些友誼競技比賽，如籃球、足球、排球比賽等.班主任要加強指導，使集體主義觀念深入人心，增強本班的學習凝聚力和工作向心力，把集體利益放在第一位，鼓勵全體同學們?yōu)榘酄幑?10.加強學生心理輔導.由于學習任務繁重，在校學習時間有限，同學們在學習上肯定會有壓力.班主任要做好學生工作，利用下午放學后的一點時間和學生聊聊學習、生活方面的問題，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決，讓他們養(yǎng)成良好的學習方法、態(tài)度和生活習慣等等.11.加強與學生家長以及其它科任老師的聯(lián)系.密切聯(lián)系相家長和科任老師，深入了解學生.針對班上同學的不同家庭情況采取相應的措施和教育手段，加強對個別頑固分子進行批評和教育，誘導他們向良

11、性發(fā)展.12.認真學習及時地做好工作總結.嚴格地要求自己，以身作則，為人師表，以高度的責任感、榮譽感和社會歷史使命感，全面地提高師德和教育工作業(yè)務水平.我要主動地和其他有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任老師學習工作經(jīng)驗，虛心地向他人學習，及時總結經(jīng)驗教訓.總之，新生進入高中后的第一學期對學生的高中生涯很關鍵，對一個集體的成長很關鍵，對自己做好今后的工作更為關鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學習、不斷實踐、不斷進取，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務.在工作中有不足的地方，懇請領導和同事們批評指正，本人將不勝感激. PAGE 頁碼 9 / NUMPAGES 總頁數(shù) 9高一班主任開學工作計劃新一2今年我擔任高一

12、級（_）班的班主任.高一對于學生來說是個關鍵的學年，這關系到他們的初高中的銜接問題，肩上的責任重大.思考良久，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我制定出高一第一學期班主任工作計劃：一、指導思想我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：尊重；信任；平等；關注.在德育工作計劃中，班主任要尊重并相信學生的力量，要相信學生都有積極的一面.如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展.我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”.只有在了解的基礎上

13、充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能.平等不僅是指學生與班主任之間是平等的，還包括班主任對全體學生的一視同仁.只有做到這兩點，班主任才能樹立威信，并能和學生保持良好的交流.關注學生是班主任開展工作的前提，只有關注學生才能了解學生，才能順利、有效地開展德育工作.二、奮斗目標努力培養(yǎng)高一（_）班的學生成為合格的北中人，不僅努力培養(yǎng)學生成為學業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學生“學會學習”、“學會生活”、“學會做人”、“學會做事”.三、具體措施1.班級實行制度化管理（1）制定班規(guī)，班級口號以及班級制度.（2）實施班級常規(guī)：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將制定詳細

14、的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎.（3）每月根據(jù)班級量化管理評出“班級之星”.（4）增強集體凝聚力增強集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風.文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的基礎，樹立學生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學養(yǎng)為目標的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級風尚.在良好的班風里，學生可以更加自由地發(fā)展自己的個性，把班級當作自己的家，主動地愛護、建設班級.（5）加強班委建設設在班級建設中，班委的建設是至關重要的.好的班委可以在班級里起到模范帶頭作用，幫助老師管理好班級、具體操作各項事務，同

15、時也可以在老師和學生之間起到良好的溝通作用.建立好的班委，需要老師的教育和引導.本班級班委剛剛成立時，工作不夠積極主動，有些工作還不能得心應手.因而，我準備定期召開班委會，將作為班委最基本的要求以及管理方法與班委成員交流，同時也向班委了解班級的情況以及個別同學的思想動向.使班委成為班級管理工作的骨干，成為老師的左膀右臂，同時也能夠為學生所信服.2.發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的_.所以我打算在班級里成立一個5-7人的宣傳小組，由宣傳委員負責管理.然后，按學校要求每月出一期黑板報，內容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上受到教育.3.充分

16、利用好一切德育教育材料除了要利用好教導處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用課余時間多查資料，充分發(fā)掘身邊緊貼時事、與同學們密切相關、以及同學們感興趣的話題，利用好一切可以利用的德育教育材料.4.發(fā)揮主題班會和團會的作用除了黑板報之外，主題班會與團會更像是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用.鑒于此，我準備將全班同學分成8個組，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會，每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進行獎勵.5.抓好學生的學習（1）在班上樹立正面、積極的學習榜樣.（2）要求每位學生每月都要制定出自己學習計劃.（3）每月進行班級的月考排名，表揚班級前15名以及有進步的學生，并按班規(guī)進行加分獎勵.（4）每天登記好學生交作業(yè)的情況，每周進行總結.（5）協(xié)調各科目的學習在抓緊我自己的學科英語的教育之余，也要協(xié)調本班學生各科目的學習.整體上，幫助學生調節(jié)各個科目的學習時