2022年河南省鶴壁市一中高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第1頁
2022年河南省鶴壁市一中高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第2頁
2022年河南省鶴壁市一中高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第3頁
2022年河南省鶴壁市一中高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第4頁
2022年河南省鶴壁市一中高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2021-2022高二下數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)所對應(yīng)的點位于()A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限2已知函數(shù),函數(shù)有四個不同的零點、,且滿足:,則的取值范圍是( )ABCD3圓與圓的公切線有幾條()A1條B2條C3條D4條4河南洛陽的龍門石窟是中國石刻藝術(shù)寶庫

2、之一,現(xiàn)為世界文化遺產(chǎn),龍門石窟與莫高窟、云岡石窟、麥積山石窟并稱中國四大石窟現(xiàn)有一石窟的某處“浮雕像”共7層,每上層的數(shù)量是下層的2倍,總共有1016個“浮雕像”,這些“浮雕像”構(gòu)成一幅優(yōu)美的圖案,若從最下層往上“浮雕像”的數(shù)量構(gòu)成一個數(shù)列,則的值為( )A8B10C12D165已知函數(shù),那么下列結(jié)論中錯誤的是( )A若是的極小值點,則在區(qū)間上單調(diào)遞減B函數(shù)的圖像可以是中心對稱圖形C,使D若是的極值點,則6設(shè)橢機變量XN(3,1),若P(X4)p,則P(2X4)ApB1pC12pDp7設(shè)復(fù)數(shù),是的共軛復(fù)數(shù),則的虛部為ABCD8復(fù)數(shù) (i為虛數(shù)單位)的共軛復(fù)數(shù)是A1+iB1iC1+iD1i9已

3、知平面與平面相交,a是內(nèi)的一條直線,則()A在內(nèi)必存在與a平行的直線B在內(nèi)必存在與a垂直的直線C在內(nèi)必不存在與a平行的直線D在內(nèi)不一定存在與a垂直的直線10過點作曲線的切線,則切線方程為( )ABCD11已知函數(shù),則的解集為()ABCD12函數(shù)的圖象大致為( )ABCD二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13小明玩填數(shù)游戲:將1,2,3,4四個數(shù)填到的表格中,要求每一行每一列都無重復(fù)數(shù)字。小明剛填了一格就走開了(如右圖所示),剩下的表格由爸爸完成,則爸爸共有_種不同的填法.(結(jié)果用數(shù)字作答)114若函數(shù)y=fx的圖象在x=4處的切線方程是y=-2x+9,則f415已知cos,則二項

4、式的展開式中的系數(shù)為_16若關(guān)于的方程有兩個不相等的實數(shù)根,則實數(shù)的取值范圍是_.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(12分)已知命題函數(shù)是上的奇函數(shù),命題函數(shù)的定義域和值域都是,其中.(1)若命題為真命題,求實數(shù)的值;(2)若“且”為假命題,“或”為真命題,求實數(shù)的取值范圍.18(12分)設(shè) (I)若的極小值為1,求實數(shù)的值;(II)當(dāng)時,記,是否存在整數(shù),使得關(guān)于的不等式有解?若存在求出的最小值,若不存在,說明理由.19(12分)設(shè)函數(shù).(1)解不等式;(2)若關(guān)于的不等式解集是空集,求實數(shù)的取值范圍.20(12分)已知函數(shù)(1)若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)是單調(diào)遞增函數(shù)

5、,求實數(shù)a的取值范圍;(2)若函數(shù)有兩個極值點,且,求證:(注:為自然對數(shù)的底數(shù))21(12分)函數(shù).()若時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;()設(shè),若函數(shù)在上有兩個零點,求實數(shù)的取值范圍.22(10分)正項數(shù)列的前項和滿足.()求,;()猜想的通項公式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】直接利用復(fù)數(shù)代數(shù)形式的運算法則化簡,再利用復(fù)數(shù)的幾何意義即可求出【詳解】,所以在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)對應(yīng)的點的坐標(biāo)是 ,位于第三象限,故選C【點睛】本題主要考查復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運算法則的應(yīng)用,以及復(fù)數(shù)的幾何意義2、D

6、【解析】作出函數(shù)的圖象,可得出當(dāng)直線與函數(shù)的圖象有四個交點時的取值范圍,根據(jù)圖象得出,并求出實數(shù)的取值范圍,將代數(shù)式轉(zhuǎn)化為關(guān)于的函數(shù),利用雙勾函數(shù)的基本性質(zhì)求出的取值范圍.【詳解】作出函數(shù)的圖象如下圖所示:由圖象可知,當(dāng)時,直線與函數(shù)的圖象有四個交點,由于二次函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱,則,又,由題意可知,可得,由,即,解得.,令,則,由基本不等式得,當(dāng)且僅當(dāng)時,等號成立,當(dāng)時,當(dāng)時,所以,因此,的取值范圍是,故選:D.【點睛】本題考查函數(shù)零點的取值范圍,解題時要充分利用圖象的對稱性以及對數(shù)的運算性質(zhì)得出一些定值條件,并將所求代數(shù)式轉(zhuǎn)化為以某個變量為自變量的函數(shù),轉(zhuǎn)化為函數(shù)值域求解,考查化歸與轉(zhuǎn)化

7、思想、函數(shù)方程思想的應(yīng)用,屬于中等題.3、C【解析】首先求兩圓的圓心距,然后判斷圓心距與半徑和或差的大小關(guān)系,最后判斷公切線的條數(shù).【詳解】圓,圓心 ,圓 ,圓心,圓心距 兩圓外切,有3條公切線.故選C.【點睛】本題考查了兩圓的位置關(guān)系,屬于簡單題型.4、C【解析】數(shù)列,是等比數(shù)列,公比為2,前7項和為1016,由此可求得首項,得通項公式,從而得結(jié)論【詳解】最下層的“浮雕像”的數(shù)量為,依題有:公比,解得,則,從而,故選C【點睛】本題考查等比數(shù)列的應(yīng)用數(shù)列應(yīng)用題求解時,關(guān)鍵是根據(jù)題設(shè)抽象出數(shù)列的條件,然后利用數(shù)列的知識求解5、A【解析】分析:求導(dǎo)f(x)=3x2+2ax+b,導(dǎo)函數(shù)為二次函數(shù),若

8、存在極小值點,根據(jù)二次函數(shù)的圖象便知一定存在極大值點,并且該極大值點在極小值點的左邊,從而知道存在實數(shù)x1x0,使f(x)在(,x1)上單調(diào)遞增,從而判斷出A的結(jié)論錯誤,而根據(jù)f(x)的值域便知f(x)和x軸至少一個交點,從而B的結(jié)論正確,而a=b=c=0時,f(x)=x3為中心對稱圖形,從而判斷C正確,而根據(jù)極值點的定義便知D正確,從而得出結(jié)論錯誤的為A詳解:Af(x)=3x2+2ax+b,導(dǎo)函數(shù)為二次函數(shù);在極小值點的左邊有一個極大值點,即方程f(x)=0的另一根,設(shè)為x1;則x1x0,且xx1時,f(x)0;即函數(shù)f(x)在(,x1)上單調(diào)遞增,選項A錯誤;B該函數(shù)的值域為(,+),f(

9、x)的圖象和x軸至少一個交點;x0R,使f(x0)=0;選項B正確;C當(dāng)a=b=c=0時,f(x)=x3,為奇函數(shù),圖象關(guān)于原點對稱;f(x)是中心對稱圖形,選項C正確;D函數(shù)在極值點處的導(dǎo)數(shù)為0,選項D正確故選:A點睛:本題利用導(dǎo)函數(shù)研究了函數(shù)的極值點,零點,對稱性,單調(diào)性等性質(zhì),考查了學(xué)生分析問題解決問題的能力,屬于中檔題.6、C【解析】分析:根據(jù)題目中:“正態(tài)分布N(3,1)”,畫出其正態(tài)密度曲線圖:根據(jù)對稱性,由P(X4)=p的概率可求出P(2X4)詳解:隨機變量XN(3,1),觀察圖得,P(2X4)=12P(X4)=12p故選:C點睛:本題主要考查正態(tài)分布曲線的特點及曲線所表示的意義

10、,注意根據(jù)正態(tài)曲線的對稱性解決問題7、C【解析】由,得,代入,利用復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的乘除運算,即可求解.【詳解】由題意,復(fù)數(shù),得,則,所以復(fù)數(shù)的虛部為,故選C.【點睛】本題主要考查了共軛復(fù)數(shù)的概念,以及復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的運算,其中解答中熟記復(fù)數(shù)的基本概念,以及復(fù)數(shù)的運算法則是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎(chǔ)題.8、B【解析】分析:化簡已知復(fù)數(shù)z,由共軛復(fù)數(shù)的定義可得詳解:化簡可得z= z的共軛復(fù)數(shù)為1i.故選B點睛:本題考查復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的運算,涉及共軛復(fù)數(shù),屬基礎(chǔ)題9、B【解析】分析:由題意可得,是內(nèi)的一條直線,則可能與平面和平面的交線相交,也有可能不相交,然后進行判斷詳解:在中,

11、當(dāng)與平面和平面的交線相交時,在內(nèi)不存在與平行的直線,故錯誤在中,平面和平面相交,是內(nèi)一條直線,由線面垂直的性質(zhì)定理得在內(nèi)必存在與垂直的直線,故正確在中,當(dāng)與平面和平面的交線平行時,在內(nèi)存在與平行的直線,故錯誤在中,由線面垂直的性質(zhì)定理得在內(nèi)必存在與垂直的直線,故錯誤故選點睛:本題主要考查的是空間中直線與平面之間的位置關(guān)系、直線與直線的位置關(guān)系,需要進行分類討論,將可能出現(xiàn)的情況列舉出來,取特例來判斷語句的正確性10、C【解析】設(shè)出切點坐標(biāo)求出原函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),得到函數(shù)在時的導(dǎo)數(shù)值,即切線的斜率,然后由直線方程的點斜式得切線方程,代入已知點的坐標(biāo)后求出切點的坐標(biāo),則切線方程可求【詳解】由,得,設(shè)切

12、點為則 ,切線方程為 ,切線過點,ex0ex0(1x0),解得: 切線方程為 ,整理得:.故選C.【點睛】本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究過曲線上某點的切線方程,過曲線上某點處的切線的斜率,就是函數(shù)在該點處的導(dǎo)數(shù)值,是中檔題11、C【解析】根據(jù)分段函數(shù)的表達式,討論當(dāng)和時,不等式的解,從而得到答案?!驹斀狻恳驗?,由,得: 或;解得;;解得: ;所以的解集為;故答案選C【點睛】本題考查指數(shù)不等式與對數(shù)不等式的解法,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題。12、D【解析】利用函數(shù)的奇偶性和特殊值,借助排除法即可得出結(jié)果.【詳解】是奇函數(shù),是偶函數(shù),是奇函數(shù),圖象關(guān)于原點對稱,排除A選項;排除B,C選項;故選:

13、D.【點睛】本題考查已知函數(shù)解析式判斷函數(shù)圖象,考查函數(shù)性質(zhì),借助特殊值代入的排除法是解答本題的關(guān)鍵,難度較易.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、144【解析】分析:依據(jù)題意已經(jīng)放好一個數(shù)字,為了滿足要求進行列舉出結(jié)果詳解:第一行將數(shù)字填入表格有種可能,然后將數(shù)字填入表格有種可能;那么第二行每個數(shù)字分別有、種可能;根據(jù)題意每一行每一列都無重復(fù)數(shù)字,所以第三行只有種可能,第四行每個數(shù)字都只有一種情況,所以一共有點睛:本題考查了排列組合,在解答題目時按照題意采取了列舉法,分別考慮每一行的情況,然后再進行排列,在解題時注意是否存在重復(fù)的情況。14、3【解析】函數(shù)y=fx的圖象在x

14、=4處的切線方程是ff故答案為3點睛:高考對導(dǎo)數(shù)幾何意義的考查主要有以下幾個命題角度:(1)已知切點求切線方程;(2)已知切線方程(或斜率)求切點或曲線方程;(3)已知曲線求切線傾斜角的取值范圍15、【解析】分析:由微積分基本定理求出,再寫出二項展開式的通項,令的指數(shù)為1,求得,從而求得的系數(shù)詳解:,二項式展開式通項為,令,則的系數(shù)為故答案為1點睛:求二項展開式有關(guān)問題的常見類型及解題策略(1)求展開式中的特定項.可依據(jù)條件寫出第項,再由特定項的特點求出值即可.(2)已知展開式的某項,求特定項的系數(shù).可由某項得出參數(shù)項,再由通項寫出第項,由特定項得出值,最后求出其參數(shù).16、【解析】關(guān)于的方程

15、有兩個不相等的實數(shù)根,可轉(zhuǎn)化為求有兩個不同的解的問題,令,分析的單調(diào)性和圖像,從而求出c的取值范圍.【詳解】引入函數(shù),則,易知在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以又分析知,當(dāng)時,;當(dāng)時,;當(dāng)時,所以,所以【點睛】本題考查利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的零點問題,解題的關(guān)鍵是利用導(dǎo)數(shù)討論函數(shù)的單調(diào)性,此題屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2).【解析】分析:(1)根據(jù)奇函數(shù)定義得f(x)f(x)0,解得實數(shù)的值;(2)根據(jù)函數(shù)單調(diào)性得轉(zhuǎn)化為對應(yīng)一元二次方程有兩個大于1的不相等實根,利用實根分布解得k的取值范圍,由“p且q”為假命題,“p或q”為真命題,得命題p

16、和q中有且僅有一個為真命題,根據(jù)真假列方程組解得實數(shù)的取值范圍.詳解:(1)若命題p為真命題,則f(x)f(x)0, 即,化簡得對任意的xR成立, 所以k1 (2)若命題q為真命題,因為在a,b上恒成立,所以g(x)在a,b上是單調(diào)增函數(shù),又g(x)的定義域和值域都是a,b,所以 所以a,b是方程的兩個不相等的實根,且1ab即方程有兩個大于1的實根且不相等, 記h(x)k2x2k(2k1)x1,故,解得, 所以k的取值范圍為 因為“p且q”為假命題,“p或q”為真命題,所以命題p和q中有且僅有一個為真命題, 即p真q假,或p假q真 所以或所以實數(shù)k的取值范圍為 點睛:以命題真假為依據(jù)求參數(shù)的取

17、值范圍時,首先要對兩個簡單命題進行化簡,然后依據(jù)“pq”“pq”“非p”形式命題的真假,列出含有參數(shù)的不等式(組)求解即可.18、(I);(II)【解析】(I)求出的定義域以及導(dǎo)數(shù),討論的范圍,求出單調(diào)區(qū)間,再結(jié)合的極小值為1,即可求得實數(shù)的值;(II)求出的定義域以及導(dǎo)數(shù),利用導(dǎo)數(shù)研究最小值的范圍,即可求出?!驹斀狻浚↖) 時,故在上單增,故無極小值。時,故在上單減,在上單增,故.故(II)當(dāng)時, 由于在上單增,且故唯一存在使得,即故在上單減,在上單增,故又 且在上單增,故,即依題意:有解,故,又,故【點睛】本題考查已知極值求參數(shù),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)單調(diào)區(qū)間以及最值,綜合性強,屬于中檔題。19

18、、(1);(2)或【解析】分析:(1)利用零點討論法解不等式。(2)先求,再解不等式得解.詳解:(1)由,得或或,解得,即解集為.(2)的解集為空集,而 ,即或.點睛:(1)本題主要考查絕對值不等式的解法,考查絕對值的三角不等式和不等式的恒成立問題,意在考查學(xué)生對這些知識的掌握水平和分析推理能力.(2)絕對值三角不等式常用來求最值.20、(1);(2)證明見解析【解析】(1)函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)遞增函數(shù),化為:,.利用二次函數(shù)的單調(diào)性即可得出.(2)在區(qū)間上有兩個不相等的實數(shù)根,方程在區(qū)間上有兩個不相等的實數(shù)根.令,利用根的分布可得的范圍,再利用根與系數(shù)關(guān)系可得:,得,令.利用導(dǎo)數(shù)研究其單調(diào)性極值與最值即可得出.【詳解】(1)解:函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)遞增函數(shù),化為:,令,則時取等號.實數(shù)的取值范圍是;(2)證明:在區(qū)間上有兩個不相等的實數(shù)根,即方程在區(qū)間上有兩個不相等的實數(shù)根,記,則,解得,令,記,令在上單調(diào)遞增.,因此函數(shù)存在唯一零

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論