五下第一單元語(yǔ)文試卷 初二下學(xué)期第一單元質(zhì)量調(diào)查語(yǔ)文試卷

1、五下第一單元語(yǔ)文試卷初二下學(xué)期第一單元質(zhì)調(diào)查語(yǔ)文試卷教師們應(yīng)該在怎么樣的去準(zhǔn)備好自己的課堂教學(xué)的復(fù)習(xí)工 作呢?讓我們來(lái)為同學(xué)們制訂一份優(yōu)良的考試卷吧！以下是由 WTT收集整理的江西省上猶縣初二下學(xué)期第一單元質(zhì)量調(diào)查語(yǔ) 文試卷，歡迎閱讀！江西省上猶縣初二下學(xué)期第一單元質(zhì)量調(diào)查語(yǔ)文試卷其他請(qǐng)你依據(jù)自己的積存，以不同的形式表達(dá)出你對(duì)母愛(ài)的理 解。2分名言：詩(shī)句：綜合性學(xué)習(xí)。4分為提升同學(xué)的身體素養(yǎng)，國(guó)家正在大力提倡“陽(yáng)光體育 活動(dòng)。作為一名中同學(xué)，你應(yīng)該積極起來(lái)，主動(dòng)參加到這一活 動(dòng)中去。【小題1】請(qǐng)你運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，為這次活動(dòng)擬一條 宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。1分【小題2】請(qǐng)為你們班擬一個(gè)展開(kāi)“陽(yáng)光體育活動(dòng)的

2、方 案。3分活動(dòng)主題：活動(dòng)目的：活動(dòng)方式兩項(xiàng)以上：選擇題以下作品、作家及內(nèi)容搭配有誤的一項(xiàng)是2分藤野先生-魯迅-藤野先生我的第一本書-胡適-父親再塑生命-海倫凱勒-莎莉文老師列夫·；托爾斯泰-茨威格-列夫·；托爾 斯泰現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)精典語(yǔ)段閱讀：閱讀下面語(yǔ)段，完成小題。14分從此就看見(jiàn)許多陌生的先生，聽(tīng)到許多新鮮的講義。解 剖學(xué)是兩個(gè)教授分任的。最初是骨學(xué)。其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦 的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書 放在講臺(tái)上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向同學(xué)介紹自己 道：“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的后面有幾個(gè)人笑起來(lái)了。他接著便講述解剖學(xué)在日本發(fā) 達(dá)的

3、歷史，那些大大小小的書，便是從最初到現(xiàn)今關(guān)于這一門 學(xué)問(wèn)的著作。起初有幾本是線裝的；還有翻刻中國(guó)譯本的，他 們的翻譯和研究新的醫(yī)學(xué)，并不比中國(guó)早。那坐在后面發(fā)笑的是上學(xué)年不及格的留級(jí)同學(xué)，在校已 經(jīng)一年，掌故頗為熟悉的了。他們便給新生講演每個(gè)教授的歷 史。這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模胡了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng) 結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的，有一回上火車去，致使管 車的疑心他是扒手，叫車?yán)锏目腿舜蠹耶?dāng)心些。他們的話大概是真的，我就親見(jiàn)他有一次上講堂沒(méi)有帶 領(lǐng)結(jié)。過(guò)了一星期，大約是星期六，他使助手來(lái)叫我了。到得 研究室，見(jiàn)他坐在人骨和許多單獨(dú)的頭骨中間，一他其時(shí)正在 研究頭骨，后來(lái)有一篇論文在本校的

4、雜志上發(fā)表出來(lái)?！拔业闹v義，你能抄下來(lái)么？他問(wèn)?！翱梢猿稽c(diǎn)?！澳脕?lái)我看！我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并 且說(shuō)，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來(lái)打開(kāi)看時(shí)，很 吃了一驚，同時(shí)也感到一種不安和感激。原來(lái)我的講義已經(jīng)從 頭到末，都用紅筆添改過(guò)了。不但增加了許多脫漏的地方，連 文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正。這樣一直持續(xù)到教完了他所但任 的課程：骨學(xué)，血管學(xué)，神經(jīng)學(xué)。惋惜我那時(shí)太不用功，有時(shí)也很任性。還記得有一回藤 野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個(gè)圖 來(lái)，是下臂的血管，指著，向我和氣的說(shuō)道：“你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位置了。-自然，這樣 一移，確實(shí)比較的好看些，然而

5、解剖圖不是美術(shù)，實(shí)物是那么 樣的，我們沒(méi)法改換它?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著 黑板上那樣的畫。但是我還不服氣，口頭答應(yīng)著，心、里卻想道：“圖還是我畫的不錯(cuò)；至于實(shí)在的情形，我心里自然記 得的?！拘☆}1】選文出自魯迅先生的敘事散文藤野先生， 被收在中，魯迅先生的這部著作取名的寓意是。(2 分)【小題2】文中劃線的短語(yǔ)“這一門學(xué)問(wèn)指的是，“模胡的含義是,“添改是指。(2 分)【小題3】第段中經(jīng)過(guò)了 20年的“我對(duì)“過(guò)了一星 期，大約是星期六的時(shí)間還記得這樣清楚，原因是。2 分【小題4】從14段寫了哪兩件事？2分【小題5】我“很吃一驚的原因是什么？2分【小題6】第11段中“惋惜我那時(shí)太不用功，

6、有時(shí)也很任 性能否刪去?如果不能，請(qǐng)說(shuō)明它在結(jié)構(gòu)上的作用。不得超 過(guò)4個(gè)字【小題7】用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括選段所體現(xiàn)的藤野先生的優(yōu) 點(diǎn)。2分課外遷移拓展閱讀：閱讀短文，完成小題。16分眼睛黃昏，詩(shī)人常到湖邊公園尋找靈感。公園有幾排長(zhǎng)椅，一 對(duì)對(duì)親密偎依的情侶給美麗的日落景觀增添了一種浪漫的情 調(diào)。詩(shī)刊上便常出現(xiàn)這位詩(shī)人寫的愛(ài)情詩(shī)。一天黃昏，一條長(zhǎng)椅上出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)發(fā)姑娘。她的背影看 上去很美。別的椅子上都是坐著一對(duì)，形單影只的她自然引起 詩(shī)人的注意。于是詩(shī)人就朝她走了過(guò)來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)她有一雙好 美的眼睛：似清泉、似山溪、似月光下的水波甲姑娘端坐著一動(dòng)也不動(dòng)，神色沉靜，似陶醉在日落的美景 中詩(shī)人回去了，就

7、寫了一首關(guān)于她眼睛的詩(shī)。此后，詩(shī)人天天黃昏都到公園去，那姑娘也總是端坐在那 兒。詩(shī)人感覺(jué)到自己心里已有一種激烈的渴求。終于，他控制 不住自己了，讓自己寫的有關(guān)她眼睛的詩(shī)做媒，去和她相識(shí)。然而，姑娘的話讓詩(shī)人大吃了一驚一“其實(shí)我的眼睛什么 也看不見(jiàn)，我是個(gè)盲女。詩(shī)人不信?！拔液伪仳_你。姑娘 認(rèn)真地說(shuō)。詩(shī)人心里的渴求很快退潮般消失 詩(shī)人好久沒(méi) 再去公園。一個(gè)月后，詩(shī)人又到公園去。那姑娘還是坐在那兒，只是 身旁多了個(gè)英俊的小伙子。那個(gè)小伙子摟著姑娘的肩頭，很親 密，詩(shī)人不由自主地走過(guò)去“我是個(gè)盲人，你不后悔?永遠(yuǎn)不后悔？小伙子回答：“我就是你的眼睛！聽(tīng)了這句話“我就是你的眼睛，乙，好詩(shī)！然而，詩(shī)人并沒(méi)用筆把這首詩(shī)寫出來(lái)，只是默寫在他心 里。詩(shī)人又好久沒(méi)有到公園去過(guò)。當(dāng)他再一次去公園