2022大學生畢業(yè)實習個人工作總結(jié)

1、第 第 頁2022大學生畢業(yè)實習個人工作總結(jié)2022高校生畢業(yè)實習個人工作總結(jié)1 時間稍縱就即逝了，半年的企業(yè)實習就結(jié)束了，我在高校最終一學期進入實習工作，進入到社會熬煉自我。在這半年的時間里，在企業(yè)里一向努力工作著，讓自我的學到不少東西，也讓自我真正的感受到社會的競爭。此刻我將對自我到企業(yè)的實習進行以下的總結(jié)： 剛進入企業(yè)實習的時候，真的就是一個職場小白，什么都不會，縱使有著學校學到的東西，可是在無任何到社會上實踐的經(jīng)受，導致我在進入企業(yè)后，是我的主管一步步的帶著我做的工作。否那么我不可能在半年時間內(nèi)就趁著那么多。實習的期間，我努力跟上主管的步伐，了解企業(yè)，跟著主管學習，把自我的工作一步一個

2、腳印的做好。由于自我初入企業(yè)工作，所以是真的有許多不懂的東西，所以就一邊學習，一邊工作，每每遇到不懂和不能理解的問題，我會先自我查找解答的方法，然后再去向主管或者同事請教，盡可能的實時把問題解決了，讓自我的工作得以順當進行下去。 整整半年的實習，讓我明白工作有多辛苦，也讓我明白進入社會要去學習的東西真的是許多的。工作中也涌現(xiàn)過失誤，同時也經(jīng)過失誤讓自我受到了教訓，吸取了閱歷，我就努力的爭取在下次的時候不再犯同樣的錯誤。此刻回想半年的工作，辛苦又充盈，沒有讓我覺得有缺憾的地方。在企業(yè)經(jīng)過半年實習后，我對做事做人都懂了許多，尤其是做事更加的負職責了。思維也有了些轉(zhuǎn)變，略微開闊了許多，創(chuàng)新思維也得到

3、加強，在實習的過程中，依據(jù)自我的理解和對事情的看法，我也向大家提出了許多的提議，幫忙大家解決了一些小問題，很快樂自我能夠在工作上起到作用。 這半年里，整個人都發(fā)生了一些改變，人不再是稚嫩的了，變得更成熟了。在工作中得到的成長，讓自我對將來進入社會真正的工作不在感到恐慌，由于有了一段工作經(jīng)受，所以我沒有那么茫然，開始給自我定方向，把積累到的閱歷轉(zhuǎn)為自我的工作本領(lǐng)，不斷的在工作過程中去對自我的不足彌補起來。我明白將來我還要應(yīng)對很多的挑戰(zhàn)，可是眼前，我很自信自我能夠戰(zhàn)勝將面臨到的挑戰(zhàn)，我會一點點的去克服困難，努力讓自我在成長起來，在將來做出自我的一番事業(yè)，取得更好的勝利。 2022高校生畢業(yè)實習個人

4、工作總結(jié)2 今年_月份，我在南校區(qū)校工場進行了為期三周的實習工作。時代，我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車、銑、刨等7個工種，還簡約地體味數(shù)控機床加工手藝。每天，巨匠都要進修一項新的手藝，并在6小時的實習時刻里，完成從對各項工種的全無所聞到建造出一件制品的過程。在教員們耐煩詳盡地教學和在我們的積極的協(xié)作下，我們沒有發(fā)生一例危急事情，達到了預(yù)期的實習要求，圓滿地完成了三周的認知實習。 現(xiàn)將實習過程中個人工作總結(jié) 報告如下： 說真的，剛起頭感受三周真的很漫長，可年光倉皇，三周轉(zhuǎn)瞬間就飛逝了，此刻回憶這三周的藍領(lǐng)之行，我嘗到了：酸嚴酷的上下班和工作軌制;累手持銼刀不竭地銼呀銼;辣高速切削的超卓表演;更多的

5、甜親自建造超卓的工件。 我們?nèi)サ侥闲^(qū)，首先進修的是鉗工，鉗工是以手工工作為主的加工體例，勞動強度年夜，出產(chǎn)效率低，操作手藝要求較高?？墒倾Q工應(yīng)用的工具簡約，加工多樣矯捷，順應(yīng)性強，能完成某些加工所未便或難于進行的工作，是以，今朝某些機械加工和修理工作中，鉗工仍是不成貧窶的主要工種。 初度走進鉗工加工實訓樓有點興奮。第一天，教員給我們介紹了鉗工的首要設(shè)備，讓我們熟識到了鉗臺、虎鉗、劃線平臺、鉆床以及各類量具、劃線工具。熟識完這些后，教員起頭介紹鋸了及鋸子的運用體例。教授完后就給我們安插功課，要求我們鋸割一塊厚度為1mm的薄片，這就是我們的功課。我聽到此話，一會兒停住了。1mm?怎么可能鋸出來呢

6、?教員說，假設(shè)是不是這樣怎么考驗出我們的真本領(lǐng)呢?第一次鋸割時，由于操作不諳練，我把鋸路給鋸?fù)崃?，弄壞了，練了兩次后，把握了操作體例，也鋸出了斗勁對勁的薄片，完成了功課! 吃了這一次的虧后，我也學乖了，在后來的功課中我都當真地計較，當真地按教員講的軌范一步一步細心地做，再當真測量。經(jīng)由幾天的操練，效率也提高了良多，建造的工藝也越來越切確，美感系數(shù)也隨之提高!但幾全國來雖然良多同窗的手上都磨出了水泡，全身酸痛，但看到自己生平第一次在工場中加工建造出的制品，巨匠都喜不自禁，感應(yīng)很有成就感，我們痛并歡愉著。 鉗工實習完后，接下來的是機加工實習。我們不再像以前那樣只是穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里，看著教員的比劃和

7、描畫，苦苦地思索著：究竟什么是車床呀!此刻可就年夜紛歧樣了，當那些課本上的圖像和教員課上描畫的機械真正擺在我們面前的時辰，我們是異樣地興奮，看到這些曾經(jīng)在腦子中苦苦思索可就是看不清其真實臉孔的家伙，我們是萬分高興，再想到我們不僅可以看獲得它們，摸得著它們，而且我們還會進修假設(shè)何去獨霸它們，除此之外還會進修假設(shè)何操作數(shù)控機床，我們心中的喜悅更是難以言表。 此刻教員教育我們假設(shè)何去操作車床、創(chuàng)床、銑床，經(jīng)由過程進修，我們都建造了自己設(shè)計的工藝品，完成了教員安插的功課。在所學的機床中危急系數(shù)最高的是車工，那車刀在飛速動彈，但我們都當心謹嚴，當真地遵循教員的教育及平安操作規(guī)程。在一天中同窗們先要把握開

8、車床的體例，然后根據(jù)圖紙要求車出階梯軸及其它功課，但我們學得很輕松，經(jīng)由幾回操練，我們已會車出合適要求的工藝品。 年光如流水，三周時刻轉(zhuǎn)瞬即逝，為期三周的金工實習給我的體味是： 經(jīng)由過程此次實習我們體味了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的出產(chǎn)體例和工藝過程。熟識工程材料首要成形體例和首要機械加工體例及其所用首要設(shè)備的工作事理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的運用以及平安操作手藝。體味機械制造工藝常識和新工藝、新手藝、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。 在工程材料首要成形加工體例和首要機械加工體例上，具有初步的自力操作手藝。 在體味、熟識和把握必定的工程基本常識和操作手藝過程中，培育、提高和加強了我們的工程實踐技能、立異意識和立異

9、技能。 此次實習，讓我們年夜白干事要當真當心詳盡，不得有半點輕率。同時也培育了我們堅韌不屈的素養(yǎng)，不到最末一秒決不拋卻的毅力! 培育和磨煉了勞動不雅概念、質(zhì)量和經(jīng)濟不美觀念，強化遵守勞動紀律、遵守平安手藝軌那么和愛惜國家財寶的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。 在整個實習過程中，教員對我們的紀律要求很是嚴酷，制訂了同學 實習守那么，同時加強清理機床場地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對同學的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進浸染。 以上是我的實習總結(jié)報告。很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單元不會像教員那樣點點滴滴詳盡入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去不雅察看、進修。不具備

10、這項技能就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。跟著科學的迅猛成長，新手藝的普遍應(yīng)用，會有良多規(guī)模是我們不曾接觸過的，只有敢于去考試考試才能有所打破，有所立異。就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性很年夜，可是要求每個同窗都要去操作而且要作出制品，這樣就磨煉了巨匠敢于考試考試的志氣。三周的金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作手藝，也不僅僅是經(jīng)由過程幾項工種所要求我們磨煉的幾種技能，更多的那么需要我們每小我在實習竣事后根據(jù)自己的情形去感悟，去反思，勤時自勉，有所收成，使此次實習達到了他的真正目的。 2022高校生畢業(yè)實習個人工作總結(jié)3 一轉(zhuǎn)瞬，一個多月的時間已經(jīng)悄無聲息的過去了，最終一個星期已經(jīng)來到了，

11、當這一天真的來到時，突然對實習產(chǎn)生了一種難以割舍的情感。在雨敞坪鎮(zhèn)中心幼兒園實習的一個多月里，工作有苦有樂，但最多的還是收獲，這次實習真的讓我受益匪淺。用八個字來概括“雖然辛苦，但很充盈”。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與實踐相結(jié)合的實習，讓我把理論知識應(yīng)用到實踐當中，并在實踐中積累更加豐富的理論知識，在幼兒園老師的幫忙下，我從一個什么都不懂的實習老師逐步走向了一名了解幼兒的老師，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。 實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅僅能夠看清晰自我的本領(lǐng)，更能夠找到和書本上完全不一樣的知識面。園長依據(jù)我的實際情景和幼兒園的實際情景，把我安排在中

12、一班，由中一班的班長張慧老師帶我一個多月的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒老師的工作，更深刻地了解和掌控了中班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)分，同時也認識到了作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育老師及家長的協(xié)作工作也具有同樣重要的地位。 俗話說：萬事開頭難。剛進園的時候我感到了很大的困難，毫無工作閱歷的我，應(yīng)對這些性格迥異的孩子們，我覺得毫無頭緒。每一天早上我都會面帶微笑和全托、白托的孩子們打招呼，可是由于我是新老師，許多小伙伴不情愿主動和我打招呼，所以每次我都是主動和小伙伴溝通，和他們說一些表揚他們的話，他們才情愿和我打招呼

13、，經(jīng)過幾天的溝通，漸漸的小伙伴們最終情愿主動和我打招呼了，這讓我感到很有成就感。 經(jīng)過一個星期的實習，我已經(jīng)大致了解了班級一日常規(guī)活動，班上的小伙伴也都認識了，和小伙伴也相處得挺開心的。由于是全托班，每一天晚上，小伙伴吃完飯后，就是玩桌面玩具、看動畫片，這個時候，我就會悄悄的坐在一旁看著她們，看著他們快樂的玩，仔細的投入到動畫片里面，雖然有點無聊，但也是一件很美滿的事。 在接下來的每一天里，我都會認仔細真的做好自我的每一項工作，微笑應(yīng)對每一位幼兒。首先是保育工作;我虛心的請教班上的老師和阿姨，學會保教結(jié)合，進取協(xié)作他們工作。戶外活動時提示幼兒留意安全;依據(jù)天氣改變實時提示幼兒增減衣物;洗手時，

14、提示小伙伴要把衣袖卷起來，以免弄濕衣袖;吃飯時提示小伙伴安寧靜靜的吃，以免嗆到。我盡自我最大的努力照看好每個小伙伴的生活，讓孩子喜愛呆在幼兒園，在幼兒園中健康的成長。 然后就是教育工作，作為一名老師，首先上好課是最基本的要求。在實習之前，我也參與過試教活動，但真的的幼兒教學對我來說還是第一次。從同學轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這中間需要付出許多的努力。當我仔細的寫好一份教案，給指導老師審批，仔細地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課能夠上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的連接，幼兒心情的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對老師的組織本領(lǐng)和掌握本領(lǐng)提出了比我想象中更高的要求。而這

15、些也是我以后要留意和提高的方面。還記得第一次上課時，由于對幼兒了解得少，對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能快速地敏捷地應(yīng)答和處理，也沒有整好班上的常規(guī)，語音語調(diào)、動作都不夠夸張，沒有很好的吸引小伙伴的留意力，所以第一次上課上得非常不理想?？墒钦n后我仔細的反思了教學活動中存在的問題，請指導老師給我評課，然后總結(jié)閱歷，吸取教訓，虛心聽取其他老師的看法和提議，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后，我組織的教學活動一次比一次有提高，這讓我感到很有成就感。 我很興奮能夠跟中一班的小伙伴及幾位優(yōu)秀的老師和阿姨們共同度過了一個多月的時間，小伙伴們可愛極了，給我?guī)淼氖菬o盡的快樂，而幾位老師和阿姨的指導和教導那么是一筆珍貴的

16、財寶。異樣是張慧老師，她上的課很生動趣味、語言動作等各方面都能很好的吸引小伙伴們的留意，看了她的課，從她的課上，我學到了許多，讓我受益匪淺。在實習期間，她很仔細的閱讀我的教案，聽取我的想法，在我上完課后，她會主動地找我談話，指出我的不足，使我能不斷地改善。 我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的本領(lǐng)都在漸漸地發(fā)生改變，從中也領(lǐng)悟到作為一個新老師，需要要要時刻一種學習的立場來對待自我的工作，著重閱歷的積累，著重觀測有閱歷的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，實時吸取教訓并改正自我的不足，不斷提升自我的本領(lǐng)。 在實習期間，我認識到了，要成為一名合格

17、的幼兒老師，除了要有良好的教學閱歷外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工對幼兒有耐煩，細心，愛心，職責心。經(jīng)過這次實習，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不簡單，讓我初嘗了身為一幼兒老師的酸甜苦辣。經(jīng)過這次實習，我看到了自我的許多不足，也學到了許多書本上學不到的知識。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自我的不足，提高技能水平。這一個多月的實習不僅僅是我人生中一段寶貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在將來的路上我會做得更好。 2022高校生畢業(yè)實習個人工作總結(jié)4 七月，一個令高校生激情飛揚，風采盡彰的季節(jié)，我們迎來了_年暑期河北高校“體驗省情，服務(wù)

18、群眾”主題實踐活動，它寄予著學校的殷切期望和群眾的熱切期盼，是青春的出發(fā)、抱負的綻放，是一次意義非凡的大征程。作為一名高校生，要重視培育自身的實踐技能，尤其在著重素養(yǎng)教育的今日，社會實踐活動一貫被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推動素養(yǎng)教育進程的重要手段。它有助于當代高校生接觸社會，了解社會;同時實踐也是高校生學習知識，熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式。所以為了同一個目標，同一種信念，我加入了暑期社會實踐活動，更為榮幸的是，今年我加入了學院暑期社會實踐小分隊。 此次實踐活動的主題是

19、“交換理想，傳遞溫情”。河北高校教育學院“理想交換”心理援助小分隊是由教育學院3名帶隊領(lǐng)導和老師以及同學組成的校級暑期社會實踐重點小分隊。人員構(gòu)成包括心理學專業(yè)背景的指導老師、學院團委帶隊老師以及學院內(nèi)部應(yīng)上心理學、教育學等多個專業(yè)的同學。 為此小分隊做了充分的前期預(yù)備，首先是我院優(yōu)秀心理老師楊秀珍老師為分隊成員做相關(guān)懷理游戲及心理測試的具體培訓，以期社會實踐的與老人溝通環(huán)節(jié)能順當進行。其次是文藝表演環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)中，指導老師劉洋老師和演員們都付出了很大的時間與精力。我分隊共預(yù)備了九個節(jié)目，并與干休所取得聯(lián)系，為進一步活躍現(xiàn)場氛圍而邀請老干部與同學們共同表演。節(jié)目彩排的過程不可謂不艱辛，為了

20、盡善盡美，劉洋老師在節(jié)目的選材，構(gòu)思，質(zhì)量，搭配以及排序上都花了很大的心思。在彩排過程中，不放過任何一個環(huán)節(jié)，精益求精，力求為干休所的老人們奉上一場精彩的文藝演出。之后，隊員們將自己親自設(shè)計的精致聯(lián)系卡片送給老人們，以方便老人在需要時與我們聯(lián)系。最末，分隊隊員提前到干休所進行最末的場地及人員安排與聯(lián)系。就這樣，我們的河北高校教育學院“理想交換”心理援助小分隊預(yù)備就緒，整裝待發(fā)。 到達保定市民政局第一干休所后，實踐小分隊得到了激烈的。場地布置，人員安排，老人分組，我們的實踐工作井然有序地開展著。首先是“陽光心情”心理援助活動。此環(huán)節(jié)主要由小分隊帶隊指導老師為干休所中退休老干部做心理指導，進行“陽

21、光心情”為主題的溝通溝通活動，通過以游戲為載體的心理測驗分析結(jié)果為退休老干部答疑解難，使他們擁有陽光般的心情。該環(huán)節(jié)由楊秀珍老師主持，包括拍手游戲、樹木人格測試等。有助于老人們對自身進行思索，表達心聲，暢談理想!其次是互動文藝表演環(huán)節(jié)。期間小分隊為老人們表演了朗誦、長笛伴舞、歌曲、健美操等精彩的節(jié)目。干休所的老人們也為我們呈現(xiàn)了高水平的的文藝表演，包括腰鼓、民樂聯(lián)奏，情景合唱等。此環(huán)節(jié)主要目的是為退休干部的平日生活帶來愉悅的精神享受，豐富其日常生活，使他們的身心得以放松，同時，讓老人感受到青年同學的青春氣息及對老人的關(guān)注和愛心。最末環(huán)節(jié)：“理想交換”閑談家常。此環(huán)節(jié)由實踐隊員與老人進行一對一或

22、多對一的自由交談，交談內(nèi)容針對當前社會熱點時事并適當結(jié)合心理學領(lǐng)域知識，使老人在閑談之中也能體會到陽光心態(tài)的重要性。另外，隊員們將提前設(shè)計包含自己聯(lián)系方式和祝愿語等內(nèi)容的聯(lián)系卡片，送給老人們，以便日后單獨進行一對一聯(lián)系。通過輕松愉悅的談話形式，實踐隊員和退休干部之間建立了友好關(guān)系，并且進一步了解到了退休老干部平常生活中所遇到的主要問題，進行耐煩的溝通溝通，努力為老人們解決問題。在這一環(huán)節(jié)中老人還和我聊了他們的過去，與老人們的深入接觸，使我們感受許多。感受歷史的變遷，人生的滄桑。 通過本次實踐，我深深感受到“紙上學來終覺淺，投身實踐得真知”，在實踐中把理論變?yōu)閷嶋H，更好地為社會服務(wù)是一門必修課。

23、他們曾經(jīng)是社會的建設(shè)者，祖國之棟梁。了解了老人們過去的經(jīng)受，理解了他們的辛苦，感到了他們對子女的記盼，更明白了他們對下一代的盼望。老人們在年輕的時候用他們的辛勤和汗水為社會作出了貢獻，或大或小，可能僅僅是哺育自己的子女，雖然他們不求回報，但作為子女，我們決不能忘了他們的哺育之恩，我們應(yīng)當孝敬他們，讓他們美滿歡樂。雖然他們面對坎坷的人生總是一笑而過，但從老人們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，孝敬父母，敬愛長輩，這一貫是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷朝歷代都有這方面的楷模。 通過本次社會實踐活動，一方面，我加強了自己的社會交往技能，在實踐中成長;另一方面，我

24、為社會做出了自己微薄的貢獻;但在實踐過程中，我也涌現(xiàn)了閱歷不足，處理問題不夠成熟等問題。我們要珍惜在校學習的時間，努力掌控更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，熬煉自己的技能，為今后能更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。最末，我還是要說，現(xiàn)在的老人的確需要兒女的陪伴和呵護，精神贍養(yǎng)問題需要我們每一個做兒女的重視起來。作為當代高校生，我們也愿為老人們貢獻出自己的一份能量。 2022高校生畢業(yè)實習個人工作總結(jié)5 我以一個實習生的身份體驗了一回組織工作的任務(wù)。努力將自我在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，仔細完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)與實習工作，在得到實習單位領(lǐng)導與同事好評的同時，也發(fā)覺了自身的許多不足。此次社會實踐予以我很大的幫忙。我加深了對社會的認識，慢慢熟識了公司辦事程序。對于工作助手的要求來說，我上心協(xié)作辦公室其他人員參與文件處理工作，整理檔案，將文件分發(fā)至各科室，并做一些文字修改工作。透過反復(fù)的計算機操作，我已能非常嫻熟地運用Word2022和E*cel2022。實習期間我上心打掃辦公室的衛(wèi)生