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文檔簡介
1、第6頁共6頁2022年水利工程抗洪搶險應急預案為切實加強水利工程防汛工作,避免和減輕汛期由洪水造成損失,維護人民群眾生命和財產(chǎn)安全,促進全鄉(xiāng)經(jīng)濟社、會可持續(xù)發(fā)展,根據(jù)省、市、縣關于_年安全防汛的總體要求,結合我鄉(xiāng)實際,制定本預案。一、水利工程隱患分析鄉(xiāng)地勢北高南低,山地占全鄉(xiāng)幅員面積的_,丘陵、河谷及平壩僅占_%。境內(nèi)木門河、石龍河貫穿五個村,小型水庫、山坪塘、微水池、渠堰分布較廣,一遇洪水積水較快,加之個別塘、庫修筑質(zhì)量較差,排洪設施不齊,管護責任不明確,一旦發(fā)生決堤、溢洪、超過警戒水位現(xiàn)象危及范圍較大。就誘發(fā)因素而言,受區(qū)域性降雨影響十分明顯,高峰期主要集中在5至_月份。二、救災準備(一)
2、救災人員準備。主要由黨員干部、民兵、志愿者及受災地區(qū)的群眾組成。在分析災情大小的前提下,對參加的人員數(shù)量及構成進行周密部署,適時對救災隊伍繼續(xù)培訓和演練,提高救災水平。(二)救災物資儲備。包括搶險現(xiàn)場急需的物資和災后災民生產(chǎn)、生產(chǎn)急需物資兩大部分,根據(jù)災害發(fā)生發(fā)展趨勢,政府組織相關部門籌集足夠的救助物資。(三)救災資金的籌集。在開展救災自救的同時,要根據(jù)災害嚴重程度及災情的發(fā)展,及時向鄉(xiāng)人民政府及上級有關部門匯報災情,爭取救災資金補助。三、應急措施(一)開展搶險抗災。組織救災隊伍和發(fā)動廣大群眾進行緊急搶險救災工作。(二)轉(zhuǎn)移安置災民。發(fā)生突發(fā)性災害對人的居住和生活造成威脅時,各村、各部門要協(xié)同
3、鄉(xiāng)政府立即組織救災隊伍對災民進行轉(zhuǎn)移安置,同時保障轉(zhuǎn)移安置災民的生活。(三)及時救治。衛(wèi)生院、畜牧站組織人員對損傷的人員和畜禽實施緊急救治,并對災區(qū)嚴格消毒防疫,確保大災之后無大疫。(四)加強監(jiān)控。對病、險塘(庫、堰、渠)要設置警示標志,落實專人嚴密監(jiān)測,重點排查,防止不安全事故發(fā)生。(五)恢復基礎設施。各村要組織群眾對毀壞的設施、道路和線路進行搶修,及時恢復。(六)抓好生產(chǎn)自救。全面落實幫扶措施,組織群眾恢復生產(chǎn),指導農(nóng)民采取生產(chǎn)補救措施。四、災情收集和報告各村(居)民委員會和各部門要確定一位信息搜集人員,落實值班制度,暢通信息渠道,發(fā)現(xiàn)災情后,各村及各部門在抓好搶險救災的同時,要及時組織人
4、員調(diào)查、統(tǒng)計、匯總災害損失情況,并上報鄉(xiāng)政府,對重大災情政府要組織人員深入災區(qū)核實情況,及時匯總,向縣級有關部門報告,并爭取救災資金和物資支持。五、預案啟動的條件及時間(一)預案啟動的條件。凡是發(fā)生重特大災害,本預案啟動。受災的村、單位按本預案及時行動,開展抗災搶險。(二)預案啟動的時間。各村各單位接到災情后,立即向鄉(xiāng)政府報告,根據(jù)災害等級確定救災應急預案的啟動時間。2022年水利工程抗洪搶險應急預案(二)為適應素質(zhì)教育發(fā)展的需要,為了提高實驗教學水平,全面推進素質(zhì)教育,提升我校教育技術裝備水平,使我校實驗室建設實現(xiàn)標準化、規(guī)范化、制度化,不斷滿足新課程標準對實驗室建設提出的要求,特制訂本實施
5、方案:一、基本情況我校是一所城鎮(zhèn)中心完全小學,地處郴州老城區(qū),學校現(xiàn)有個教學班,名學生,現(xiàn)有教職工人,其中小高教師??茖W教師人,學校的教學儀器設備是按當時的二類標準配備的,自從“普九”與“普實”以來,至今未進行過設備器材的升級與更新。由于新課改教材的改革,大部分教學器材已不能適應新形勢發(fā)展的要求,為進一步規(guī)范普及學校實驗教學工作,學校搶抓教育技術裝備標準化建設的機遇,鞏固已有成果,學校將加大教育裝備的投入,快速推進我校小學教育信息化跨越式發(fā)展。二、指導思想堅持以_和“_”思想為指導,以_為根本,以促進基礎教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展為宗旨,以推進新課程實施和普實工作的深入開展,推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精
6、神和動手實踐能力為目標,按照“實事求是、適度超前、樹立典型、示范引路、集中財力、重點突破、分期進行、穩(wěn)步實施”的工作原則,加大標準化實驗室建設力度,如期完成實驗室的建設任務。三、建設目標小學“標準化實驗室”的建設目的旨在實現(xiàn)實驗室建設現(xiàn)代化、教學儀器配備標準化、實驗室管理信息化、實驗教學開展制度化,全面提高小學實驗室“建、配、管、用”的整體水平,在我校將建設上檔次、高水平的標準化實驗室。力爭在_年_月底完成科學實驗室建設任務。達到i類學校標準化實驗室的建設標準,努力形成自己的特色。三、_機構組長:雷富光副組長:謝麗萍羅曉芳曹興翼成員:謝家伴朱向群鄧旭及全體科學老師(兼職)職責:1、做好建設規(guī)劃
7、,落實建設資金,補充實驗器材;2、對創(chuàng)建i類標準化實驗室內(nèi)部成套設備的采購、_和調(diào)試工作任務進行公開招標、申報采購。3、書面向區(qū)教育局做建設科學實驗室申請報告。四、具體任務落實(一)后勤處主要任務是硬件建設。1、對雛燕樓一樓小禮堂進行改造;2、粉刷室內(nèi)的墻壁,_實驗室課桌椅,演示臺等;3、架設電線線路,供電到桌;4、_實驗室水池,供水到室;5、協(xié)調(diào)設備_和調(diào)試。(二)教導處主要任務是軟件建設。1、安排兼職儀器管理員一人,達到“五會”(會管理、會準備、會輔導實驗、會維修儀器、會自制教具學具);2、分年級、分周次安排實驗課;3、加強檔案資料的管理,實驗室有:分組實驗記錄單、演示實驗記錄單、學生實驗
8、報告單和七種制度,創(chuàng)設實驗室文化氛圍,特色要明顯,格調(diào)要高雅;4、儀器室要建立“三帳”(固定資產(chǎn)賬、實物流水賬、管理明細賬);5、動植物標本、標簽要分目、分科粘貼,儀器室物品存放要做到三定(定點、定柜、定位)。五、建設實施步驟第一階段。學習建設標準,制定規(guī)劃。第二階段。房子的改造、粉刷墻壁、架設線路、修造水池。第三階段。實驗室成套設備_和調(diào)試。第四階段。創(chuàng)設文化氛圍,制度建設,儀器室物品合理存放,使用培訓,投入使用。六、幾點要求1、創(chuàng)建i類標準化實驗室是區(qū)教育局_年下達我校一項硬性任務,必須在_月底前順利完成。2、在創(chuàng)建過程中,各部門要統(tǒng)一思想,密切配合,既要依照標準,又要創(chuàng)造性地開展工作,克服一切困難,確保工程進度和工作實效。3、教導處高度重視實驗教學工作,熟悉實驗教學業(yè)務,明確各科實驗開出指標(學生演示實驗大于_%,分組實驗大于_%)。4、儀器賬冊管理要規(guī)范,做到帳帳相符,帳物相符。5、儀器存放要分類、編號、貼簽入框,擺放科學有序,存取方便。6、儀器保養(yǎng)維護有“五防”措施,即有防塵、防銹、防火、防盜措施,維護工作及時到位,小學儀器完好率達
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