五年級寫自己的作文

1、第 頁五年級寫自己的作文五年級寫自己的作文 篇1 我有許多愛好，不只一個愛好，是有許多愛好，你確定數(shù)不清，你也確定不知道是什么，你也確定不理解，現(xiàn)在我就介紹得的一個最最好的愛好。 我的這個愛好是喜愛照看小動物，我家就有一頭大狼，雄性的的，公的，可愛無比，我和它有一個故事，你們聽一聽吧，當(dāng)它還是一頭小狼的時候，我爸爸或了一千多塊錢把它買下了，就把它帶到了家里，把它放到了座椅上，我一看，是一只可愛的小狼，我特別喜愛它，我摩挲著它的絨毛，它的毛毛茸茸的，像棉花一樣，我吃完飯，就把它不到了其次個院子里，給它做了一張床，把它放了進(jìn)去，哄它睡覺. 不一會兒，它就睡著了，我又把它不了出來，讓它在我的旁邊睡覺

2、，在我寫作業(yè)的時候，我把它放到了椅子的旁邊，我聽到它在哼哼直叫，還始終不停的往后退，我就又把它把抱過來，摩挲著它的背毛，把它放到腿上，唱著歌勸慰它睡覺，等它睡著了，我就有把它放到了程碩陽那里，讓他照看阿拉斯加，到了晚上，我們就把它放到了音箱后面，讓它睡覺，我們?nèi)齻€兄妹去吃飯去了，我們吃完了飯，又回去照看它了，我們陪它玩，讓它快樂，不在那么難過和膽怯。 到了明天早上，我們把阿拉斯加抱了出來，讓它走一會兒，我們在后面跟著它，過了兩三分鐘，我們又把它抱回了家里，讓它休息一會兒。 這就是我和它之間的故事，程旭陽和它的狗狗阿拉斯加的故事，聽了這個故事以后，你們喜愛我的狗狗阿拉斯加嗎？你們想看看它嗎？想看

3、就到我家來吧，我家就在留村。 五年級寫自己的作文 篇2 一路走來，風(fēng)風(fēng)雨雨，轉(zhuǎn)瞬間，已在人世間幾十年，作為一名普一般通的老師也十幾年了。這個四平八穩(wěn)、一本正經(jīng)的農(nóng)村老師是我嗎？這個輕走慢跑、晃肩捶腰的中年人是我嗎？這個輕聲細(xì)語、態(tài)度溫和的女人是我嗎？這個低調(diào)的、謙恭的、亞健康的人她是我嗎？那個意氣風(fēng)發(fā)的、高談闊論的、揮灑自如的、健步如飛的不在乎白天和黑夜，為了志向而努力的少年哪里去了？哪里去了呢？ 我最終沒有成為振臂一呼、應(yīng)者云集的英雄，也沒有成為指引江山、激揚(yáng)文字的文豪，也沒有成為舉手投足牽動多數(shù)人心弦的公眾人物，沒有，沒有 我是一只小小鳥，教化園地多數(shù)靜默無聞的、看護(hù)小草小花的一只小小鳥。

4、我的身邊只有孩子，一屆一屆，恒久都是還沒長大的孩子。只有他們用一雙渴求學(xué)問的雙眼望著我，用一雙無邪的、澄澈的、光明的眼睛望著我，依戀著我。沒有鮮花、沒有霓虹燈，春風(fēng)化雨細(xì)無聲，我的愛、我的才智如涓涓細(xì)流滲入孩子們的心田。一切都?xì)w于平淡?；叵胪拢叵肽晟佥p狂，不由為自己的一般而自卑，“我曾豪情萬丈，歸來卻空空行囊”碌碌我輩，平平凡凡。 我沒有努力嗎？我沒有追求嗎？我的緘默是寧靜的嗎？我的存在不值得嗎？不是的，不是的。為了趕上新科技，我一次次學(xué)習(xí)、探討電腦的運(yùn)用（高校期間還只是幾86，年年更新，年年學(xué)習(xí)）。為了了解教化規(guī)律，一個個暑假我奔波在接著教化的路上。為了鉆研教材，我把老師用書翻得發(fā)軟。為

5、了了解學(xué)生，我一次次仔細(xì)地視察孩子，和孩子溝通。為了提高教學(xué)藝術(shù)，我除了向?qū)＜?、老老師學(xué)習(xí)，看綜藝節(jié)目時，心里想的是怎樣調(diào)動孩子的心情 我是平凡的，我的生活像花兒一樣，年年春滿園，年年秋色喜人。迎來的是要學(xué)習(xí)的孩子，送走的是長高了的孩子。領(lǐng)導(dǎo)眼里是期盼，家長眼里是感謝，這一切都是那么暖和！ 沒有香車寶馬，我或步行，或坐公交，環(huán)保又實(shí)惠。沒有描眉畫眼，我素面朝天。沒出名牌時裝，我衣著得體大方。沒出名藥養(yǎng)生，我回來自然。沒有達(dá)官貴人，我有桃李滿天下。 我的生活圈子很小，我的聲音很稍微，我所在的世界很寧靜，我活得很坦然。沒有人為我喝彩，我為自己喝彩，為我的努力喝彩！為我的靜默奉獻(xiàn)喝彩！ 五年級寫自己

6、的作文 篇3 我是一個樂于助人的女孩，我的名字叫康越。我這個名字是爸爸取的，因?yàn)榘职中湛?，他希望我能超越全部人，所以爸爸才給我取名叫康越。 我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，有一個又圓又紅的臉蛋，就像一個紅蘋果似的。我有一雙又大又機(jī)智的 眼睛，每只眼睛里都有一個黑眼珠，像一顆葡萄似的。我的鼻子高高的，嘴巴大大的。我今年11歲了，是家里的老三。我有許多愛好：看電視、踢口袋、唱歌、看書 我最喜愛看書了，尤其是故事書和作文書。我家里有一本品德故事，那些故事不知道已經(jīng)被我讀過多少遍了，有許多故事的內(nèi)容我都可以倒背如流了。那本作文書也快要看完了，有時候我還會把作文書拿到學(xué)校來看。別人課間出去玩的時候，我就會一個人

7、坐在座位上，興致勃勃地讀著我的作文書，有時候我甚至都遺忘上廁所了。我還看過西游記、水滸傳等四大名著，但是那里的內(nèi)容沒有故事書有意思，我也有一些看不懂。每每讀起這些書，就會讓我不由自主地想起高爾基寫的一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我家有許多書，可是我能讀懂的書卻很少，我雖然看完了品德故事，但是因?yàn)闆]有別的書可以讀，所以我只能一遍又一遍地讀著那些故事。但是每讀一次，就有不一樣的感受，所以我很喜愛一遍又一遍地讀它們。每次爸爸去書店，不管那本書有多貴，只要對我有好處，他就會毫不吝嗇地買下那本書。 我雖然是一個很愛看書的.孩子，但是我也是一個很膽小的人。我最膽怯黑天沒有人跟我在一起，當(dāng)我一個人站在漆黑

8、的屋外的時候，只要遠(yuǎn)處有一個黑黑的東西，我就膽怯。我上廁所都要有人和我一起去，即使進(jìn)屋了，也得有人陪著，只有打開燈了，我才不膽怯了。 這就是我，一個愛看書又很膽小的女孩，你們喜愛這樣的我嗎？ 五年級寫自己的作文 篇4 有這樣一個男孩兒，他個子不高，不胖也不瘦，長著一個尖尖的頭發(fā)，似乎帶著一個帽子；他博學(xué)多才，還很聰慧 這個男孩兒特殊愛看書。 記得有一次，他同學(xué)那里借了一本特殊好看的書。他一回家就拿出來看，愛不釋眼。他始終坐在凳子上看呀看，屁股上好像有膠水似的。到了吃飯的時間，他還在看。奶奶在廚房喊：“吃飯啦，吃飯啦?！彼麉s沒有聽見。過了一會兒，他奶奶發(fā)覺他還是沒有來吃飯，就跑到了他的書房。奶奶

9、望見他還在那興致勃勃地看書，便火冒三丈地走過來，一把抽掉了他的書，厲聲喝道：“怎么還沒去吃飯？”這時他才漸漸地走到廚房里去吃飯。 這個男孩兒還愛吹豎笛，閑著無聊了就和豎笛“吹吹”牛。這個男孩兒雖然體育不好，但他跳繩這方面就比別人好的多，三年級的一次測試，這個男孩兒跳了230個。 這個男孩兒還特殊淘氣。曾經(jīng)有一天早上，他哼著小調(diào)，歡快地蹦著下樓。正值他要走出樓的時候，他做了一個惡作?。喊汛箝T給反鎖了。他想著樓里的人望見門被鎖了，出不去，在大門旁焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的畫面，忍不住笑出了聲?？商煜聸]有不透風(fēng)的墻，紙恒久包不住火。放學(xué)回家后，他望見他的爸爸正板著臉，坐在沙發(fā)上。還沒等他放下書包，爸爸就已經(jīng)開口了：“你小子今日又干了什么好事兒？”“把大門反鎖了。”他支支吾吾地說。“知道就好！去寫作業(yè)吧?！卑职终f完就去做菜了。 這個男孩兒還是姐姐的快樂果。有一次，姐姐考試考差了，哭了。他為了勸慰姐姐，便說：“咦？今日的天色不太好呀，我怎么感到下雨了呢？”姐姐知道我這是在勸慰她，便不哭了，他看姐姐的心情還是不太好，于是他幽默地說：