人教版必修三第3單元第10課充滿魅力的書(shū)畫(huà)和戲曲藝術(shù)(37張幻燈片)課件

1、充滿魅力的書(shū)畫(huà)和戲曲藝術(shù)人教版必修第10課教材分析 中國(guó)的書(shū)畫(huà)和戲曲是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。本課介紹了漢字的起源、演變；書(shū)法和繪畫(huà)藝術(shù)發(fā)展的階段特征、代表人物和作品；簡(jiǎn)述了戲曲的發(fā)展歷程，介紹了京劇的形成和發(fā)展。）掌握漢字的起源及演變、中國(guó)書(shū)畫(huà)的基 本特征和發(fā)展脈絡(luò)、京劇的發(fā)展歷程和 藝術(shù)特點(diǎn)。）理解書(shū)畫(huà)同源。）通過(guò)了解書(shū)法、繪畫(huà)及京劇的發(fā)展歷程 和藝術(shù)特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)欣賞書(shū)畫(huà)和京劇 藝術(shù)。教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力 2、過(guò)程與方法3、情感態(tài)度和價(jià)值觀 感受中國(guó)古代文化的藝術(shù)魅力；培養(yǎng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感；珍惜和弘揚(yáng)古代優(yōu)秀文化，提高學(xué)生自身修養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)賞析書(shū)畫(huà)、戲劇作品 ,比較分析,

2、問(wèn)題探究，掌握中國(guó)書(shū)畫(huà)和戲劇的發(fā)展脈絡(luò)和基本特征，加深對(duì)中國(guó)歷史的了解，提高藝術(shù)鑒賞能力。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教 法漢字的起源和演變過(guò)程；中國(guó)書(shū)畫(huà)的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)理解中國(guó)書(shū)畫(huà)和京劇藝術(shù)的基本特征作品欣賞，談話法、比較法教 具多媒體課件課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課 元 黃公望 富春山居圖一、漢字與書(shū)法（一）漢字1、起源：六千多年前的“圖畫(huà)文字”“魚(yú)”字的演變反映了 漢字怎樣的演變過(guò)程？從“魚(yú)”字的演變中總 結(jié)漢字演變的總趨勢(shì)。甲骨文大篆小篆隸書(shū)楷書(shū)觀察左圖，回答下列問(wèn)題【合作探究】一、漢字與書(shū)法（一）漢字1、起源：“圖畫(huà)文字” 2、形成：商朝3、演變：甲骨文大篆小篆隸書(shū)楷書(shū)4、趨勢(shì)：由繁到簡(jiǎn)文

3、房四寶： 筆、墨、紙、硯 它們是？一、漢字與書(shū)法（二）書(shū)法1、兩個(gè)階段：魏晉自發(fā)階段自覺(jué)階段2、總特點(diǎn)：兼具審美和實(shí)用功能3、書(shū)體 歐陽(yáng)詢(xún) 化度寺碑 顏真卿 顏家廟碑 柳公權(quán)玄秘塔碑請(qǐng)欣賞張旭古詩(shī)四帖 懷素 論書(shū)帖 王羲之蘭亭序 “天下第一行書(shū)” “顛 張 醉 素”楷書(shū):草書(shū):行書(shū):筆畫(huà)詳備，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，實(shí)用價(jià)值高。筆畫(huà)簡(jiǎn)約，勾連不斷；線條流暢，任情放縱,審美價(jià)值高。具楷書(shū)的規(guī)矩和草書(shū)的放縱，兼審美和實(shí)用價(jià)值。二、筆墨丹青中國(guó)畫(huà)遠(yuǎn) 古 時(shí) 代請(qǐng)欣賞戰(zhàn) 國(guó) 時(shí) 期秦 漢 時(shí) 期西漢馬王堆帛畫(huà) 鸛魚(yú)石斧圖 人物龍鳳圖 鸛魚(yú)石斧圖線條稚拙，色彩圖案簡(jiǎn)單，是萌芽時(shí)期遠(yuǎn)古時(shí)代歸納從遠(yuǎn)古到秦漢時(shí)期繪畫(huà)藝術(shù)的

4、基本特征及代表作品時(shí) 代特 征代 表 作 品戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦漢時(shí)期帛畫(huà)人物龍鳳圖 人物馭龍圖西漢馬王堆帛畫(huà) 夫婦宴飲圖造型準(zhǔn)確，線條流暢，走向成熟門(mén)類(lèi)豐富，色彩絢麗典雅魏 晉 時(shí) 期 女史箴圖洛神賦圖顧愷之 “以形寫(xiě)神” 北宋 張擇端清明上河圖 兩 宋 時(shí) 期 元朝王冕墨梅圖題詩(shī)： 吾家洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。 不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。元 明 清 時(shí) 期文人畫(huà)中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)的突出特征？注重寫(xiě)意傳神，追求“得意忘形”。思考繪畫(huà)藝術(shù)和當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境有何關(guān)系？請(qǐng)舉例說(shuō)明。 一定時(shí)期的文化是由當(dāng)時(shí)政治經(jīng)濟(jì)條件決定的。例如宋朝時(shí)商品經(jīng)濟(jì)繁榮，市民階層壯大，文化需求增加，風(fēng)俗畫(huà)開(kāi)始流行。【合作探究】三

5、、戲曲藝術(shù)1、戲曲的發(fā)展歷程： 1）起源：2）發(fā)展：3）成熟：4）進(jìn)一步發(fā)展：原始歌舞春秋戰(zhàn)國(guó)優(yōu)伶元雜劇明朝昆曲中國(guó)古典戲曲以富于藝術(shù)魅力的表演形式，為歷代人民群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。在世界劇壇上，與古希臘悲喜劇、印度梵劇并稱(chēng)為世界三大古戲劇。 你知道嗎？關(guān)羽包拯曹操這些臉譜代表哪些歷史人物？2、京?。?1）形成： 2）成熟： 3）傳播：全國(guó)流行；民國(guó)以來(lái)走向世界（國(guó)粹）徽班進(jìn)京徽調(diào)與漢劇融合京劇晚清同治、光緒年間 “同光十三絕”三、戲曲藝術(shù)欣賞京劇，體會(huì)其藝術(shù)特點(diǎn)京劇大保國(guó)片段 2、京?。?）京劇的特點(diǎn)：以表演歷史故事為主；用打擊樂(lè)器和管弦樂(lè)器伴奏；角色分為生、旦、凈、丑各行當(dāng)，化妝都有一定的譜式；唱、念、做、打有機(jī)結(jié)合，多采用虛擬性、抽象性的動(dòng)作。三、戲曲藝術(shù)課堂小結(jié)藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展歷程藝術(shù)特點(diǎn)漢字與書(shū)法中 國(guó) 畫(huà)京 劇感悟歷史如何對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化？ 傳統(tǒng)文化是民族的符號(hào)，要加以珍惜、保護(hù)；對(duì)傳統(tǒng)文化要賦予理性，批判地繼承；要讓傳統(tǒng)文化與時(shí)俱進(jìn)，充滿活力；中國(guó)傳統(tǒng)文化是世界文化的重要組成部分，要發(fā)揚(yáng)光大，讓世界了解。 本課涉及書(shū)法、繪畫(huà)、戲曲藝術(shù)，容量大、門(mén)類(lèi)多。課堂要做到形神兼?zhèn)?，就?/p>