安全專職人員在企業(yè)中的作用課件

1、太鋼安全管理專職人員培訓班2002年5月學習研討的主題：安全專職人員在企業(yè)中的作用學習研討的內(nèi)容： 管理概論企業(yè)安全管理的理念 工作描述安全專職人員的作用 人力資源安全專職人員的素質(zhì) 流程再造幾個工作流程的學習日程表日程內(nèi)容時間培訓要求17日上午主題講課、分組討論、小組發(fā)言9：0011：30按時參加，安心聽課，做好筆記課堂禁煙，互動教學，主動參與組長負責，抓好討論，輪流發(fā)言按照要求，做好練習，積極觀摩互相關(guān)照，注意休息，加強團結(jié)17日下午主題講課、個人練習、練習匯總13：3017：3018日上午觀摩練習、分組評議、小組發(fā)言9：0011：3018日下午主題講課、分組討論13：3017：3019日

2、上午小組發(fā)言、會議總結(jié)8：0011；301 “管理”是什么？定義：通過別人完成任務(wù)的藝術(shù)。要點：別人通過別人而不是全靠自己。任務(wù)不同組織或活動有不同的任務(wù)。藝術(shù)建立在科學基礎(chǔ)上，又具有個人判斷成份的事物。管理是一個對各類資源有目的的運作過程。管理是一門科學，但更是一門藝術(shù)。管理的要素計劃組織領(lǐng)導控制從泰勒的“科學管理”到現(xiàn)代“管理叢林”，管理科學在不斷發(fā)展，但管理的基本原則是永恒的?！坝媱潯钡脑瓌t選擇原則：目前做的決策行動對將來的行動地針對性。積極行動的原則：采取積極的行動以提高預(yù)定情況發(fā)生的可能性。努力正比的原則：付出的努力與預(yù)計的結(jié)果成正比穩(wěn)定性原則：計劃的穩(wěn)定性與計劃的長短成反比。阻力原

3、則：計劃目標與習慣工作方法偏差赿大，來自于相關(guān)人員的潛在阻力就會赿大。什么是“組織”？定義：為最有效地工作所建立的人員組合形式內(nèi)容：建立組織機構(gòu)委托責任和授權(quán)明晰上下左右關(guān)系動物群與人群的最大區(qū)別在于，動物群是物種的自然組織，人群是自然人的社會組織。什么是“領(lǐng)導”？定義：管理者讓合作者采取有效行動的工作。內(nèi)容：決策：作出判斷和結(jié)論交流：與合作者增進相互理解和支持的程度激勵：鼓勵、鞭策、推動既定計劃的行動選人：為工作選擇或磨合的合作者用人：幫合作者提高知識、態(tài)度和技能從職責權(quán)利的關(guān)系講，上一級是下一級的領(lǐng)導。而從工序服從的角度講，上工序是下工序的領(lǐng)導“決策”的原則和五步驟定義原則：只有發(fā)現(xiàn)真正的

4、問題，才能作出理性的決策。足夠依據(jù)的原則：理性決策必須基于依據(jù)才有效。決策五步驟：表面問題是什么？全部事實是什么？真正問題是什么可供選擇的方法是什么？最佳解決問題的方法是什么？“交流”的原則信息失真原則：交流的有效性隨交流的范圍的擴大而降低。感情吸引原則：動用感情往往比說服更容易接受。應(yīng)用原則：交流赿多，就赿能夠?qū)е吕斫?，記憶赿深刻。什么是“控制”？定義：管理者針對正在進行的和已經(jīng)完成的工作進行評估和修正。內(nèi)容：業(yè)績標準的建立實際業(yè)績的測量業(yè)績水平的評估工作過程的修正控制是一個組織生存和發(fā)展的必備手段。制度化管理和人性化管理是控制的兩個車輪。信息管理是控制的生命線?！翱刂啤钡脑瓌t關(guān)鍵少數(shù)原則：

5、一組因素中，少數(shù)因素會產(chǎn)生決定性的結(jié)果。行動原則：控制的最大潛能在于能否采取行動。自由行動限制原則：團隊中個人的自主權(quán)赿大，團隊的控制力就會赿小?？刂茦O限原則：赿能控制才能赿放權(quán)。權(quán)限原則：權(quán)限赿小，做工作赿困難。責任原則：個人的責任心赿強，赿易得到有效的控制單向匯報關(guān)系原則：赿給上司多匯報人，他想承擔的工作責任赿小。第一次討論題（1）太鋼安全管理存在的三個主要問題是什么？（2）本單位安全管理的組織體系主要的三個問題是什么？（3）我們的安全管理需要立即更新并確立的主要組織原則是什么？（4）你認為本單位安全管理中那三個主要傳統(tǒng)特征必須改變？2 什么是“工作描述”定義：管理者對崗位職責工作的設(shè)計和

6、承諾。目的：說明崗位的工作基本職能、工作范圍、目標、責任、控制方法、權(quán)限、以及與組織中其它部門的關(guān)系等。作用：領(lǐng)導清楚你應(yīng)干什么，自己清楚自己該做什么，同事清楚如何與你協(xié)商、溝通和共事。工作描述的內(nèi)容-7W -What? 什么事？ 具體要做的事 -W h o ? 誰來做？ 自已或找誰用誰 -When ? 什么時間？ 時間進度 -Where ? 在何處？ 位置或切入點 -How ? 如何做？ 程序方法或要點 -Why ? 為什么這樣做？ 基本道理或思路 -For whom? 同誰？ 如何與相關(guān)方配合管理工作的分類？管理性工作與事務(wù)性工作主導性工作與協(xié)助性工作現(xiàn)場性工作與辦公室工作例行性工作與創(chuàng)新

7、性工作安全專職人員的作用太鋼安全管理體系的變化趨勢國家對安全管理組織體系的基本要求安全專職人員在新機構(gòu)設(shè)置下的基本功能認識太鋼管理體系的變化趨勢機構(gòu)改革是太鋼生存和發(fā)展的必由之路管理人員精減是體系變化的表面特征管理流程再造是體系變革的本質(zhì)內(nèi)容管理方式創(chuàng)新是體系發(fā)展的當務(wù)之急適應(yīng)變化是各級安全專職人員的重要任務(wù) 安全專職人員必須是研究本單位安全管理組織體系的責任者和急先鋒！2、組織的責任與義務(wù)最高管理者負全面責任，起領(lǐng)導作用。在最高管理層指定管理者代表。規(guī)定各部門和各級人員職責，確保安全管理體系運行。11條義務(wù)：實施安全管理體系的各項原則。制訂并實施體系方針和可測量的目標。保證各部門和各級人員接

8、受自己的管理職責。確定負責辨識、評價和控制危害與風險的人員。進行有效和必要的監(jiān)督管理活動。促進內(nèi)部各成員間的合作與交流。制訂有效的管理方案，消除各項危害與風險。制訂并實施各項預(yù)防和健康改善方案。確保過程中的員工和及其代表的全員參與。提供管理人員各項必備的人、財與物力資源。設(shè)立安全管理委員會并確保員工及其代表的全員參與。安全專職人員在企業(yè)中的作用如何定位自己的崗位？怎樣認識自己的功能？安全專職人員是什么“位置”？在管理組織中的定位決策領(lǐng)導層中間管理層操作執(zhí)行層安全專職人員的基本功能表現(xiàn)形式：監(jiān)督、檢查、督促、指導、培訓、教育、建議、咨詢。職能作用：保證和發(fā)揮組織體系的整體功能，實現(xiàn)安全管理的工作目標。基本特征：從全面貫徹安全法律、法規(guī)、標準、制度等各方面，為領(lǐng)導做“參謀”，為體系做“監(jiān)理”，為職工做“紐帶”。工作價值：以個人的工作努力，保障企業(yè)安全生產(chǎn)的持續(xù)穩(wěn)定，保障職工生命和健康的基本權(quán)益，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營績效。 第二次小組討論題（1