統(tǒng)編語文六年級課文內(nèi)容與積累運(yùn)用專項訓(xùn)練（含參考答案）

1、課文內(nèi)容與積累運(yùn)用專項訓(xùn)練一、把作品和對應(yīng)的作者及國家連一連。并完成練習(xí)。 湯姆索亞歷險記 丹尼爾笛福 俄國 魯濱遜漂流記 塞爾瑪拉格洛芙 美國騎鵝旅行記 列夫托爾斯泰 英國窮人 馬克吐溫 瑞典魯濱遜漂流記全文處處緊扣一個“_”字，按魯濱遜歷險的時間順序記敘，寫了流落荒島、_、_、_、回到英國等故事情節(jié)。二、把下列古詩句或名言警句補(bǔ)充完整。 1.少壯不努力，_。 2.大漠沙如雪，_。3.盈盈一水間，_。 4.隨風(fēng)潛入夜，_。5.君看一葉舟，_。 6.才始送春歸，_。7.聽君一席話，_。 8.路遙知馬力，_。9.讀書須用意，_。 10.窮則變，_，_。11.日暮漢宮傳蠟燭，_。12.粉骨碎身渾不

2、怕，_。13.誰道人生無再少？_！14.山下蘭芽短浸溪，_。15._，任爾東西南北風(fēng)。16._，不知秋思落誰家。17._，無心插柳柳成蔭。18._，忠言逆耳利于行。19._，事非經(jīng)過不知難。 20.渭城朝雨浥輕塵，_。勸君更盡一杯酒，_。 21.天街小雨潤如酥，_。最是一年春好處，_。 22.京口瓜洲一水間，_。春風(fēng)又綠江南岸，_。23.應(yīng)憐屐齒印蒼苔，_。春色滿園關(guān)不住，_。 三、按課文內(nèi)容填空。1.燕子去了，_；楊柳枯了，_；桃花謝了，_。但是，_，你告訴我，_？2.在默默里算著，八千多日子已經(jīng)_，_，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，_。3.于是洗手的時候，_；吃飯的時候，_；默默時，_

3、；我覺得他去得匆匆了，伸出手遮挽時，_；天黑時，我躺在床上，_，從我腳邊飛走了；_，這算又溜走了一日；_，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。4._，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有_，只有_。在八千多日的匆匆里，_，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，_，如薄霧，_。5.人總是要死的，_。中國股市和有個文學(xué)家叫做_的說過：“人固有一死，或_，或_。”為_而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替_去死，就比鴻毛還輕。 6._我們是為人民服務(wù)的，_，我們_有缺點(diǎn)，_不怕別人批評指出。_是什么人，誰向我們指出都行。_你說得對，我們_改正。你說的辦法對_，我們就照你的辦。“_”這一條意見，就是

4、黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對_，我們就采用了。只要我們_，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會_。7.弈秋，_。使弈秋誨二人弈，其一人_，惟弈秋之為聽；一人_，一心以為有_，_而射之。雖與之俱學(xué)，_。為是_？曰：非然也。 8.孔子?xùn)|游，_，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而_?！?一兒曰：“我以_，而日中時近也?！?一兒曰：“日初出大如_，及日中則如_，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出_，及其日中如_，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？” 孔子不能_兩小兒笑曰：“_？”四、根據(jù)課文理解填空。1.課文詳略得當(dāng)，中心突出，表達(dá)才清楚，如北京的春節(jié)的作者_(dá)重點(diǎn)寫了_、臘月二十

5、三、_、正月初一、_這幾天，其他的日子則一筆帶過。臘八粥的作者_(dá)把_這件事作為重點(diǎn)，進(jìn)行詳寫。這樣寫的好處是_。在“外國名著”單元，我們閱讀了英國作家_的魯濱遜漂流記，為主人公_的精神所折服；瑞典作家_的童話作品騎鵝旅行記，讓我們認(rèn)識了_的尼爾斯；而美國作家_的兒童歷險小說_，則讓我們認(rèn)識一個_的小男孩湯姆。在“快樂讀書吧”中，我們還了解了劉易斯卡羅爾創(chuàng)作的_。3.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！笔昵暗幕貞浲ㄟ^對李大釗被捕前到_的回憶，展示了革命先烈_的偉大精神和面對敵人_的高貴品質(zhì)，表達(dá)了作者對父親的_與深切的_之情。4.匆匆這篇課文的作者是_，字_，原名_，中國現(xiàn)代著名_、_。除匆

6、匆外，他的_等均是以詩意盎然著稱于世的散文名篇。5.“我們的同志在困難的時候，要看到_，要看到_，要提高我們的_?！边@句話出自 。6.科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，不是偶然的機(jī)遇。表里的生物敘述了作者小時候一段_的經(jīng)歷，作者童年的發(fā)現(xiàn)源于他有強(qiáng)烈的_。真理誕生于一百個問號之后通過列舉科學(xué)發(fā)展史上三個有代表性的事例：波義耳發(fā)現(xiàn)植物酸堿反應(yīng)并發(fā)明石蕊試紙，_、_，告訴我們，如果科學(xué)領(lǐng)域有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只會給那些善于_的人，給那些具有_精神的人。7.學(xué)弈選自_。告訴我們的道理是：_。8.兩小兒辯日選自_，文中兩小兒因?yàn)開的問題而辯論。“孔子不能決也”這句話反映出孔子對知識持有_的態(tài)度，我們

7、可從中悟出_的道理。五、選擇題。（填序號） 1.過年長輩給孩子壓歲錢的習(xí)俗從漢代就開始了，它最初的含義是（ ） A.望子成龍 B.招財進(jìn)寶 C.壓邪驅(qū)鬼 2.下列詞語中，與“鍥而不舍”的意思最接近的是 （ ） A.堅貞不屈 B.持之以恒 C.半途而廢 3.“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”這句話是_說的。 （ ） A.陳景潤 B.錢學(xué)森 C.華羅庚 4.真理誕生于一百個問號之后一文運(yùn)用的主要論證方法是 （ ）A.道理論證 B.舉例論證 C.對比論證 5.詩句“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”中“等閑”的意思是（ ） A.等待 B.平常 C.無端；平白地 6.春夜喜雨的朝代和作者是 （ ）A.唐 杜

8、牧 B.唐 杜甫 C.唐 李白 7.被蘇軾贊為“詩中有畫，畫中有詩”的詩人是 （ ） A.李白 B.杜甫 C.王維 8.我國的第一部詩歌總集是 （ ）A.樂府詩 B.詩經(jīng) C.唐詩三百首 六、根據(jù)語境，填上合適的名言警句或詩句。1.“_，_，_?！边@句名言從勤于省身和動態(tài)的角度強(qiáng)調(diào)了及時反省和不斷革新。2.說明想文采出眾，一字千金，就得在平時的讀書中下一番苦功夫的名句:“_，_”。3.姐姐一心一意想成為一名服裝設(shè)計師，沒想到最后卻成了模特兒，這真是“有意栽花花不發(fā)，_”。4.小華很樂意接受別人的批評和意見，有的同學(xué)不理解，小明卻說：“良藥苦口利于病，_?！?.人們常用杜甫的詩句：“_，_”來形

9、容老師對學(xué)生潛移默化的熏陶。6古詩詞具有豐富的文化營養(yǎng)。鄭寫=燮的題畫詩竹石里，寫出竹子歷經(jīng)磨難照樣堅韌不拔的詩句是：“_，_”；李賀的馬詩中的：“_，_”感受他渴求建功立業(yè)、為國出力的愿望；于謙的石灰吟中表達(dá)出詩人氣節(jié)的詩句：“_，_”；讀王安石泊船瓜洲中的“_，_”感受到詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。7.唐代詩人韓愈的早春呈水部張十八員外一詩中“_，_”描繪了早春時節(jié)的春雨和春色。8.迢迢牽牛星中借牛郎織女的故事表達(dá)人間夫婦的哀愁怨恨情思的詩句是“_，_”。寒食中描寫春日長安城花開柳拂景色的詩句是“_，_”。9.“少壯不努力，_”，這兩句表達(dá)的主題與朱自清的散文匆匆相同。宋代詩人蘇軾在浣溪沙中也表達(dá)

10、了類似的情感，他說“門前流水尚能西！_。”10.中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。此情此景，讓我想起了唐代詩人王建“_，_”的詩句。參考答案湯姆索亞歷險記 馬克吐溫美國魯濱遜漂流記丹尼爾笛福英國騎鵝旅行記塞爾瑪拉格洛芙瑞典窮人列夫托爾斯泰俄國記 建房定居 馴養(yǎng)培育 救“星期五” 二、1.老大徒傷悲 2.燕山月似鉤 3.脈脈不得語 4.潤物細(xì)無聲 5.出沒風(fēng)波里 6.又送君歸去 7.勝讀十年書 8.日久見人心 9.一字值千金 10.變則通 通則久 11.輕煙散入五侯家 12.要留清白在人間13.門前流水尚能西 14.松間沙路凈無泥 15.千磨萬擊還堅勁16.今夜月明人盡望 17.有心栽花花不開 18.良藥苦口

11、利于病19.書到用時方恨少 20.客舍青青柳色新 西出陽關(guān)無故人21.草色遙看近卻無 絕勝煙柳滿皇都 22.鐘山只隔數(shù)重山 明月何時照我還23.小扣柴扉久不開 一枝紅杏出墻來 三、略四、1.老舍 臘八 除夕 正月十五 沈從文 等粥 突出了八兒對臘八粥的喜愛和臘八粥的美味 2.丹尼爾笛福 不畏艱險、機(jī)智頑強(qiáng)、積極樂觀 塞爾瑪拉格洛芙 有正義感、智慧勇敢 馬克吐溫 湯姆索亞歷險記 敢于探險 追求自由、有點(diǎn)虛榮心同時又講義氣 愛麗絲漫游奇境3.被害后 忠于革命事業(yè) 堅貞不屈 敬仰 懷念 4.朱自清 佩弦 朱自華 散文家 詩人 示例背影 荷塘月色5.成績 光明 勇氣 為人民服務(wù)6.對表的聲音很好奇 好奇心和求知欲 魏格納通過觀察地圖提出“大陸漂移學(xué)說” 阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)腦電波的變化與做夢有關(guān) 善于獨(dú)立思考 鍥而不舍 7.孟子告子上 做事一定要專心致志，不能三心二意8.列子湯問 太陽什么時候離人近，什么時候離人遠(yuǎn) 實(shí)事求是示例：活到老，學(xué)到老 五、1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.C 8.B六、1.窮則變 變則通 通則久 2.讀書須用