2022年參加課題中期匯報交流心得

1、第3頁共3頁2022年參加課題中期匯報交流心得一、好的研究氛圍是我們進行課題研究的需要。我慶幸，能成為課題研究成員，我們學(xué)校參加這次課題研究的共有四位教師，我們經(jīng)常在一起通過備課，說課，聽課，評課，反復(fù)地進行討論、分析，不斷進行理論學(xué)習(xí)，及時交流研究的實踐經(jīng)驗。我們正是靠在這樣的研究氛圍中不斷地修正觀點與思路，不斷地產(chǎn)生碰撞與求索，研究工作才得以順利開展。有了這次課題研究的經(jīng)驗，我們一定會勇于接受更多的挑戰(zhàn)，為我們共同的教育事業(yè)而努力。二、在課題研究中提高了科研理論水平和教學(xué)能力。通過這次課題研究，填補了我教研活動的空白。課題研究，不能只是根據(jù)個人的喜好而制定出來的，它需要科學(xué)理論做依據(jù)，有實

2、踐經(jīng)驗做支撐，這就迫使自己認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，研究。在課題研究前期，我們在課題組的_下，通過聽講座，查閱大量書籍，了解課題研究的意義，學(xué)習(xí)了與課題有關(guān)的資料，案例等，自己也查閱了專家的學(xué)術(shù)著作，這些都極大地豐富了我的知識量，提高了自身素質(zhì)。隨著理論素養(yǎng)的提升，教學(xué)實踐能力也不斷增強。尤其體現(xiàn)在文本解讀的深度和教學(xué)設(shè)計的環(huán)節(jié)上。課堂上，我努力實踐有效教學(xué)，突出學(xué)段教學(xué)特點，引導(dǎo)學(xué)生初讀感知、熟讀感悟、美讀抒情、讀后延伸，提高學(xué)生自主閱讀效益，與學(xué)生共同成長。同時課內(nèi)與課外相結(jié)合，加強學(xué)生的課外閱讀意識，培養(yǎng)了學(xué)生的自主閱讀能力。三、課題磨礪了“不畏艱難、勇于攀登”的意志。“只要功夫深，鐵棒磨成針”這個

3、成語沿用到今天，幾乎是家喻戶曉了，它告訴人們：恒心是成功的必備條件，這個成語在我們寫文章中仍然體現(xiàn)出來了，它在一個人的成功中有著不可抹滅的作用，在其中支撐我們永不放棄的力量便是恒心，我們都明白“吃盡苦中苦，方知甜上甜”的道理，事業(yè)的成功，需要付出漫長的歲月和超長的代價。如果沒有持之以恒的精神，就不可能獲得成功，就不能達到自己的目的。在今天，我們的研究也是需要恒心的，因為知識是從一個字、一道題、一本書、一門課，日積月累，一點一滴地積累起來的，如果沒有恒心，不從“一”開始，不進行堅持不懈的的積累，想一鳴驚人，那只是空想。人生的道路上沒有平坦的大道，探求真理的長河中有無數(shù)礁石、險灘，只有不畏艱難、勇

4、于攀登的人，才能登上高峰。通過課題研究，課題組的老師教學(xué)態(tài)度和風(fēng)貌也發(fā)生了改變，大家積極探索、學(xué)習(xí)研究，使教師的團隊意識空前加強，聽課、評課共同進步。對老師的個人教學(xué)能力、教師素養(yǎng)等各方面都有提高，新的教學(xué)理念也開始滲透，開闊了眼界。當(dāng)然，一分耕耘一分收獲，我們付出辛勤的汗水，收獲的不僅僅是學(xué)生的成績，還有良好的自主閱讀學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的自主閱讀方法，我們得到的很多很多雖然我們積累了一定的研究經(jīng)驗，但因為課題的研究涉及到許多現(xiàn)代教育理論問題，再說，我們教學(xué)實踐時間又短，難免存在著一些沒有解決的問題，我們還需作進一步深入的研究。2022年參加課題中期匯報交流心得（二）課題研究中期匯報上的發(fā)言各位專

5、家、各位老師：大家好。經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天，我校的研究課題閱讀教學(xué)中抓住讀寫結(jié)合點，提高中段學(xué)生片段習(xí)作能力的研究和提高二年級學(xué)生漢語口語表達能力的方法與策略的研究中期報告會如期召開。市教研中心、區(qū)教研室專家蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)，給了我們莫大的鼓舞和支持，我代表全校師生和學(xué)校課題組全體成員，向蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)的專家表示衷心的感謝。我校是一所民漢合校，在新的發(fā)展時期，學(xué)校面臨著許多挑戰(zhàn)和需要解決的問題。長期以來，我們學(xué)校的教育科研工作還做得比較少，市級課題研究對于我們來說，更是一件大事，沒有基礎(chǔ)，沒有經(jīng)驗積累，一切都要從頭學(xué)起。在新課程背景下，在雙語教學(xué)全面鋪開的前提下，如何提高習(xí)作能力與口語表達能力，促使學(xué)生更加輕松、快樂、有效的學(xué)習(xí)，這是擺在我們面前的一個非常重要的問題。因此，這兩個課題，以學(xué)生的發(fā)展為著眼點、為突破點，把教研與日常教學(xué)緊密結(jié)合起來，以教研帶動教學(xué)，以教研促進教學(xué)，對我們學(xué)校的現(xiàn)實意義很大，它可以極大提高我們教師的教科研意識，提高我們的教學(xué)有效性，提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校高度重視課題研究活動的開展，將盡最大可能支持課題研究工作，保障課題研究工作的順利開展。學(xué)校保證，精心_，嚴(yán)密安排，從人、才、物上加大教研投入，注重過程性管理，把資料的收集、分析、整理，成果的總結(jié)與推廣等工作，真正做到