托福基礎(chǔ)段口語(yǔ)教學(xué)大綱-1.0版本

1、8：2017 新版新托?？谡Z(yǔ)金（基礎(chǔ)版；TPO6-5. 教學(xué)大綱-lecture學(xué)生大致了解托?？谡Z(yǔ)的話題類型以及評(píng)分教學(xué)大綱-lecture學(xué)生大致了解托?？谡Z(yǔ)的話題類型以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，著重講解3分的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生能通過(guò)練習(xí)和講解，了解task1中people和place兩大話Task1Peopleplace兩大話題練習(xí)Breaktheice1.學(xué)生認(rèn)識(shí)老師；2.老師認(rèn)識(shí)學(xué)生；3.學(xué)生相互認(rèn)Part1Part托?？赑art 3233Part 4 如何按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到 介紹獨(dú)立口語(yǔ)答題框架：Tred 答題框架：T-Topic s ement，r-reason， ed-ex les/details（具體

2、的框架名稱因各個(gè)分校而異，不必 Part 3233Part 4 如何按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到 介紹獨(dú)立口語(yǔ)答題框架：Tred 答題框架：T-Topic s ement，r-reason， ed-ex les/details（具體的框架名稱因各個(gè)分校而異，不必 Part Part 7 task1Part 8 解答金牌P9Part9范例導(dǎo)入：以金牌P18Exercise2Part9范例導(dǎo)入：以金牌P18Exercise2PartTPO201.pairwork Part11task1范例導(dǎo)入：TPO24PartTPO07Part1.pair教學(xué)大綱-lecture Task1讓學(xué)生掌握task1中Event

3、,ObjectEvent,Object1(1)Tred結(jié)構(gòu) (2)2金牌TASK1 P214(people)，P154、輔導(dǎo)任務(wù)：通練習(xí)，鞏固教學(xué)大綱-lecture Task1讓學(xué)生掌握task1中Event,ObjectEvent,Object1(1)Tred結(jié)構(gòu) (2)2金牌TASK1 P214(people)，P154、輔導(dǎo)任務(wù)：通練習(xí)，鞏固Part1eventPart1eventPart2P16brainstorm，吸收好的觀點(diǎn)，老師也要額外補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)觀點(diǎn)金牌P22的要點(diǎn)只是作為參考。Part5Partevent以 TPO09 為例，用提問(wèn)的方式鼓勵(lì)學(xué)生答出主PartTPO09task

4、1Part5參分鐘Part7練習(xí)真經(jīng)P174（是否是金1.pair參分鐘Part7練習(xí)真經(jīng)P174（是否是金1.pairwork Part8TPO11Task1objectTPO11TASK1object5PartTPO11Task1Part參分5Part教學(xué)大綱-lecture EventPart TPO16 task1Part TPO16 task1參考教學(xué)大綱-lecture EventPart TPO16 task1Part TPO16 task1參考Part 11 有關(guān)event和object金牌P174、P194(event),TPO15、輔導(dǎo)任務(wù)：通練習(xí)，鞏固task2task2

5、task2Lifestyle,Education,School,task2task2task2Lifestyle,Education,School,Mediatask2Lifestyle,Education,SchoolMedia介紹task2的Part1P33task2Part參Part3P33task25Part3P33task25Part參PartPart6參分PartPartPartPart參分Partschoolp40Part以金牌p31practice2education Part10參分鐘Part Part Part 參分Part 1Task2教學(xué)大綱-lecture 綜合口語(yǔ)任

6、務(wù)之Task3 us 讓學(xué)生掌握閱讀閱讀部分運(yùn)用邏輯連接詞幫熟練應(yīng)和閱讀筆記技巧詞通教學(xué)大綱-lecture 綜合口語(yǔ)任務(wù)之Task3 us 讓學(xué)生掌握閱讀閱讀部分運(yùn)用邏輯連接詞幫熟練應(yīng)和閱讀筆記技巧詞通roleplay2金牌p175p195p215TPO金牌P237TPOTPO10，TPO11，TPO12(education) TPO19，TPO 20(Media)輔導(dǎo)任務(wù)：通練習(xí)，鞏固3. task1task2PartPart2P521.task35Part3P52PartPart5P521. 通過(guò)介紹中的有效信息如何判斷誰(shuí)是leading speaker如何判斷l(xiāng)eading 中的有效信

7、息如何判斷誰(shuí)是leading speaker如何判斷l(xiāng)eading 閱讀中 有效信息2.同時(shí)要求學(xué)生根據(jù)做筆記的技巧Part 6P52Part 7 實(shí)戰(zhàn)演練（一）TPO 8 4.和學(xué)生一起復(fù)習(xí)閱讀短文Part 9（一）1.1-2Part 8 實(shí)戰(zhàn)演練（一）TPO 8 1.ppt導(dǎo)入：提問(wèn)：Doyoulikelisteningmusicwhileenjoyingyour5. ppt展Part 10（一） 5. ppt展Part 10（一） 閱讀部分主角，另一個(gè)人扮演 部分主角，進(jìn)行 conversationdebatePart 11TPO11 Part 12（二）TPO 14 導(dǎo)入：提問(wèn)：Hav

8、eyoueverhavingyourclasswhileenjoyingyour breakfast? What do you think about4.和學(xué)生一起復(fù)習(xí)閱讀短文Part 13（二）4.和學(xué)生一起復(fù)習(xí)閱讀短文Part 13（二）TPO 14 1.pptPart 14（二）ppt展Part 15（二） 閱讀部分主角，另一個(gè)人扮演 部分主角，進(jìn)行 conversationdebatePart TPO10 教學(xué)大綱-lecture Task4 讓學(xué)生了解學(xué)術(shù)場(chǎng)景Task4閱讀教學(xué)大綱-lecture Task4 讓學(xué)生了解學(xué)術(shù)場(chǎng)景Task4閱讀1.通在閱讀TPO12、13、17、18（

9、學(xué)校公告類） 輔導(dǎo)任務(wù)：通練習(xí)，鞏固2.通和相關(guān)(e.g.TED）增加趣味性，讓學(xué)生更好的吸收知復(fù)習(xí) Task 3 ,由 Task 3 里面的涉及到教授的以及Task3的format引出今天所需要學(xué)習(xí)的Task 4Part1介紹task3的基本情況，包界面Part 2.通和相關(guān)(e.g.TED）增加趣味性，讓學(xué)生更好的吸收知復(fù)習(xí) Task 3 ,由 Task 3 里面的涉及到教授的以及Task3的format引出今天所需要學(xué)習(xí)的Task 4Part1介紹task3的基本情況，包界面Part Part 通過(guò)介紹Part 4 實(shí)戰(zhàn)演練（一） 心理學(xué) TPO 55.ppt讓學(xué)鐘Part5（一）鐘Pa

10、rt5（一）ppt展Part6實(shí)戰(zhàn)演練（二）全真模擬心理學(xué)金P147Part7（二）Part 8（三）全真模擬 TPO Part 8（三）全真模擬 TPO pptPart 9 實(shí)戰(zhàn)演練（三）1（2）（3）2作業(yè)布置：TPO11TPO19TPO20的Task4金對(duì)應(yīng)練輔導(dǎo)任務(wù)：可做作業(yè)布置部分的 1-2 兩個(gè)題目的精聽(tīng)，可以把教學(xué)大綱-lecture綜合任務(wù)之校園場(chǎng)景ProblemandSolutionTask5us校園場(chǎng)景task5的講解，讓學(xué)生掌握該教學(xué)大綱-lecture綜合任務(wù)之校園場(chǎng)景ProblemandSolutionTask5us校園場(chǎng)景task5的講解，讓學(xué)生掌握該題目“三 在講

11、解完題目之后，可設(shè)計(jì)roleplay環(huán)節(jié)，學(xué)生兩兩一組，Part1介紹task5的基本情況，包界面PartPart 3 實(shí)戰(zhàn)演練（一） TPO 17Part 4（一） TPO 17Part 5 實(shí)戰(zhàn)演練二 classTPO 8 1.Part 6 實(shí)戰(zhàn)演練三 classPart 3 實(shí)戰(zhàn)演練（一） TPO 17Part 4（一） TPO 17Part 5 實(shí)戰(zhàn)演練二 classTPO 8 1.Part 6 實(shí)戰(zhàn)演練三 classTPO 19 1.隨讓學(xué)引導(dǎo)學(xué)1.提問(wèn)導(dǎo)入如果因?yàn)榻淌诘脑驅(qū)е履悴荒馨磿r(shí)完P(guān)art 7activityPart 7activity3Part 9 實(shí)戰(zhàn)演練四 參考TPO

12、 Part 10 引入usE.gifyouramazingroommateismovingoutofcus,whatsyourplan about your living arrangementhe next coming days?Part 11 實(shí)戰(zhàn)演練（五） 參考TPO Part 12 實(shí)戰(zhàn)演練（六）TPO Part 137TPO Part 12 實(shí)戰(zhàn)演練（六）TPO Part 137TPO 2 34作業(yè)布置TPO20金對(duì)應(yīng)練輔導(dǎo)任務(wù)：可做作業(yè)布置部分的 1-2兩個(gè)題目的精聽(tīng)，可以把教學(xué)大綱-lectureTask6academic 明確1+2+2的結(jié)構(gòu)（即mainidea+2教學(xué)大綱-

13、lectureTask6academic 明確1+2+2的結(jié)構(gòu)（即mainidea+2s+2如何獲task6利回顧Task4的答題結(jié)構(gòu)Task4Task6，Part 1 Task 6 的概述，包括Part 2 通過(guò)介紹Task 6子類里1+2+2構(gòu)，讓學(xué)生把握整天的講座脈絡(luò)；分別會(huì)給學(xué)生聽(tīng)到TPO 5 TPO 26 TPO 2730s的節(jié)選，讓學(xué)生總結(jié)出每1+2+2Part 3 給 出 句 型The professor in the lecture talks about Part 4TPO 1.The main idea of the lecture aspecttofthislecture

14、le and nesarydetails 4.The second aspect of this lecture5.ThesecondPart 4TPO 1.The main idea of the lecture aspecttofthislecturele and nesarydetails 4.The second aspect of this lecture5.ThesecondleandsaryPart 5Part 6 實(shí)戰(zhàn)演練一 biology TPO Part 7Part 8 實(shí)戰(zhàn)演練（二）之生物學(xué) TPO Part 8 實(shí)戰(zhàn)演練（二）之生物學(xué) TPO Part 91-2Part

15、 9 實(shí)戰(zhàn)演練（三）之心理學(xué) TPO Part 10 實(shí)戰(zhàn)演練（三）Part 10 實(shí)戰(zhàn)演練（四）之商業(yè)題 10Part Part 10 實(shí)戰(zhàn)演練（四）之商業(yè)題 10Part 10 實(shí)戰(zhàn)演練（四）Task61+2+2作業(yè)布置：TPO6 TPO8 TPO10的task6金對(duì)應(yīng)練Task1-Task6 教學(xué)大綱-lecture掌握task1-task61. 教學(xué)大綱-lecture掌握task1-task61. Part1p256TaskPart23.Part 3以金257頁(yè)為例，引出Task 2的復(fù)task25Part 4brainstormideaPart53.Part 3以金257頁(yè)為例，引出Task 2的復(fù)task25Part 4brainstormideaPart510Part Task3,task3強(qiáng)調(diào)task3要綜合閱讀5Part