2022年參加信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)范文

1、第3頁(yè)共3頁(yè)2022年參加信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)范文我有幸參加了區(qū)教研室_月_日_日在永豐街小學(xué)_的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn)，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)感覺(jué)受益匪淺。在這次培訓(xùn)之前我也講過(guò)幾堂課，始終認(rèn)為信息技術(shù)這門課講起來(lái)很簡(jiǎn)單，但經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)才深刻認(rèn)識(shí)到自己的見(jiàn)識(shí)很淺薄，要想上好一堂課，掌握這門課的教學(xué)藝術(shù)，還應(yīng)該不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一、加強(qiáng)對(duì)教材的理解。上好一堂課，首先要備好課，備好課的關(guān)鍵在對(duì)教材的分析和理解。準(zhǔn)確的把握教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重難點(diǎn)，課堂上教師才能做到有的放矢，達(dá)到效果到事半功倍的效果。在教師說(shuō)課、模擬講課中這一點(diǎn)表現(xiàn)的尤為突出。二、課堂教學(xué)中要掌握新的教學(xué)理念，更新自己的教學(xué)觀念。在培訓(xùn)教

2、師的說(shuō)課中、教師的模擬上課中，我深深地體會(huì)到這一點(diǎn)。我們作為信息技術(shù)教師，絕不能只是單純教給學(xué)生知識(shí)。不能單純?yōu)榱私潭?。課程的設(shè)計(jì)要遵循學(xué)生的認(rèn)知水平和年齡特點(diǎn)，培養(yǎng)他們自主、合作、探究的意識(shí)，積極大膽動(dòng)手操作的能力，進(jìn)而在學(xué)習(xí)中形成積極主探求知識(shí)的習(xí)慣。三、不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，加強(qiáng)自身專業(yè)發(fā)展。通過(guò)這兩天的學(xué)習(xí)，我對(duì)logo和front教材內(nèi)容有了更深層次的學(xué)習(xí)，同時(shí)，也深感自己信息技術(shù)知識(shí)的淺薄，今后需要不斷地充電，俯下身子系統(tǒng)的學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，才能做一名合格的信息技術(shù)教師。四、通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、磨課，進(jìn)一步提升自己對(duì)信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的認(rèn)識(shí)。趙永宏老師精彩的的說(shuō)課、王春光老師精準(zhǔn)的

3、評(píng)課、張艷紅老師及時(shí)的點(diǎn)撥、參訓(xùn)教師的精彩表現(xiàn)都給我留下了深刻的印象，感覺(jué)自己的教學(xué)水平還有待提高?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”把學(xué)到的理論知識(shí)，運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中指導(dǎo)自己的教學(xué)，我想自己的體會(huì)會(huì)更加深刻。2022年參加信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)范文（二）黃炳庭愛(ài)，是教育的基礎(chǔ)；沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。作為一名教師，不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更要給予愛(ài)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果老師能再細(xì)心一些，能夠尊重學(xué)生、信任學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、公平對(duì)待每一位學(xué)生，對(duì)他們多一些愛(ài)心，那么，我們的學(xué)生將會(huì)學(xué)得更快樂(lè)，能在我們的學(xué)校更加健康地成長(zhǎng)。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生誰(shuí)都喜歡，但切不可讓學(xué)生看出老師的偏愛(ài)。偏愛(ài)是當(dāng)老師的大忌之

4、一。你和孩子相處時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)感到每個(gè)孩子都有可愛(ài)的地方。自從參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)照各個(gè)模塊的培訓(xùn)知識(shí)，發(fā)覺(jué)自己以前的想發(fā)異常幼稚。針對(duì)我校的實(shí)際，我認(rèn)為按照大綱要求上好一節(jié)信息技術(shù)課并不是一件容易的事情。學(xué)校的計(jì)算機(jī)少，電腦配置低，難以保證學(xué)生正常上機(jī)實(shí)踐的問(wèn)題，給正常的信息技術(shù)教學(xué)帶來(lái)了諸多不便。在此次培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，堅(jiān)持每天都上網(wǎng)學(xué)習(xí)，參與在線交流并高質(zhì)量完成作業(yè)。并且注重學(xué)思結(jié)合，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，在不斷反思中促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。讓我在學(xué)習(xí)中感覺(jué)到農(nóng)村信息技術(shù)教師如何成長(zhǎng)，如何應(yīng)對(duì)等都是一個(gè)新問(wèn)題。就像我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教師，只有轉(zhuǎn)變教育觀念，通過(guò)各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高自

5、身素養(yǎng)，更加努力地工作，才能實(shí)現(xiàn)一名農(nóng)村信息技術(shù)教師應(yīng)有的價(jià)值。此次培訓(xùn)是通過(guò)電腦、網(wǎng)上課堂自學(xué)，雖然是這樣，但是聽(tīng)著老師的講解，讓我懂得了很多以前所不了解的知識(shí)，讓我感覺(jué)到真是學(xué)無(wú)止盡，自己的專業(yè)知識(shí)水平還有待于提高，要在今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí)，充電。在培訓(xùn)中，我了解信息技術(shù)基本工具的作用，認(rèn)識(shí)了多媒體，了解計(jì)算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。掌握學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)方法，能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計(jì)學(xué)科教學(xué)。掌握有效課堂教學(xué)方式方法，準(zhǔn)確診斷和切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)問(wèn)題，提高課堂教學(xué)實(shí)施和評(píng)價(jià)能力。了解學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)，能夠在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中選擇運(yùn)用，改進(jìn)課堂教學(xué)及其研究行為。明確課程改革與發(fā)展對(duì)教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)中不斷提高自身素質(zhì)。掌握教學(xué)研究理論和學(xué)科教學(xué)研究方法，能夠進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)案例研究，并形成初步成果。掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當(dāng)代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，而制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng)作過(guò)程，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強(qiáng)化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量，以及截取網(wǎng)頁(yè)和視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作，從而制作出更加豐富多彩的