2022年農(nóng)村林權(quán)制度改革實施方案范文

1、第10頁共10頁2022年農(nóng)村林權(quán)制度改革實施方案范文為貫徹落實上級有關(guān)_林權(quán)制度改革的指導精神，按照庫倫旗_林權(quán)制度改革工作方案和六家子鎮(zhèn)_林權(quán)制度改革工作方案的要求，結(jié)合我村實際制定村_林權(quán)制度改革實施方案。(全村黨員和村民代表大會審議決定)一、基本情況一)人口情況全村現(xiàn)有_個村民小組，總戶數(shù)_戶，其中農(nóng)業(yè)人口_口人。(二)資源情況1、全村現(xiàn)有林地總面積_余畝，公益林_余畝，商品林_余畝。2、農(nóng)田林網(wǎng)林帶長度約_延長米四旁樹木_余棵。3、已落實經(jīng)營主體面積_余畝，已簽訂合同面積_畝，其中有林地已簽合同約_份，面積_余畝。4、本次參與林改的面積約為_余畝。二、_機構(gòu)1、林改領(lǐng)導小組組長：王會

2、海副組長：耿久彥成員：曹桂仁耿會林程子安錢振和王會保程子坤錢振-_耿久清張玉和王會彬2、糾紛調(diào)解小組組長：王會海副組長：耿久彥成員：曹桂仁耿會林程子安錢振和王會保程子坤錢振-_耿久清張玉和王會彬三、遵循的原則1、堅持有利于保護和發(fā)展森林資源、有利于林農(nóng)增收致富、有利于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展與和諧穩(wěn)定；2、堅持公平、公開、公正，確保本_經(jīng)濟_成員享有平等和優(yōu)先權(quán)；3、堅持尊重歷史，保持林業(yè)政策連續(xù)性；4、堅持因地制宜，尊重群眾意愿，根據(jù)客觀實際確定改革形式；5、堅持依法辦事，規(guī)范操作，既積極又穩(wěn)妥，避免出現(xiàn)新的矛盾。四、改革方法1對于合同完善，群眾沒有異議的，依法經(jīng)村民大會或代表大會授權(quán)的嘎查村林改領(lǐng)導小

3、組確認后直接確權(quán)發(fā)證。2對于合同不完善，群眾意見不大的，合同的主要條款不變，對合同進行完善。3對_，未經(jīng)法定程序簽訂的合同，群眾意見較大的，由村民大會或代表大會討論，依法進行糾正。4對承包的宜林地沒有按要求完成綠化任務的，一是限期綠化，二是作為合同違約處理，按照程序收回，歸村_所有，列入這次林改范圍。5、結(jié)合我村現(xiàn)有村地狀況，經(jīng)兩委班子立會研究決定，全村黨員和村民代表大會審議決定，南梁當時按戶、按人口平均分的兩塊林地年限按_年辦證。南梁和甸子還有坨子有合同的林地按當時合同年_證。6、甸子項目區(qū)內(nèi)的防護林按人口平分的由_統(tǒng)一辦一個林權(quán)證(村有各戶明細表)。東北坑子在_年冬所平分的林地也由村_辦一

4、個林權(quán)證(村有明細表)年限按當時合同所簽年限執(zhí)行。7、對_經(jīng)營管理的近_畝林地，經(jīng)全體村民(戶的代表)三分之二以上通過，由村_統(tǒng)一進行公開拍賣年限_年，所得現(xiàn)金收入用來做村_償還債務和林改工作費用支出。五、林權(quán)爭議有爭議的林地首先協(xié)商解決，協(xié)商不成的由村林改糾紛調(diào)處小組調(diào)處或交上級有關(guān)部門處理，直至無爭議權(quán)屬清楚后方可辦證。六、此方案公示七天確認無誤后開始實施。2022年農(nóng)村林權(quán)制度改革實施方案范文（二）龍馬潭區(qū)金龍鄉(xiāng)中心學校校園文化是一個不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，也是學校個性_力與辦學特色的體現(xiàn)，更是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質(zhì)人才

5、的內(nèi)在需要。為了進一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實落實龍馬潭區(qū)教育局下達的各項工作任務，強化我校教育教學管理水平，營造良好的育人氛圍，特制訂本方案。一、指導思想以學踐科學發(fā)展，構(gòu)建和諧校園為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和_榮辱觀為導向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造樂學、善思、勤奮、創(chuàng)新為發(fā)展目標，體現(xiàn)我校陽光_綠意的教育理念，促進學生健康成長和教師的專業(yè)成長，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、領(lǐng)導小組組長：王奕(金龍鄉(xiāng)中心學校校長)副組長：林葉剛(金龍鄉(xiāng)中心學校主任)鄭世兵(金龍鄉(xiāng)中心學校副校長)黎大勇(金龍鄉(xiāng)中心學校副校長)萬三炳(金龍鄉(xiāng)中心學校工會主席

6、)成員：溫紅梅(金龍鄉(xiāng)中心學校行辦主任)鄭國強(金龍鄉(xiāng)中心學校黨辦主任)韓超(金龍鄉(xiāng)中心學校后勤主任)徐新(金龍鄉(xiāng)中心學校中學部教導主任)余明貴(金龍鄉(xiāng)中心學校小學部教導主任)許志利(金龍鄉(xiāng)中心學校中學部德育主任)郭勇(金龍鄉(xiāng)中心學校小學部德育主任)各班主任三、實施原則1、育人性原則。根據(jù)學校實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。2、整體性原則。校園文化建設(shè)要符合黨和國家的教育方針，圍繞學校中心工作，密切聯(lián)系社會實際，體現(xiàn)時代精神，同時，校園文化建設(shè)在功能中應該是一個統(tǒng)一的整體。3、特色性原則。創(chuàng)新校園

7、文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。4、繼承與發(fā)展原則。校園文化建設(shè)要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學校文化底蘊和辦學特色。四、整體思路1、校園育人文化建設(shè)。外墻以板報櫥窗、醒目標語、宣傳牌匾及辦學思想為主，室內(nèi)布置堅持統(tǒng)一規(guī)劃與個性化設(shè)計相結(jié)合，具體內(nèi)容如下：(1)室外環(huán)境布置。校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳牌及相關(guān)制度，大門右側(cè)懸掛規(guī)范性燙金校牌；校門內(nèi)側(cè)建設(shè)風景小院并設(shè)黨和國

8、家的教育方針及安全、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄；教學樓對面書寫向管理要質(zhì)量、以質(zhì)量求發(fā)展的管理理念；教學樓外墻書寫求真、務實、開拓、創(chuàng)新的校風和愛生、重效、格高、業(yè)精的教風，樓門上方書寫創(chuàng)辦人民滿意的教育的辦學目標；校園中心區(qū)域書寫樂學、善思、勤奮、創(chuàng)新的文化建設(shè)指導思想，在鮮紅的黨旗映襯下，指引我們校園文化建設(shè)的方向，兩邊為永久性瓷磚地圖，墻面依次設(shè)有粉筆字作業(yè)、園丁譜、值周欄、公示欄、通知欄、_機構(gòu)、校旗?；铡W校全景圖等板塊；辦公區(qū)懸掛校興我榮、校衰我恥的校訓和教好一名學生、振興一個家庭、辦好一所學校、造福一方百姓的辦學宗旨，努力實現(xiàn)由人人有學上向人人上好學轉(zhuǎn)變；生活區(qū)門前均有溫馨提示；運動區(qū)墻面有永久

9、性標語，體育運動圖標和安全創(chuàng)衛(wèi)標語；教學樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示；校園擇地_游樂運動器材。(2)班級環(huán)境布置。大膽將三表一簡介(時間表、課程表、值日表、班級簡介)搬出室內(nèi)，張貼在各班教室門前，便于師生查看，室內(nèi)布置學校進行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門口正上方書寫請講普通話、請寫規(guī)范字的課堂要求，黑板正上方有符合各年級年齡特點的班訓，兩側(cè)設(shè)有四冊一薄專欄和遠教、飲水設(shè)備，教室后墻設(shè)有開放式書架和衛(wèi)生角，主墻面為學習園地，由各班主任負責個性化、人文性設(shè)計，要求班級文化建設(shè)有切合實際的實施方案，凸顯主題，個性鮮明。(3)宿舍環(huán)境布置。圍繞溫馨家園、你我共建的口號，學校負責整體規(guī)劃，各宿舍師生進行個性

10、化、特色化布置。(4)廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方，也是最受人_的場所，除了凈化、美化，更重要的是文化，在相應的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，將會達到意想不到的效果。如：貼近方便，貼近文明，不能隨處小便，不能小處隨便等標語，外墻有明顯標志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。(5)部室文化建設(shè)。根據(jù)各部室工作職能，確立相應的室內(nèi)標語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。(6)文化長廊展現(xiàn)特色。充分利用地理優(yōu)勢，充分發(fā)揮特色作用。北墻面以師生活動為主，設(shè)有我的家園我做主、我讀書我快樂、我是明星我能行、師生書畫作品展、手工制作、報刊宣傳、課改前沿、班隊活動等板塊；南墻面以課外活動為主，設(shè)有領(lǐng)導關(guān)懷、

11、發(fā)展規(guī)劃、校長贈言、師生名言警句、古典詩詞、生活?？劝鍓K，體現(xiàn)在陽光下健康成長的主導思想，精心打造屬于自己的溫馨的家園，故而將此長廊命名為溫馨園。2、校園精神文化建設(shè)。校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等_，是一所學校本質(zhì)、個性、精神風貌的集中反映。具體做法如下：(1)充分利用各種有利契機，對學生進行愛國主義教育。堅持每周的國旗下講話制度，認真做好節(jié)慶活動。(2)利用班隊會，經(jīng)常對學生進行日常行為習慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅持開好兩會(晨會和班會)，精心_主題班隊會。(3)創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站，及時播

12、放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴聲，課前進行溫馨提示，課余時間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。(4)創(chuàng)辦?？庉嫴浚磕陜善?，展現(xiàn)全校師生精神風貌，搭建師生寫作平臺。(5)積極開辟第二課堂，定期舉辦一節(jié)一會(藝術(shù)節(jié)和運動會)，不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。(6)實施特色大課間活動，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建平安校園、和諧校園。(7)積極開展讀書活動，努力營造書香校園氛圍。班班成立圖書角，學校設(shè)有閱覽室，走廊陳列開放式書架，試行書中尋蜜、甜在心里的借閱管理辦法，讓每個學生都能好讀書、讀好書、書讀好。(8)參

13、照感動中國人物頒獎典禮形式，認真做好每年度的敬業(yè)標兵、教壇明星、班務模范、五好媳婦、敬老楷模等評選工作，實行獎勵頒獎詞辦法，從多方面激勵教師積極進取，努力打造求真、務實、開拓、創(chuàng)新的校園團隊精神。(9)認真做好學生校園明星評選宣傳工作。國家基礎(chǔ)教育改革綱要指出：要建立促進學生全面發(fā)展的評價體系。評價不僅要_學生的學習成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生的多方面潛能，了解學生發(fā)展中的需求，幫助學生認識自我，建立自信，發(fā)揮評價的教育功能，促進學生發(fā)展。為此，我校遵照全方位賞識學生，給每一位學生成功的機會的評選號召，啟動了校園明星評選活動。評選內(nèi)容有：學習明星、管理明星、道德明星、進步明星、禮儀明星、才藝明星

14、、勞動明星等，用我是明星，我能行。板塊進行專項宣傳，精心打造小明星的星光大道。(10)打造愛生、重效、格高、業(yè)精的教育團隊精神。學校緊緊圍繞科研興教、質(zhì)量立校的宗旨，狠抓校本培訓，采取經(jīng)驗交流、案例分析、課堂研討、推門指導等形式，提高教師教學能力；用每周一的集中學習制度，滲透終身學習的思想理念；積極開展校本教研活動，爭取機會，搭建平臺，走出去、請進來，每學年要求教師做到教學規(guī)范達標，即：規(guī)范教學行為、規(guī)范備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量檢測。通過教師的實踐與反思、合作與交流和專家的專業(yè)引領(lǐng)等形式，不斷促進教師的專業(yè)成長。3、校園制度文化建設(shè)。制度文化作為校園文化的內(nèi)在機制，是維持學校正常秩序必

15、不可少的保障系統(tǒng)。無規(guī)矩不成方圓，只有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風，才能保證學校各項工作的順利開展。我們在制度建設(shè)中要做到大家的制度大家定、大家的制度為大家，努力營造人人定制度、制度管人人的和諧制度建設(shè)的新局面。自_年以來，我們在制度建設(shè)中采取從師生中來、到師生中去的原則，借鑒他校成功經(jīng)驗，結(jié)合本校實際情況，不斷建立健全各項規(guī)章制度，包括教師管理、學生管理、教育教學管理和后勤總務管理等相關(guān)制度。五、實施步驟(分四年完成)第二階段(_年_月_年_月)借鑒經(jīng)驗，全面布置，重點做好班級文化建設(shè)工作，進一步補充完善墻體文化，使得校園整體文化建設(shè)初具規(guī)模，順利通過評估驗收。第三階段(_年_月_月)結(jié)合新建教學樓和功能室查漏補缺，改建部室，重點做好圖書閱覽室、實驗室的搬遷工作。第四階段(_年_月_年_月)反思整改，確定校旗、校徽、校標，重點做好章制完善、環(huán)境布置的整合性工作。第五階段(_年_月_年_月)精心規(guī)劃