李鎮(zhèn)西《做最好的家長(zhǎng)》讀書(shū)交流課件

1、與孩子一起成長(zhǎng)閱讀做最好的家長(zhǎng)心得體會(huì) 劉 維 偉 如果一個(gè)優(yōu)秀的教育者在教育子女方面不成功，那就算不上真正的“優(yōu)秀”，至少他的“優(yōu)秀”不算完整。 李鎮(zhèn)西 品讀做最好的家長(zhǎng)中的經(jīng)典語(yǔ)段； 借鑒做最好的家長(zhǎng)中的教育智慧； 學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西教授的教育精神。一、品讀經(jīng)典語(yǔ)段李鎮(zhèn)西名片正面：鹽道街中學(xué)外語(yǔ)學(xué)校語(yǔ)文教師李鎮(zhèn)西和他的電話網(wǎng)址等信息。反面：李鎮(zhèn)西主要作品一個(gè)美麗善良的女兒；數(shù)以千計(jì)合格的中學(xué)生；十來(lái)本深受讀者喜愛(ài)的著作愛(ài)心與教育、走進(jìn)心靈、從批判走向建設(shè)、教育是心靈的藝術(shù)做最好的家長(zhǎng)經(jīng)典語(yǔ)錄對(duì)我們來(lái)說(shuō)，所謂“培養(yǎng)”，并不是給孩子“空蕩蕩的大腦”里裝進(jìn)能力，而是一種激活，一種喚醒，一種維護(hù)，一種發(fā)展

2、。具體說(shuō)，就是激活孩子的想象力，喚醒孩子的創(chuàng)造力，維護(hù)孩子的天性，發(fā)展孩子的智能。我始終相信，孩子的成績(jī)不是逼出來(lái)的，孩子的潛力也不是逼出來(lái)的，而是期待和鼓勵(lì)出來(lái)的。做最好的家長(zhǎng)經(jīng)典語(yǔ)錄 素質(zhì)教育的要義之一，便是讓每一個(gè)學(xué)生都成為“最好的自己”。我們這個(gè)世界既需要參天的大樹(shù)，也需要無(wú)邊的小草。我曾多次告訴我的每一個(gè)學(xué)生：“你也許不是最美麗，但你可以是最可愛(ài)；你也許不是最聰明，但你可以是最勤奮；你也許不是最富有，但你可以最充實(shí)；你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂(lè)觀在未來(lái)的人生道路上，你也許不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成為同行業(yè)中千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者里最好的那一個(gè)！” 晴雁學(xué)習(xí)、生活常規(guī) （19

3、97年2月19日晴雁和爸爸共同制定） 一、學(xué)習(xí)：1.上課專心聽(tīng)講，積極思考并主動(dòng)舉手發(fā)言；不說(shuō)小話，不搞小動(dòng)作。 2.每天下午放學(xué)回家后，應(yīng)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，自覺(jué)預(yù)習(xí)功課，并且抄鋼筆字帖一篇。 3.作業(yè)必須細(xì)心，出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)字，重寫該字五遍；計(jì)算錯(cuò)一道題，重做五遍類似的題。 4.作業(yè)、作文和試卷的書(shū)寫必須字跡工整，文面美觀。 5.書(shū)籍、本子必須保持整潔，不得亂涂亂畫(huà)，不得卷角，也不得有破損。 6.自覺(jué)訂正并妥善保存單元測(cè)驗(yàn)試卷。 二、生活： 1.每天晚飯后負(fù)責(zé)洗全家人的碗。 2.自己洗自己的襪子、內(nèi)褲等小衣物。3.吃飯必須抓緊時(shí)間：早餐不超過(guò)10分鐘，午餐和晚餐不超過(guò)25分鐘。 4.除星期

4、六和星期日外，每天晚上睡自己的房間。 5.除雙休日外，平時(shí)下午放學(xué)回家后不能出去玩。 6.每天應(yīng)盡量擠時(shí)間讀有益的書(shū)報(bào)。 三、獎(jiǎng)懲：1.每周小結(jié)，如果沒(méi)有違反本常規(guī)，就記“小紅花”一朵，連續(xù)三次得“小紅花”，就利用雙休日在爸爸媽媽的陪同下，任選一個(gè)公園玩。如果全期得“小紅花”15朵以上，獎(jiǎng)一本晴雁喜歡的書(shū)或一張晴雁喜歡的動(dòng)畫(huà)影碟。 2.在品德和學(xué)習(xí)上取得一次重大成績(jī)，加記一朵“小紅花”。 3.如違反常規(guī)一次，就取消一朵“小紅花”，直至取消有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。 做最好的家長(zhǎng)經(jīng)典語(yǔ)錄一個(gè)人不應(yīng)該簡(jiǎn)單地和別人比，而應(yīng)該和自己比，用昨天的“我”與今天的“我”相比，看是否有進(jìn)步。“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收

5、獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！边@話一點(diǎn)不錯(cuò)，習(xí)慣是人生的奠基，是美德的源泉。所以有人認(rèn)為，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是學(xué)校德育和家庭教育的重點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的突破口。讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓孩子擁有一個(gè)健全的人格，就給了孩子一個(gè)幸福的人生。做最好的家長(zhǎng)經(jīng)典語(yǔ)錄我認(rèn)為讓孩子吃苦，應(yīng)該是讓孩子持之以恒地做一件需要戰(zhàn)勝自己的毅力去做的事。每天讓孩子堅(jiān)持做一件他不喜歡但應(yīng)該也必須去做的事，這就是最好的“磨難教育”。別太心疼孩子，才能讓孩子堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)優(yōu)秀的教師，一刻也不應(yīng)該忘記自己曾經(jīng)是個(gè)學(xué)生。同樣地，作為一個(gè)家長(zhǎng)，我也想說(shuō)，一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)，一刻也不應(yīng)該忘記自己曾經(jīng)是個(gè)孩子?。ㄒ唬?duì)待孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的觀點(diǎn)沒(méi)有哪個(gè)

6、家長(zhǎng)不希望孩子考試成績(jī)好，但是，面對(duì)已經(jīng)很糟糕的考試成績(jī)，如果家長(zhǎng)一味地責(zé)怪孩子，那么孩子的自信心必然會(huì)受到挫傷，這比糟糕的考試成績(jī)更糟糕！相反，如果我們能夠及時(shí)鼓勵(lì)孩子，并認(rèn)真幫孩子一起分析問(wèn)題、總結(jié)教訓(xùn)，那么這正是孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的開(kāi)始。關(guān)于學(xué)習(xí)成績(jī)，李鎮(zhèn)西的觀點(diǎn)：當(dāng)孩子成績(jī)不理想的時(shí)候，李教授會(huì)說(shuō)：“祝賀你！因?yàn)槟阃ㄟ^(guò)這次考試暴露出了問(wèn)題，這正是進(jìn)步的開(kāi)始，考試嘛，還有下次呢！不過(guò)，下次也失敗了仍然不要緊，關(guān)鍵是認(rèn)真反思總結(jié)?！碑?dāng)考出了好成績(jī)，他卻會(huì)說(shuō)：“晴雁，祝賀你，但爸爸允許你下次考試失??！” 養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣要做到不要用“粗心”來(lái)原諒自己 1.將平時(shí)經(jīng)常容易出現(xiàn)的所謂“粗心錯(cuò)題”歸類分

7、析，然后強(qiáng)化訓(xùn)練。 2.訓(xùn)練自己“快速一次對(duì)”的習(xí)慣。 3.準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本。不要忽視學(xué)習(xí)計(jì)劃善于在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題樹(shù)立緊迫的時(shí)間觀念善于歸納整理學(xué)習(xí)資料樂(lè)于與他人交流學(xué)習(xí) 關(guān)于學(xué)習(xí)，李鎮(zhèn)西的觀點(diǎn)：第一，要精心呵護(hù)孩子的自信心，讓孩子相信自己能夠?qū)W好；第二，要保護(hù)孩子的求知欲和學(xué)習(xí)興趣，這比分?jǐn)?shù)更重要；第三，要讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。第四，要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，注意讓孩子提高學(xué)習(xí)效率。 （二）熏陶孩子的書(shū)卷氣 讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，讀散文使人寧?kù)o，讀小說(shuō)使人認(rèn)識(shí)社會(huì)和人生，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。 培根關(guān)于讀書(shū)，李鎮(zhèn)西的觀點(diǎn)：作為教育者，無(wú)論教師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該在孩子的

8、童年時(shí)代，用好書(shū)把他們引入一個(gè)高尚的精神世界，為他們的人生打好“精神的底色”。 如何熏陶孩子的書(shū)卷氣？第一，營(yíng)造家庭的書(shū)香氣，用書(shū)香氣熏陶孩子的書(shū)卷氣。第二，和孩子一起讀書(shū)，并盡可能讓孩子在玩兒的氣氛中接觸好書(shū)。第三，自然而然地讓孩子多背一些古典詩(shī)文。 （三）塑造孩子良好品德 不一定每一個(gè)人都能成為科學(xué)家，但每一個(gè)人都可以成為一個(gè)善良的人給別人帶去快樂(lè)，因而自己也快樂(lè)。我們學(xué)他的什么？ 學(xué)他在教育中的的童心、愛(ài)心、平等；學(xué)他對(duì)教育問(wèn)題勇于反思的精神；學(xué)他教育實(shí)踐和教育研究的執(zhí)著精神；學(xué)他的學(xué)以致用的讀書(shū)精神： 學(xué)他生動(dòng)鮮活的表達(dá)方法。 如果你不能成為山頂上的一株松/就做一叢小樹(shù)生長(zhǎng)在山谷中/但須是溪邊最好的一叢小樹(shù) 如果你不能成為一棵大樹(shù)，就做灌木一叢 /如果你不能成為一叢灌木，就做一片綠草/讓公路上也有幾分歡娛 如果你不能成為一只麝香鹿，就做