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1、班級姓名分?jǐn)?shù))(雖然但是不是而是不但而且();一)。)。),他要是高興,能比隨都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖兒伸出來讓你給他抓癢,或是在你寫作的時(shí)候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細(xì)各異,變化多端。在不叫的時(shí)候,他還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊,無論隨說多少好話,它也一聲不出。_座他沖了上去,兩手扳住車門,用力一拉,胳膊肘朝后一拐,兩腿一蹬,上了車。“唉,只差一步。滿座了!”猛然,他發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)空位,空位前一位老奶奶正彎腰在提包里找東西。他擠到空位前,一屁股坐了下去。老奶奶連忙制止:“唉,這位子”他故意裝著沒聽見,轉(zhuǎn)頭看窗外
2、。老奶奶立起身,手里拿張舊報(bào)紙:“小伙子,這位子”這位子你包了這位子臟“咱不怕臟!”“不知隨嘔吐在上面了,這不,我找紙擦擦”這時(shí),他才覺得屁股底下粘乎乎的,用手一摸,像扎了一下,跳了起來。文中老奶奶連續(xù)兩次說:“這位子”句中省略號的意思是(學(xué)校班級姓名倫(虐(歇(睜(輪(慮(揭(掙(秧(?。ㄝ^(噪(殃(駿(狡(燥(昨(詐(練(煉(雖然但是不是而是不但而且(說它,.),塘邊河岸,(“雖然但是”“無論還”“不但而且”A.B.C.分。(_以“可愛的”為題,進(jìn)行習(xí)作。要求:1、題目補(bǔ)充完整。2、感情豐富、有趣。3、內(nèi)容要具體,語句要通順。班級姓名分?jǐn)?shù)雖然但是不是而是不但而且();)。成了()。他要是高
3、興,能比隨都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖兒伸出來讓你給他抓癢,或是在你寫作的時(shí)候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細(xì)各異,變化多端。在不叫的時(shí)候,他還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊,無論隨說多少好話,它也一聲不出。_座他沖了上去,兩手扳住車門,用力一拉,胳膊肘朝后一拐,兩腿一蹬,上了車。“唉,只差一步。滿座了!”猛然,他發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)空位,空位前一位老奶奶正彎腰在提包里找東西。他擠到空位前,一屁股坐了下去。老奶奶連忙制止:“唉,這位子”他故意裝著沒聽見,轉(zhuǎn)頭看窗外。老奶奶立起身,手里拿張舊報(bào)紙:“小伙子,這位子”這位子你包了這位子
4、臟“咱不怕臟!”“不知隨嘔吐在上面了,這不,我找紙擦擦”這時(shí),他才覺得屁股底下粘乎乎的,用手一摸,像扎了一下,跳了起來。文中老奶奶連續(xù)兩次說:“這位子”句中省略號的意思是(一、積累運(yùn)用。23123二、知識(shí)基礎(chǔ)。(一)、我會(huì)寫。(jdqiocujiyojunzngkk【x【yulxuzhsh【fiqwsh【gnggngqi(qi(g(一)課內(nèi)閱讀(11分)1、。(22、)、()、(33、24、4(二)課外閱讀(0分)()()()()()!()20()1221314151.5段中寫年近花甲的母親高興是因?yàn)槎沃小拔业男撵`震顫起來”的原因是段中寫母親眼里閃過驚喜是因?yàn)?20。(1.57.8120100qjjjilngngldgngjoijiomngmmmmo)()()((2+3+2+2(3+2_oo_、村民對待三個(gè)士兵的態(tài)度
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