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文檔簡介

1、02018-01-26 長按識(shí)別下方，關(guān)注十點(diǎn)課堂即可在子菜單“已購課程”里隨時(shí)看課程 02018-01-26 長按識(shí)別下方，關(guān)注十點(diǎn)課堂即可在子菜單“已購課程”里隨時(shí)看課程 Fiveotherboys wereotheroom butnoneofthem stayedrewithouttouchinganything,soallofthem weresoonNowtheboyFiveotherboys wereotheroom butnoneofthem stayedrewithouttouchinganything,soallofthem weresoonNowtheboynamedHar

2、ryGordonwas heroom.Hestayedrefortwentyminutes.Helookedaroundtheroom,atthedish,atthetrawberryand at the ings on the walls, but he never stood up m his chair. Heknew veryt he should not touch tHalfanhour later,Harrywas he service of the old man.Hefollowedhis goodoldmastertohis grave,andreceivedagelegacyforhis uprightconductinhis 很有啟發(fā)這些故事，在英美的語文課文有很多，我已經(jīng)給大的APP里閱讀材料，我也會(huì)跟我團(tuán)隊(duì)的小伙伴抓緊挑選，或者編輯新的適合國孩子的故事，2018年，為中國孩子們編輯一套好聽的故事，我努力，如果你，擅長寫作，哪怕只是中文寫作，我希望你可在互動(dòng)空寫的小故事發(fā)進(jìn)來，留下你，會(huì)跟你系，希望能邀的老師和家長一起編輯適合孩

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