學(xué)校打架檢討書3000字

1、Word 學(xué)校打架檢討書3000字 我為你整理了多篇學(xué)校打架檢討書3000字范文，盼望對(duì)您的工作學(xué)習(xí)有關(guān)心。 第一篇：打架學(xué)校生檢討書 敬重的老師： 您好！ 在此我懷著深深慚愧的心情向你遞交這份檢討，以深化檢討我在心情煩躁、心情失控狀態(tài)下對(duì)xx同學(xué)所做的不理智行為。 回顧錯(cuò)誤當(dāng)天，在xx這節(jié)課，老師公布了我們的考試成果，我也知道了我期中考試失利，語(yǔ)文數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)都是班級(jí)倒數(shù)幾名，心情就非常愁悶。正值此時(shí)xx同學(xué)過(guò)來(lái)了向我借PSP，我說(shuō)不借，他說(shuō)一句“真吝嗇”，讓我心中更生委屈。當(dāng)看到xx同學(xué)還喋喋不休，我就氣不打一處來(lái)，上前就給了xx同學(xué)一拳，隨后我和xx同學(xué)在課堂上打起架來(lái)。 現(xiàn)在看來(lái)，我當(dāng)時(shí)

2、的行為是多么的茹莽與笨拙啊。作為一位受學(xué)校良好教育的高中生，我理應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，特殊是應(yīng)當(dāng)疼惜同學(xué)、與同學(xué)和諧相處。而我這樣的行為深深地?fù)p害了同學(xué)，讓同學(xué)在身體上、精神上都患病摧殘。啊！我這樣的行為是多么的殘暴啊。 總的來(lái)講，現(xiàn)在我終究知道錯(cuò)了，我要向您表達(dá)歉意，并且做出深化的悔改。在此我要嚴(yán)峻而慎重得向老師保證，從今以后，我要仔細(xì)面對(duì)本身思想與行為，努力掌握并調(diào)理好個(gè)人心情，不再做出如此過(guò)激的行為了。 此致 敬禮！ 檢討人： 日期： 其次篇：在學(xué)校打架檢討書 敬重的老師： 我錯(cuò)了！ 在深刻的自我反思之后，我打算有如下個(gè)人整改措施： 1、根據(jù)要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上

3、的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。 2、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。 3、和同學(xué)、班干以及同學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)溝通。保證今后不再消失違反校紀(jì)校規(guī)的狀況。 4、尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。 5、提高熟悉，狠抓落實(shí)，大力開展批判與自我批判。當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明白我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作熟悉不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不行推卸的責(zé)

4、任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)熟悉上不夠重視。 6、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。 我有決心、有信念使我學(xué)得更好！ 檢討人：XXX XXXX年XX月XX日 第三篇：校外打架檢討書 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們： 您們好! 我懷著十二萬(wàn)分的愧疚及后悔寫下這份檢討書，今日，我和食堂的同學(xué)之間發(fā)生了一些不開心的事情從而發(fā)生口角，到最終失去掌握，沖昏了我的理智，并且大打出手，給單位造成了很壞的影響。在此我進(jìn)行深刻的檢討。 首先，請(qǐng)?jiān)试S我把事情經(jīng)過(guò)做一簡(jiǎn)潔敘述。20 xx年xx月xx日中午我到院食堂打飯，由于飯菜問(wèn)題與食堂員工發(fā)生語(yǔ)言上的

5、沖突，由于言語(yǔ)不快使我失去了理智，從而升級(jí)為肢體上的沖突并出手打人。 事后在同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)的勸慰下我深刻的熟悉到了問(wèn)題的嚴(yán)峻性，明白了做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說(shuō)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，可是我今日卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我特別懊悔!在這里我做出深刻的檢討!我錯(cuò)在不該動(dòng)手打架，無(wú)論什么場(chǎng)合，什么緣由，都不該和別人動(dòng)手。我現(xiàn)在特殊懊悔，懊悔自己辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的教育與期望，懊悔自己的行為造成的惡劣影響，懊悔自己不應(yīng)當(dāng)想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同學(xué)間沖突的最佳方法。早在我剛踏進(jìn)單位的那刻開頭，領(lǐng)導(dǎo)就已三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)：同學(xué)有了沖突，自己解決不了可以找組織，肯定不行以摻雜社會(huì)成分

6、。其實(shí)，單位領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲 仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)單位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們對(duì)我們的一片苦心。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹，更是由我身上體現(xiàn)無(wú)疑。 正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣當(dāng)你把一件事看得非常重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。由于，這全部的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代勞動(dòng)者該具有地熟悉問(wèn)題的水平。未能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤勞作做出回報(bào)，我深刻地熟悉到了我的錯(cuò)誤舉動(dòng)!我知道這次我犯了不行饒恕的錯(cuò)誤，這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了單位的教育以及損害了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們對(duì)我所寄予的盼望。 最終，我懷著萬(wàn)分愧疚的

7、心情并嚴(yán)肅的向被打的伙食科同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起!同時(shí)甘愿接受經(jīng)濟(jì)懲罰!至此事之后，無(wú)論在什么場(chǎng)合，遇到什么樣的人，我保證再也不會(huì)跟別人動(dòng)手打架了?？隙ㄒS時(shí)保持冷靜而糊涂的頭腦，遇到談不攏的人，肯定要學(xué)會(huì)以理服人，假如真的無(wú)法溝通，自己就實(shí)行回避的方法，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上，我要通過(guò)這次大事，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信念改正。 最終的最終，我向中心領(lǐng)導(dǎo)保證，今后如有再犯主動(dòng)請(qǐng)辭!請(qǐng)關(guān)懷愛(ài)惜我的領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們連續(xù)監(jiān)督、關(guān)心我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步! 第四篇：打架學(xué)校生檢討書 今日第四節(jié)課體育課又打架了。 是由于王榮煥和我打架，緣由是我倆打架就是比劃比劃一下，我打疼了王榮煥，

8、王榮煥就生氣了，王榮煥就用勁真打，之后大張揚(yáng)就來(lái)幫忙，丁佳欣就來(lái)幫王榮煥，之后我得罪了孫俊奇，是由于我不當(dāng)心碰著孫俊奇了，孫俊奇就激了他也來(lái)關(guān)心王榮煥，寧宇軒觀察我被人打，他也去幫我打，崔立夫上去觀察我們?cè)诖蚣芩驼f(shuō)：“我要快點(diǎn)走，要不讓張誠(chéng)他老姑又連累了?！彼ゾo上樓告知老師，我們也不知道打的更猛烈了。老師叫崔立夫把我們叫上來(lái)，把我們給帶上樓了，寧宇軒跑了，大張揚(yáng)也跑了，老師就說(shuō)要寫檢討書。 我意識(shí)到自己錯(cuò)了，我真懊悔。 我跟王榮煥約好了以后不打架了，我要是能掌握自己不跟王榮煥打架就好了，王榮煥要是激了的話我就跟王榮煥好好說(shuō)，孫俊奇也是，我們打架連累了好多人，要是不打架，就沒(méi)有那么多的人來(lái)幫

9、，也不會(huì)連累許多人，我以后再也不跟王榮煥打，玩一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有的嬉戲也比打架強(qiáng)，這事是我會(huì)負(fù)責(zé)的，我會(huì)補(bǔ)上這次過(guò)錯(cuò)，我盼望老師能原諒我這次過(guò)錯(cuò)。 同學(xué)： 年 月 日 第五篇：打架學(xué)校生檢討書 敬重的班主任老師： 您好！ 老師，我要跟您坦白，我今日就是由于什么緣由在課堂上跟xx打起來(lái)的。雖然今日在上課的時(shí)候打架，我犯了錯(cuò)，但我始終覺(jué)得我不是主要錯(cuò)誤人，懲處我可以，但是給xx的懲處必需比我重，不然即使檢討了，我可能還是會(huì)不服氣。那老師，我現(xiàn)在來(lái)給您講一下事情的起因吧： 今日上午第四節(jié)課上書法課的時(shí)候，老師在上面教好字形結(jié)構(gòu)后，就讓我們自己在下面寫一下給他檢查。然后我們就用毛筆開頭練習(xí)了，寫了一個(gè)感

10、謝的“謝”后，同桌xx看到我的字，就開頭在那稱贊我，說(shuō)“xx，你的字好丑啊”，“你不會(huì)是個(gè)傻子吧，這個(gè)字又不難，這都不會(huì)寫”，“xx是個(gè)傻子”，一遍罵我的同時(shí)，還不停的跟坐在四周的幾個(gè)同學(xué)講，弄得大家都在那笑我。更過(guò)分的來(lái)了，他還從我手里要搶走寫字的那張紙，給別人看。我當(dāng)然就不同意了，原本他在那稱贊罵我蠢的時(shí)候，我就生氣了，但是由于練字的作業(yè)沒(méi)寫完一會(huì)就要交了，所以沒(méi)理他，現(xiàn)在還要來(lái)?yè)?，我就徹底忍不住了，就不讓他搶走，還回罵了他有毛病。我不知覺(jué)的罵的聲音有點(diǎn)大，旁邊的人都聽(tīng)到了，可能老師都聽(tīng)到了，他就覺(jué)得掉了面子，抓住紙的另一端搶的更用力了，還推了我一把，說(shuō)“你有種再說(shuō)一遍啊”。兩邊都太用力了

11、紙就被扯爛成了兩半，看到這種結(jié)果，我火氣瞬間就上來(lái)了，就跟他打起來(lái)了，發(fā)生的太快，大家都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)桌子都被弄翻了，后面就是書法課老師拉架，后面的事您就都知道了，我就不說(shuō)了。 老師，我知道，在課堂上大家是不對(duì)的，既不敬重課堂，有沒(méi)有把老師的面子放在心里當(dāng)然，在任何地方大家都是不對(duì)的。我已經(jīng)知道了我自己犯的錯(cuò)，我已經(jīng)進(jìn)行了嚴(yán)峻而又深刻地自我反省，這段時(shí)間始終處在后悔心情了，老師您就不要生氣了，原諒我這一次的錯(cuò)吧。還有，我還要向書法老師賠禮，我沒(méi)有敬重老師，我對(duì)不起他。 但是老師，您現(xiàn)在也知道事情的起因經(jīng)過(guò)，明明是xx他先惹得我，我是受不了才動(dòng)手的，所以要懲罰的話，他的懲罰必需比我重，不然我是

12、不會(huì)接受對(duì)我的懲處的，而且他還必需向我先賠禮才行。 以上，先不談他的事，盼望老師能夠看在我這份檢討寫的這么真實(shí)的份上，能夠原諒我。 此致 敬禮！ 檢討人：xx 20 xx年xx月xx日 第六篇：校外打架檢討書 敬重的老師： 您好! 我是XXX班的XXX，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的后悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我懊悔不已。作為一名在校同學(xué)，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名同學(xué)，就要有同學(xué)的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過(guò)。 事情經(jīng)過(guò)是這樣的，（說(shuō)一大堆經(jīng)過(guò)）雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是 我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)同學(xué)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)當(dāng)冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但