幼兒老師轉正個人總結300字

1、幼兒老師轉正個人總結300字_老師轉正個人總結 幼兒老師轉正個人總結300字。 作為一名幼師，在試用期結束后就可以考慮轉正，成為幼兒園的正式幼師了。下面是由工作總結之家我為大家整理的“幼兒老師轉正個人總結300字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒老師轉正個人總結300字(一) 一學期很快地過去了，在各位領導和家長的支持下，幼兒各方面都取得了肯定的成果。為了將我的工作做得更好，特將試用期工作總結如下： 一、現(xiàn)狀分析 我班幼兒x人，其中男孩x人，女孩有x人，年齡在三歲半到四歲。其中x人是本期新插入的。本班大部分幼兒身體發(fā)育正常，他們喜愛問，求知欲強，對唱歌、跳舞有肯定的愛好，能用簡潔的語言表達愿望

2、。經過一學期的學習，幼兒各方面進步很大。在本期以新幼兒園訓練指導綱要為指導，堅持孩子第一的原則，樂觀地將訓練觀念轉變?yōu)橛柧毿袨?，在一日保教各環(huán)節(jié)中仔細落實幼兒園訓練指導綱要;從而保證幼兒一日生活的開心進行，促進孩子們全面進展。 二、政治思想方面 1、本期在園領導組織下，學習了有關抗震救災的一些相關學問。在實際工作中把這種踏實的奉獻精神始終牢牢地記在心里，從而把孩子放在第一位，在工作中不分上下班，不計酬勞，真正體現(xiàn)仆人翁精神。 2、樂觀參與政治業(yè)務學習，做到仔細做好筆記，會后寫出自己的心得體會，不斷提高自己的思想政治覺悟，不信、不傳一些道聽途說，使自己的思想與黨.保持全都。 3、加強自身的文化修

3、養(yǎng)，多讀多看報刊雜志，努力提高自己的業(yè)務力量，用新的學問不斷充實自己的頭腦，盡快適應新形式的要求。 4、做到了團結同志，喜愛集體，遵守幼兒園一切規(guī)章制度，保質保量的完成了本職工作。 5、工作中做到了聽從領導支配，協(xié)調好本班老師的關系，共同協(xié)作，促進了幼兒全面進展。 三、業(yè)務工作內容 (一)教研工作 1、樂觀參與小班組的課題討論，仔細聽各位老師的精品課，并記錄下來爭論，關心了別人，也豐富了自己的已有閱歷。 2、仔細完成教研組交給的任務，努力將工作做好。 (二)教學工作 1、細致耐心的做好個別幼兒工作。根據(jù)一日活動常規(guī)的要求，進行教養(yǎng)活動，著重訓練幼兒自己的事情自己做，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習

4、慣，促進了幼兒的健康進展。依據(jù)季節(jié)變化，幼兒體質差異以及戶外活動時活動量大小，提示家長準時給幼兒增減衣物和更換被褥，避開幼兒受熱或著涼。在訓練活動中培育幼兒活潑開朗的性格，增加幼兒的自信念，讓幼兒敢于在生疏人面前展現(xiàn)自己，使自己的交往力量得到了提高。 2、環(huán)境創(chuàng)設：依據(jù)本班幼兒的年齡特點進行了大而艷麗的環(huán)境創(chuàng)設。比如：孩子對家由衷依戀，所以我創(chuàng)設了“娃娃家”供幼兒自由的玩耍。 3、常規(guī)訓練：小班幼兒自控力差，一日生活的自理力量也不是很好，因此，在常規(guī)訓練中我們與幼兒家長保持了肯定的聯(lián)系，讓自控力量差的孩子在家中也進行肯定的常規(guī)訓練，如：幼兒常有打人的狀況，我們通過與家長共同訓練，使孩子改掉了這

5、一壞習慣。 4、仔細開展主題活動。結合綱要精神和我班幼兒的年齡特點，我班開展了主題活動“家園共育”，幼兒生日會，戶外親子活動，家園欄，每月一次家長開放日、家長會等多種形式，并隨時記錄幼兒的表現(xiàn)，讓家長真正了解幼兒園，了解老師的工作，了解孩子的在園生活，更好地促進孩子的進展。 (三)保育工作 保育工作是幼兒園的永久之重，特殊是小班幼兒年齡小，體制差，天氣變化很簡單生病，對此，我們幾位老師特別重視保育工作。 1、記住家長的囑咐，對每個幼兒的狀況.在心，并落實。 2、對特別幼兒細心照看。如發(fā)覺有特別狀況即使遇家長取得聯(lián)系。 3、做好本班的衛(wèi)生保健工作和預防工作，保證幼兒身體健康。 為幼兒創(chuàng)設了豐富的

6、物質環(huán)境，清潔衛(wèi)生和生活環(huán)境。還為幼兒創(chuàng)設輕松開心的精神環(huán)境，保證幼兒身心健康成長。 (四)家長工作 孩子年齡小，家長工作是特別重要的。因此，從一開學，我們就向家長宣揚先進的育兒閱歷，如：孩子入園的適應期，幼兒習慣養(yǎng)成，幼兒用藥的正確性等。通過家園聯(lián)系欄，電話聯(lián)系，便條聯(lián)系等多種形式，讓家長了解幼兒在園的狀況，也讓我們了解了家長的想法，使老師我家長增進了理解和友情。 通過開展家長會，家長開放日，“親子”活動等，促進了家園之間的相互理解、支持。在教學活動、慶?；顒拥榷忌俨涣思议L的支持和理解，有的家長可以為孩子供應參觀的場所;有的家長可以供應幼兒操作的材料不論是以哪種形式的關心都是對幼兒訓練的支持

7、和理解。 (五)、平安工作 在一日保教活動中，我班老師始終以“平安第一”為原則。由于孩子有了平安才有健康進展。從晨間入園到離園，老師都要隨時留意幼兒的平安，并檢查幼兒活動場所的平安隱患。托班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對待自己的孩子一樣。 四、反思和今后改進方向 這一學期來，我的工作中還存在著許多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時，不夠疼惜，在整理玩具和學具時，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時，今后我要仔細學習新的幼兒園指導綱要將綱要的精神落實到訓練教學工作中。刻苦鉆研新教材.加強理論學習，不斷提高自己的理論水平。 幼兒老師轉正個人總結300字(二) 前幾

8、天我在各個老師以及幼兒園園長的見證之下轉正成為了一名幼兒老師，當然我能夠勝利轉正的成果是比較可喜的，但這其中也有我在試用期間不懈的努力以及其他老師對我的關懷與照看，想起自己在幼兒園這段時間的經受還真讓人有些感受，或者說我應當對自己在試用期內的表現(xiàn)做一個工作總結才能夠規(guī)劃好以后的工作。 其實在最開頭進行工作的時候我還沒想到幼兒老師竟然還對才藝表演有著需求，尤其是看著我所在班級的班主任在講臺上唱歌跳舞的樣子，這令我既感到有些佩服又有些窘迫，實際上假如可以的話我還是更簡單接受傳統(tǒng)教學的方式，可以說在第一天教學的時候我顯得無比拘謹。后來在和孩子們相處熟了以后還是能夠感受到這份工作的好玩之處，至少教授孩

9、子的話能夠更簡單進入教學的狀態(tài)，在三個月的試用期內我也能夠感受到幼兒園眾人對我的善意，因此我也盡心盡力地發(fā)揮自己的所學來教授他們，因此在經過試用期的有效熬煉以后我也能夠以正常的心態(tài)來進行教學了。 不過自己在試用期間的工作也有著一部分做的不夠好的地方，一個是與家長之間進行溝通的問題，也可能是我剛出來工作沒有多久的原因，因此在面對孩子家長的時候顯得非常沒有底氣，特殊是我第一次主持家長會的時候，面對臺下那么多的家長直勾勾對望著等待發(fā)言的我，這無疑令我的內心感到非常發(fā)憷，還好的是那次家長會最終得到了圓滿的落幕，這也令我的組織力量得到了肯定的提升。還有一點則是自己在工作的時候常常會盯著手機看，其實這一點

10、很簡單對孩子們造成不好的影響。 其實在轉正以后我還應當要對以后的教學工作做一個具體的規(guī)劃，究竟從目前來說我的教學力量僅僅只是牽強達到要求而已，許多地方都需要我連續(xù)努力并加強自己的教學力量，況且我也沒有太多組織大型活動的閱歷，不過我覺得自己應當能夠在其他老師的關心下不斷提升給自己的，況且我作為一名新晉幼兒老師最不缺的便是時間了，因此我覺得在今后可以多查閱一些資料來提升自己的教學力量。 其實幼兒老師的工作雖然看起來只是和小伴侶們一起做嬉戲而已，但是實際上還是不怎么能夠讓人得以省心的，我也應當要以實際行動來證明以后的自己肯定不會比其他老師差的，目前我最欠缺的應當僅僅只是實際教學閱歷的積累而已，換句話

11、說我還是應當要在平常的教學工作之中多努力一些。 幼兒老師轉正個人總結300字(三) 斗星轉移，新的一年來到了，試用期也結束了。在過去的一年里，我遵紀守法，關懷事實政治，努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺悟，仔細貫徹黨的訓練方針，最終幼教事業(yè)、喜愛幼兒，仔細學習業(yè)務學問，努力提高水平和力量。 在工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，堅持出滿勤，聽從領導安排，在不同崗位上盡到自己的職責。聽從領導安排，不計個人得失，樂觀參與各項活動工作中從不計較個人得失，除了努力做好自己的本職工作以外，還能聽從領導安排，關心學校做好工資調級工作。工資調級任務急，工作量大，一點也不能出差

12、錯，我能仔細核查，認真查對，保證了工資調級的順當完成，受到學校領導的贊揚。 這一年期間，我分別擔當大班老師工作，我依據(jù)本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養(yǎng)工作方案，協(xié)調班級工作，管理好班級財務，作好家長的聯(lián)導溝通工作，擔當各科教學時，以幼兒為主體，不斷提高教學力量樂觀開展主題探究活動，制造適合幼兒操作與主題活動相適應的環(huán)境，在教學活動中依據(jù)幼兒的年齡特點，選擇適合幼兒并為他們所喜愛的學習內容，注意幼兒個性與語言的進展，樂觀參與教研活動，仔細觀看、學習和借鑒好的教學形式，漸漸轉變老的教學模式，注意師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的培育，以幼兒為主體，給幼兒自由進展與想象的空間。 我以新綱要為

13、指導，仔細完成教學活動，堅持超周備課，寫好效果檢查，仔細總結工作中的得失。作為一名幼兒老師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心伴侶，在課堂上傳授他們學問，在生活中關懷他們飲食起居，在日常生活我注觀看每一個幼兒的特點，做到對每一個幼兒的狀況心中有數(shù)，特殊是對相對較差、性格特別或比較淘氣的幼兒，更是傾注了更多的愛心和耐心，xx小伴侶剛轉入我班，由于到了一個生疏的環(huán)境，生疏的老師，生疏的小伴侶，他變緘默了，對老師和小伴侶表現(xiàn)得不親近，象一個長滿刺的小刺猬，誰碰他他就扎誰，愛期負小伴侶。面對這樣的孩子我首先親近他，消退他的生疏感，鼓舞小伴侶主動與他交往，對他愛犯的小毛病批判時也要講究方式方法

14、，多表揚，活動時盡量鼓舞他多發(fā)言，如他不情愿也不強求，漸漸地他開頭轉變了，對待老師和小伴侶不再拒絕，現(xiàn)在他已漸漸地融入班級這個大集體中，健康歡樂地成長。xx小伴侶不愛說話，我就常常找她談心，聊她感愛好的話題，鼓舞她大膽與小伴侶交往，現(xiàn)在她進步多了，能主動找老師說話，與小伴侶溝通了。 要對幼兒實施完整的訓練，家長的協(xié)作是分不開的，也更需要老師和家長之間的溝通與溝通。開學時，我們召開家長會，向家長匯報方案及要求。家訪中，準時反饋幼兒在園內的生活狀況，共同商討育兒方法，有針對性的親密協(xié)作。家長開放活動中，仔細預備訓練活動，讓家長看到幼兒的狀況，了解幼兒園的教學水平，對家長提出有益建議我樂觀接受，家長

15、提出看法我虛心的接受，家長對我們的工作特別支持和滿足，為此，在本次家園聯(lián)系表問卷調查中，家長對我們工作滿足率達100%。 幼兒老師轉正個人總結300字(四) 時間飛逝，轉瞬間我已在xx幼兒園工作了一年時間，試用期也結束了。在這一年期間，我在園領導和同事們的關懷支持下，勝利地實現(xiàn)了角色的轉變，工作得到了實踐熬煉，思想熟悉有了極大的提高。我于20 xx年x月正式成為xx幼這個大家庭的一員，喜悅之余，更加堅決了要好好工作的決心。 在園工作期間，我感悟到了師德師風的重要，懂得了老師的責任，同時在學習力量、教學力量，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對我參與工作一年來的狀況匯報如下： 一、師德。良好的

16、師德師風是一名老師所努力追求并竭力保持的必備風范，因此，在這一年中，我始終.師德建設要求。而工作在幼兒園，面對低齡的幼兒，良好的師德師風更為重要。老師的一言一行都會深深影響到幼兒的進展。不言語辱罵幼兒，不體罰幼兒是我對自己工作的最基本要求。為人師表，為孩子做個好榜樣。每個孩子都是一朵含苞待放的小花，我用更多的耐心、愛心去呵護，期盼他們的綻放。 二、技能。我是非師范畢業(yè)的同學，對于幼兒訓練的學習更是從零開頭。投入工作以后，我快速熟識常規(guī)教學方式、方法，細心備課、開展課堂活動，學習36歲兒童學習與進展指南，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自己無法解決的問題就樂觀向同事們請教，努力做好幼兒保教保育工作

17、。并在工作之余，樂觀提高自己的專業(yè)技能(彈琴、繪畫)。在園領導的信任下，擔當了下半學期的班主任工作，并在期末取得了良好的成果。 三、素養(yǎng)。作為新老師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇，才能盡早勝任工作，并在老師這片領域開出屬于自己的花朵。因此，閑余時間我通過觀摩、聽課、學習、對比、反思，不斷吸取優(yōu)秀老師的珍貴閱歷，反思自己的教學活動，提高自己的專業(yè)水平。樂觀參加學校組織的各種培訓活動，書寫心得體會，總結個人得失。 “雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在接下來的日子中，我將以優(yōu)秀同事為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)及力量。我肯定更進一步嚴格要求自己，

18、虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步，為xx幼兒園的進展作出更大的努力，為黨的訓練事業(yè)奉獻自己的畢生心血。 幼兒老師轉正個人總結300字(五) 我于20 xx年x月通過招考安排到xx幼兒園工作，回顧這半年來的工作，勞碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，在校領導和同事們的關懷支持下，我勝利的實現(xiàn)了由同學到老師的角色轉變，工作得到了實踐熬煉，思想熟悉也有了極大的提高?，F(xiàn)在特向領導提出轉正申請，并對我半年來的狀況作以下匯報： 一、學習方面：當踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時，等同于一切都是從零開頭，在工作中感到無所適從。面對這種被動的局面，我快速轉變思想觀念，擺正自己的位置，樂觀適應環(huán)境。

19、為了盡快完成從同學到幼兒園一線老師的角色轉變，在不斷學習幼兒老師專業(yè)理論的同時，虛心向四周閱歷豐富，各有特長的老老師學習，取人之長，補己之短，努力豐富自己，充實自己，進一步提高自己的教學水平和動手動腦的力量。 二、工作方面：半年來，我始終根據(jù)“為了孩子的一切，一切為了孩子，為了一切孩子”的要求，以幼兒的保育和訓練工作為重，立足自身崗位，不計得失，踏踏實實地工作。對于領導支配的每一項工作任務，能夠樂觀完成。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差錯需領導指正，但前事之鑒，后事之師，這些經受也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更周全。 三、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己，努力保持良好的心態(tài)，仔細對待

20、每一個幼兒，不偏袒任何一個幼兒。與領導同事和諧相處，不搬弄是非，不斤斤計較個人得失?！敖馃o足赤，人無完人”，由于自身工作時間較短，工作閱歷較少，在與家長溝通和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有閱歷老師學習，努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。 半年的試用期即將屆滿，特向領導提出轉正申請，懇請領導給我連續(xù)熬煉自己，實現(xiàn)抱負的機會。我會用虛心的態(tài)度和飽滿的熱忱做好我的本職工作，為學校制造價值，同學校一起展望美妙的將來。 更多轉正工作 總結我推舉 幼兒老師轉正個人工作總結 在試用期的工作結束，轉正成為學校的正式老師后，就可以對自己試用期的工作做個總結。下面是由工作總結之家我為大家整理的“幼兒老師轉正

21、個人工作總結”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒老師轉正個人工作總結(一) 來到幼兒園已經好幾個月了，這幾個月的試用期的時間里，在我和孩子們的接觸下，我發(fā)覺做好一名幼兒園老師要比我想象中更加困難一些。但是這是一份很有意義的工作，即使再困難，我信任自己也有信念做好下去，堅持下去!我在步入幼兒園的時候就為自己定下了遠大的目標，我會堅決不移的走好每一步，讓孩子們有最美妙的童年記憶，接受到的學前訓練! 我并不是師范對口專業(yè)的，但是我很喜愛老師這個行業(yè)?；蛟S是讀書數(shù)十年對我的影響，在我的生命中，我認為老師是對我影響特別大的人，我能夠有今日的自己，都是依靠數(shù)多名老師對我的教育和影響。我為什么這么想成為一名老

22、師呢?我還記得是在我讀高校的時候，我有一位專業(yè)課老師，他說過這樣一句話，“去做一個能夠帶給別人好的影響的人，這些影響可能會影響一刻，也可能影響一生，總之是好的影響就對了?！倍蠋?，就是具備這樣一個力量的職業(yè)，作為一名老師，如何帶給孩子們一個好的影響，一個好的指引，始終是我前進的方向，也是我進入老師行業(yè)的初衷，我想這也是我始終平凡而執(zhí)著的幻想。我想秉持這樣的心態(tài)，去訓練每個孩子走向今后正確的軌道，也為他們的人生引導一個好的開端。我甚至盼望，今后有孩子還會記得我這個老師，曾在某一天說過怎樣的話，讓她有了怎樣的渴望和幻想。這都是我不停前進的動力，為了做好我這份工作，我也為此花費了許多時間和精力。 幼

23、兒園的孩子，我認為首先從她們的天性動身，孩子的天性就是玩耍，所以從帶著他們玩開頭，就給他們樹立好正確的態(tài)度，無論是玩耍還是上課，做什么事情就要有怎樣的態(tài)度。在這段時間里，無論是從他們的思想訓練還是學習課程上來說，我對自己的工作都非常滿足。我對他們付出了真心，也付出了努力，從而我收獲的都是讓人意外的驚喜。 有一次上課，有幾個吵鬧的孩子始終在做小動作，我也沒有管他，我想看他什么時候自己能夠有覺悟，不再吵鬧。很久過去，那幾個孩子還是沒有反應過來，還在不停的吵鬧。結果我們班的小班長站起來，對那個孩子說，“老師平常訓練我們上課的時候要有上課的樣子，玩耍的時候就要有玩耍的樣子，現(xiàn)在你們是上課還是玩耍呢?你

24、們不要惹老師生氣好嗎?”接著那幾個孩子聽了小班長的話都寧靜了下來，有一位孩子開口向我賠禮，接著那幾個孩子都向我一一賠禮。我很感動，也很滿意。我沒有想到我們班的小班長會是如此的有擔當，情愿為老師分擔。我真的很感動，也很滿意我的孩子們能夠知錯就改，懂得改正就肯定會有美妙的將來! 這份工作給我太多的驚喜了，也給我許多的歡樂?？粗⒆觽円幻刻斓某砷L，再想著他們今后長大成人，我的心中有多了一些波動。我只有好好做好自己的工作，才會讓他們有更好的訓練，更好的將來! 幼兒老師轉正個人工作總結(二) 一學期很快地過去了，試用期也結束了。在各位領導和家長的支持下，幼兒各方面都取得了肯定的成果。為了將我的工作做得更

25、好，特總結如下： 一、現(xiàn)狀分析 我班幼兒x人，其中男孩x人，女孩有x人，年齡在三歲半到四歲。其中x人是本期新插入的。本班大部分幼兒身體發(fā)育正常，他們喜愛問，求知欲強，對唱歌、跳舞有肯定的愛好，能用簡潔的語言表達愿望。經過一學期的學習，幼兒各方面進步很大。在本期以新幼兒園訓練指導綱要為指導，堅持孩子第一的原則，樂觀地將訓練觀念轉變?yōu)橛柧毿袨?，在一日保教各環(huán)節(jié)中仔細落實幼兒園訓練指導綱要;從而保證幼兒一日生活的開心進行，促進孩子們全面進展。 二、政治思想方面 1、本期在園領導組織下，學習了有關抗震救災的一些相關學問。在實際工作中把這種踏實的奉獻精神始終牢牢地記在心里，從而把孩子放在第一位，在工作中

26、不分上下班，不計酬勞，真正體現(xiàn)仆人翁精神。 2、樂觀參與政治業(yè)務學習，做到仔細做好筆記，會后寫出自己的心得體會，不斷提高自己的思想政治覺悟，不信、不傳一些道聽途說，使自己的思想與黨.保持全都。 3、加強自身的文化修養(yǎng)，多讀多看報刊雜志，努力提高自己的業(yè)務力量，用新的學問不斷充實自己的頭腦，盡快適應新形式的要求。 4、做到了團結同志，喜愛集體，遵守幼兒園一切規(guī)章制度，保質保量的完成了本職工作。 5、工作中做到了聽從領導支配，協(xié)調好本班老師的關系，共同協(xié)作，促進了幼兒全面進展。 三、業(yè)務工作內容 (一)教研工作 1、樂觀參與小班組的課題討論，仔細聽各位老師的精品課，并記錄下來爭論，關心了別人，也豐

27、富了自己的已有閱歷。 2、仔細完成教研組交給的任務，努力將工作做好。 (二)教學工作 1、細致耐心的做好個別幼兒工作。根據(jù)一日活動常規(guī)的要求，進行教養(yǎng)活動，著重訓練幼兒自己的事情自己做，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，促進了幼兒的健康進展。依據(jù)季節(jié)變化，幼兒體質差異以及戶外活動時活動量大小，提示家長準時給幼兒增減衣物和更換被褥，避開幼兒受熱或著涼。在訓練活動中培育幼兒活潑開朗的性格，增加幼兒的自信念，讓幼兒敢于在生疏人面前展現(xiàn)自己，使自己的交往力量得到了提高。 2、環(huán)境創(chuàng)設：依據(jù)本班幼兒的年齡特點進行了大而艷麗的環(huán)境創(chuàng)設。比如：孩子對家由衷依戀，所以我創(chuàng)設了“娃娃家”供幼兒自由的玩耍。 3、常

28、規(guī)訓練：小班幼兒自控力差，一日生活的自理力量也不是很好，因此，在常規(guī)訓練中我們與幼兒家長保持了肯定的聯(lián)系，讓自控力量差的孩子在家中也進行肯定的常規(guī)訓練，如：幼兒常有打人的狀況，我們通過與家長共同訓練，使孩子改掉了這一壞習慣。 4、仔細開展主題活動。結合綱要精神和我班幼兒的年齡特點，我班開展了主題活動“家園共育”，幼兒生日會，戶外親子活動，家園欄，每月一次家長開放日、家長會等多種形式，并隨時記錄幼兒的表現(xiàn)，讓家長真正了解幼兒園，了解老師的工作，了解孩子的在園生活，更好地促進孩子的進展。 (三)保育工作 保育工作是幼兒園的永久之重，特殊是小班幼兒年齡小，體制差，天氣變化很簡單生病，對此，我們幾位老

29、師特別重視保育工作。 1、記住家長的囑咐，對每個幼兒的狀況.在心，并落實。 2、對特別幼兒細心照看。如發(fā)覺有特別狀況即使遇家長取得聯(lián)系。 3、做好本班的衛(wèi)生保健工作和預防工作，保證幼兒身體健康。 為幼兒創(chuàng)設了豐富的物質環(huán)境，清潔衛(wèi)生和生活環(huán)境。還為幼兒創(chuàng)設輕松開心的精神環(huán)境，保證幼兒身心健康成長。 (四)家長工作 孩子年齡小，家長工作是特別重要的。因此，從一開學，我們就向家長宣揚先進的育兒閱歷，如：孩子入園的適應期，幼兒習慣養(yǎng)成，幼兒用藥的正確性等。通過家園聯(lián)系欄，電話聯(lián)系，便條聯(lián)系等多種形式，讓家長了解幼兒在園的狀況，也讓我們了解了家長的想法，使老師我家長增進了理解和友情。 通過開展家長會，

30、家長開放日，“親子”活動等，促進了家園之間的相互理解、支持。在教學活動、慶祝活動等都少不了家長的支持和理解，有的家長可以為孩子供應參觀的場所;有的家長可以供應幼兒操作的材料不論是以哪種形式的關心都是對幼兒訓練的支持和理解。 (五)、平安工作 在一日保教活動中，我班老師始終以“平安第一”為原則。由于孩子有了平安才有健康進展。從晨間入園到離園，老師都要隨時留意幼兒的平安，并檢查幼兒活動場所的平安隱患。托班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對待自己的孩子一樣。 四、反思和今后改進方向 這一學期來，我的工作中還存在著許多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時，不夠疼惜，在整理玩具和學具時

31、，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時，今后我要仔細學習新的幼兒園指導綱要將綱要的精神落實到訓練教學工作中?？炭嚆@研新教材.加強理論學習，不斷提高自己的理論水平。 幼兒老師轉正個人工作總結(三) 我于20 xx年x月通過招考安排到xx幼兒園工作，回顧這半年來的工作，勞碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，在校領導和同事們的關懷支持下，我勝利的實現(xiàn)了由同學到老師的角色轉變，工作得到了實踐熬煉，思想熟悉也有了極大的提高?，F(xiàn)在特向領導提出轉正申請，并對我半年來的狀況作以下匯報： 一、學習方面 當踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時，等同于一切都是從零開頭，在工作中感到無所適從。面對這種被動的局面

32、，我快速轉變思想觀念，擺正自己的位置，樂觀適應環(huán)境。為了盡快完成從同學到幼兒園一線老師的角色轉變，在不斷學習幼兒老師專業(yè)理論的同時，虛心向四周閱歷豐富，各有特長的老老師學習，取人之長，補己之短，努力豐富自己，充實自己，進一步提高自己的教學水平和動手動腦的力量。 二、工作方面 半年來，我始終根據(jù)“為了孩子的一切，一切為了孩子，為了一切孩子”的要求，以幼兒的保育和訓練工作為重，立足自身崗位，不計得失，踏踏實實地工作。對于領導支配的每一項工作任務，能夠樂觀完成。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差錯需領導指正，但前事之鑒，后事之師，這些經受也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更周全。 三、生活方面 在

33、生活上，我嚴格要求自己，努力保持良好的心態(tài)，仔細對待每一個幼兒，不偏袒任何一個幼兒。與領導同事和諧相處，不搬弄是非，不斤斤計較個人得失。“金無足赤，人無完人”，由于自身工作時間較短，工作閱歷較少，在與家長溝通和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有閱歷老師學習，努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。 半年的試用期即將屆滿，特向領導提出轉正申請，懇請領導給我連續(xù)熬煉自己，實現(xiàn)抱負的機會。我會用虛心的態(tài)度和飽滿的熱忱做好我的本職工作，為學校制造價值，同學校一起展望美妙的將來。 幼兒老師轉正個人工作總結(四) 關于自己在幼兒教學工作中取得的成就還是比較令人滿足的，在我的關心下使得孩子們在課堂中熟悉了很多比

34、較簡潔的字詞，即便還不能夠嫻熟地寫出來也能夠通過平常的觀看漸漸進行仿照，可以說這對孩子今后的學習能夠起到較大的促進作用。至于前不久的公開課預備工作中也能夠將其完成得特殊好，在這里我依據(jù)自選的題材和各位老師探討了如何更好地訓練孩子，雖然說整體的過程中顯得自身講解課程的力量略顯生疏，但是基本的教學水平以及備課力量還是受到了廣闊老師的認可，只不過其中還有一些細小的瑕疵需要進行詳細的調整。 至于在幼兒教學工作中不足的地方可以說是許多年輕老師的通病，一方面是與幼兒家長的溝通工作做得不如老老師那般好，尤其是家長會的開展工作更是令自己對其中的詳細交涉有些緊急，只不過在其他老師的幫助下導致那次家長會能夠圓滿地

35、結束，但是在事后我還是能夠感覺到與家長的溝通力量還有待加強，究竟作為一名幼兒老師不行能在今后的教學工作中躲避家長的問題，因此我還是應當找個時間點請教那些老老師如何更自然地與孩子家進步行溝通。 在今后的幼兒教學工作中最好還是保持當前的優(yōu)勢連續(xù)下去，在這個過程之中遇到難以解決的問題需要懂得準時向同事詢問才能夠有效解決，即便在之前的教學中小有成就也不能夠將其當成自傲的資本，究竟在往后的幼兒教學工作中能夠做到怎樣的程度尚且還不知道，因此行事穩(wěn)健一些才能夠保證孩子們在平常的生活中得到細致的呵護，至于教學工作方面還需要多查找一些案例進行學習才能夠做到有備無患，保持這樣的行事風格就能在轉正以后的幼兒教學工作

36、中做到游刃有余。 此刻我熟悉到教學閱歷不足是當前進行幼兒教學工作最大的難題，因此即便結束一天的教學工作以后也應當回顧其中的點點滴滴并將其記錄下來，通過時間的積累就能通過平常的記錄與總結找出其中有所欠缺的地方，信任轉正以后的自己只要常常對幼兒教學工作進行總結并加以分析肯定能夠有所進步。 幼兒老師轉正個人工作總結(五) 時間飛逝，轉瞬間我已在xx幼兒園工作了一年時間，試用期也結束了。在這一年期間，我在園領導和同事們的關懷支持下，勝利地實現(xiàn)了角色的轉變，工作得到了實踐熬煉，思想熟悉有了極大的提高。我于20 xx年x月正式成為xx幼這個大家庭的一員，喜悅之余，更加堅決了要好好工作的決心。 在園工作期間

37、，我感悟到了師德師風的重要，懂得了老師的責任，同時在學習力量、教學力量，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對我參與工作一年來的狀況匯報如下： 一、師德。良好的師德師風是一名老師所努力追求并竭力保持的必備風范，因此，在這一年中，我始終.師德建設要求。而工作在幼兒園，面對低齡的幼兒，良好的師德師風更為重要。老師的一言一行都會深深影響到幼兒的進展。不言語辱罵幼兒，不體罰幼兒是我對自己工作的最基本要求。為人師表，為孩子做個好榜樣。每個孩子都是一朵含苞待放的小花，我用更多的耐心、愛心去呵護，期盼他們的綻放。 二、技能。我是非師范畢業(yè)的同學，對于幼兒訓練的學習更是從零開頭。投入工作以后，我快速熟識常規(guī)教

38、學方式、方法，細心備課、開展課堂活動，學習36歲兒童學習與進展指南，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自己無法解決的問題就樂觀向同事們請教，努力做好幼兒保教保育工作。并在工作之余，樂觀提高自己的專業(yè)技能(彈琴、繪畫)。在園領導的信任下，擔當了下半學期的班主任工作，并在期末取得了良好的成果。 三、素養(yǎng)。作為新老師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇，才能盡早勝任工作，并在老師這片領域開出屬于自己的花朵。因此，閑余時間我通過觀摩、聽課、學習、對比、反思，不斷吸取優(yōu)秀老師的珍貴閱歷，反思自己的教學活動，提高自己的專業(yè)水平。樂觀參加學校組織的各種培訓活動，書寫心得體會，總結個人得失。

39、 “雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在接下來的日子中，我將以優(yōu)秀同事為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)及力量。我肯定更進一步嚴格要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步，為xx幼兒園的進展作出更大的努力，為黨的訓練事業(yè)奉獻自己的畢生心血。 幼兒老師轉正工作總結 總結一：幼兒園新老師個人總結 我是剛來學校不久的一名新老師，在這辛苦而又勞碌的半一年里，使我自己成長了許多，在和同學們的相處中，讓我感受到了學校的暖和和同學們的熱忱和擁護，我感到特別的榮幸。 2022年，對我而言是一個新的開頭和一個新的起點，而對同學們來說，從學習上，是一個大的轉折和磨礪。作為一名中

40、二的幼兒訓練學老師，再加上我又是一名新老師，曾經有肯定的迷茫感，但同時這也是一件好事，促使我用更多的時間去學習討論新的課題，探究新的幼兒市場進展的變化，以便能夠更好的來傳授同學。 回首自己在中二這半年來的教學工作，在老老師的指導和關心下，在與其他老師的溝通和爭論中，教學還是比較勝利的，對同學的指導及訓練起到了很明顯的作用，本學期即將結束，現(xiàn)在我對本學期的教學工作做以下總結： 一、仔細備課：不但備教材備教法而且備同學，依據(jù)內容及同學的實際，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如；了解同學原有的學問的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施

41、；解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。仔細寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備。 二、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學 生，留意信息反饋，特殊留意調動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主導作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。課堂上講練結合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。 做好課后工作。仔細批改作業(yè)，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問

42、題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況準時改進教學方法，做到有放有失。 三、平常在教學上，有疑必問，在各個章節(jié)的學習 上都樂觀征求其他老師的看法，學習他們的方法。樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，并邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。培育多種愛好愛好，到圖書館或上網博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學內容注入新奇血液。 四、樂觀推動素養(yǎng)訓練。幼兒訓練學是一門專業(yè)的 幼師理論課程。為此，我在教學工作中留意了同學力量的培育，把傳受學問、技能和進展智力、力量結合起來，在學問層面上注入了思想情感訓練的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。平常還培育同學的自由表達力量，在本學期期

43、末考試之后要求依據(jù)本課程寫一篇關于幼兒心得體會的感言。 五、存在的問題。幼兒訓練學課是為當一名合 格的幼兒老師而專設的一門課程，在同學方面還沒有到幼兒園實習的閱歷；我是一名新老師，學問結構還不是很完整；還需要對本書的學問點進行徹底的分析，把自己幼兒園的實際閱歷與它們結合起來，這些都有待以后更好的來改進。 在接下來的教學和工作中，我會更加努力，更加勤奮，以一個全新的面貌來迎接下學期的教學工作。 總結二：幼兒園新老師個人總結 時間飛逝，我進四甲現(xiàn)代幼兒園已有兩個月多了。時間雖短，但對于我來說，卻是受益匪線?。∵@期間，在園長與老師們的關懷支持下，我逐步對幼師這份職業(yè)有了更深的熟悉與了解。 我在幼兒園

44、擔當幼師的工作，剛開頭我認為幼師工作比較簡潔，不過是教教書陪陪小伴侶玩耍等工作，但通過一段時間后，才明白自己對幼師工作的熟悉與了解太膚淺了。幼師工作責任重大，由于小伴侶都是祖國的花朵。我們不僅愛護幼兒精神方面的，而且也要愛護幼兒身體方面的。所以做好幼兒平安的工作極為重要。我不僅力量欠缺，而且缺乏工作閱歷。還好在友好的老師們的關心下，我學會如何講課和護理幼兒等學問。 現(xiàn)在我也喜愛這個工作了。每當看到孩子們一張張笑臉,心里感到非常欣慰。回想起點點滴滴的工作歷程，作一個小小的總結。 一：達成度分析 我們中（三）班的孩子，男女數(shù)目不同，而且有些小伴侶比較好動，但我們始終能依據(jù)幼兒的特點，個性，讓幼兒全

45、面進展。 其一，針對幼兒品德進行訓練 1、班內幼兒能禮貌對人尊師守紀，和同伴友好相處。 2、愛班級，愛集體，懂得愛惜公共財物。 其二，對幼兒健康方面的訓練 1、常常組織戶外活動，保證戶外活動時間。 2、訓練幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，并保持儀容儀表的干凈。飯后不能猛烈運動。 其三，對幼兒進行學習方面的訓練 1、能學會簡潔的兒歌，數(shù)字寶寶等。 2、樂觀參與嬉戲，在嬉戲中學會道理。 3、能對四周事物產生奇怪，好問。 二：家長工作 開展家長開放活動，虛心聽取家長的看法和建議。利用家長讀刊，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。這樣家園互動，師生互動，就能夠順當?shù)拈_展。 三：存在問題 1

46、、幼兒有挑食的習慣，不愛吃蔬菜。 2、在活動中，缺乏探究精神。 四、緣由分析 以上狀況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應當發(fā)覺問題后準時與家長聯(lián)系，盼望得到協(xié)作和支持，使得出現(xiàn)問題能夠準時的訂正。 五、改進措施 1、督促2、制造氣氛3、請家長協(xié)作4學習 總之，以循循善誘和鼓舞為主，正面引導幼兒，使他們能更快的取得進步。 以上是我個人的總結，盼望我以后越來越有進步。 總結三：幼兒園新幼師個人工作總結 行動快一點作為青年老師的我，對于幼兒日常生活護理不是很有閱歷,因此帶托班無疑是對自己的一種挑戰(zhàn)。由于班上孩子年齡太小，所以日常生活不會自理，基本都需要老師幫忙，于是我的工作壓力一下子大了很多。剛

47、進班時，我每天在單位每天都是手忙腳亂地度過的。這邊剛勸慰好哭哭啼啼的孩子，那邊已經尿褲子了；喂飯的勺子剛拿到手中，后面已經在你背后吐了起來；剛拉開一對打架的，那頭有多了兩排牙齒印那些日子恨不得一個人掰幾瓣來用，兩只手根本不夠使喚，頓覺自己是那么的笨手笨腳。和我搭班的兩位老老師把一切都看在眼里，于是在日常工作中不斷給我鼓舞與其實，在她們的關心下我漸漸的領悟到許多竅門，更總結出來，帶托班的老師必需動作快一點。吃飯的時候，對于那些不會自己吃飯的孩子，及一些吃飯很慢的孩子，會把他們集中坐在一起，每人喂一口，等最終一個喂入口，第一個嘴巴里已經吃光了，這樣比單獨對著一個喂可以省許多時間，特殊是冬天到了，飯簡單涼，更盼望孩子能趁熱吃。中午起床后，由于天冷了孩子衣著多了，老師必需幫每個孩子穿衣褲。為了不讓孩子著涼，往往讓醒來的孩子先在被窩里晤著，老師幫誰穿衣服了誰再起來。一個孩子衣服穿好把她往痰盂上一抱，幫下一個穿起衣服來，等這個衣服穿好，前一個已經小好便了，再幫她拉好褲子。像這樣的例子在托班還有許多許多，由于護理工作多一點，所以老師瑣碎的事情會多一點，無形之中要求老師的行動再快一點。我會在工作中不斷積累閱歷，不斷向老老師學習，用行動來總結出更多的“一點”