八級(jí)物理光沿直線傳播PPT

1、今日寒窗苦讀 必定有我明朝獨(dú)占熬頭 舍我其誰(shuí)光的直線傳播會(huì)昌第二中學(xué) 歐德勝 我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，陽(yáng)光使得我們的世界絢麗多彩，使得我們的生活五彩繽紛。我們能看見(jiàn)這么精采的世界，關(guān)鍵有了一樣?xùn)|西，那就是光。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)光的知識(shí)。 白天，我們能看到周?chē)囊磺?夜晚漆黑的屋子里，我們什么也看不見(jiàn)，但在燈光下，我們又可以看書(shū)、寫(xiě)字、這又說(shuō)明了什么?白天，我們睜開(kāi)眼睛能看到周?chē)囊磺?但閉上眼什么也看不到.說(shuō)明了什么?思 考1要看見(jiàn)東西，必須有光射入眼睛思 考2要看到看見(jiàn)東西,必須有光源【光源】能夠自行發(fā)光的物體叫光源月光皎潔，月亮是不是光源？光彩奪目的鉆石是不是光源？ 為何我們又能看到它們? 都

2、不是光源.因?yàn)樗鼈兎瓷涔?，光再進(jìn)入我們的眼睛，所以就看到了它們。思 考3 太陽(yáng)是巨大的自然光源，使我們白天看到周?chē)囊磺??？墒且坏搅艘雇恚瑳](méi)有太陽(yáng)光了，人們?yōu)榱丝吹綎|西，就不得不自己制作光源。我們把這種光源叫做人造光源。那太陽(yáng)是不是光源呢？思 考4【光源的分類(lèi)】按光源的形成分類(lèi):可以分為自然光源和人造光源自然光源：能夠自然發(fā)光的物體。（太陽(yáng)、恒星、螢火蟲(chóng)、水母、燈籠魚(yú)、斧頭魚(yú)、電鰻等）人造光源：由人類(lèi)制造的發(fā)光物體。（開(kāi)著的電燈、點(diǎn)燃的蠟燭、篝火、火把、油燈、霓虹燈等）下列不是光源有：【 】A. 月亮 B. 螢火蟲(chóng) C. 水母 D. 霓虹燈E. 太陽(yáng) F. 紅寶石 G. 未使用的蠟燭AFG【光

3、的傳播】1.介質(zhì):光能夠在其中傳播的物質(zhì) 透明物質(zhì)就是光介質(zhì)光在空氣中沿直線傳播空氣光在水中沿直線傳播【結(jié)論】光在同種介質(zhì)中沿直線傳播光在同一種介質(zhì)中是否一定沿直線傳播?思考：【動(dòng)畫(huà)演示】在不均勻的糖水中的傳播情況【結(jié)論】光在同種不均勻介質(zhì)中，光的傳播路徑要發(fā)生彎折。 我們可以看到光在不均勻的糖水中傳播，光線發(fā)生了偏折，不再“沿直線傳播”。那么光要沿直線傳播的結(jié)論應(yīng)該怎么修改呢【結(jié)論】光在同種、均勻透明介質(zhì)中沿直線傳播（記）光線：為了表示光的傳播情況，我們通常用一條帶箭頭的直線表示光的徑跡和方向，這樣的直線叫光線。用光的直線傳播的知識(shí)解釋有關(guān)的現(xiàn)象（1）影子的形成（皮影戲）： 由于光是沿直線傳

4、播的 所以當(dāng)光在傳播過(guò)程中，遇到不透明的物體，在物體后面便產(chǎn)生影子。(光的直線傳播的應(yīng)用)(2)小孔成像 在較暗的屋子里,把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄膜前面,在它們之間放一塊鉆有小孔的紙板,塑料薄膜上就出現(xiàn)燭焰的倒立的像,這種現(xiàn)象叫做小孔成像。小孔成像特點(diǎn)：成的是物體的倒立、實(shí)像（3）日食和月食（4）激光準(zhǔn)直（激光的特點(diǎn)： 能集中射向一個(gè)方向而不散開(kāi)，因而 能射得很遠(yuǎn)而亮度沒(méi)有明顯的減弱）（4）射擊時(shí)的“三點(diǎn)一線”【光的傳播速度】【思考】：雷聲和閃電同時(shí)發(fā)生，為何先看到閃電？光速比聲速快 與聲音不同，光不僅可以在空氣，水等物質(zhì)中傳播，而且可以在真空中傳播。真空中的光速是宇宙間最快的速度，在物理學(xué)中，用字母C表示，真空中的光速約為C= 3108m/s.（記?。?閱讀課本上的內(nèi)容，了解什么是光年，以及光年是什么物理量的單位?！菊n外拓展】 答：光在一年中傳播的距離，它是長(zhǎng)度的單位?！居^察】這兩個(gè)圖片，它們說(shuō)明了什么物理知識(shí)？太陽(yáng)灶燒水紅綠燈光能傳遞信息光能傳遞能量 1.在一張不透光的紙上剪出一個(gè)方形孔，圓形手電筒垂直照在紙上，光線通過(guò)方形孔在地面上形成光斑形狀【 】 一定是方形 B.一定是圓形C.可能是圓形，也可能是方形D.既不是圓形，也不是方形【相信自己，你必成功】B 2.在一張不透光的紙板上用針扎一個(gè)直徑約1mm的小孔，讓白熾燈泡發(fā)出的