2022年八中科技節(jié)實施方案

1、第10頁共10頁2022年八中科技節(jié)實施方案一、指導(dǎo)思想認真貫徹“科教興國”戰(zhàn)略，以新課程實施要求為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為目標，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，豐富學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生“科技創(chuàng)新，人人有責(zé)”意識，為今后學(xué)生的發(fā)展奠基。二、活動主題節(jié)約我為和諧社會展才智三、活動目的1培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)的情感，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、立志成才的斗志；2鍛煉學(xué)生的動手能力，激發(fā)學(xué)生勇于創(chuàng)造的精神；3拓寬學(xué)生視野，豐富校園生活，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和關(guān)愛生命的人文情懷。四、活動要求1參與對象。在校初一年、初二年、高一年、高二年的全體學(xué)生及相應(yīng)的班主任。2分類實施

2、。校園科技節(jié)由不同的活動系列組成，各年級、各學(xué)科、各備課組及全體學(xué)生要根據(jù)自己的特點在活動中選定自己的活動內(nèi)容，根據(jù)不同活動的具體要求組織實施。3注重過程?；顒拥膶嵤┮牟邉澓统浞譁蕚?，要圍繞活動的主題科學(xué)設(shè)計活動方案。同時要遵循以下原則：與學(xué)習(xí)相連、與生活相關(guān)、與科技結(jié)合；體現(xiàn)時代氣息、彰顯科技魅力、展現(xiàn)學(xué)生水平。核心是我們的、自己的、科學(xué)的、時代的。4嚴格評審。每項活動都要制定出較為完備的考評方案，活動結(jié)束后，要組織對活動的成果進行評審，要設(shè)置一、二、三等及優(yōu)秀獎若干名，對獲獎?wù)邆€人及團隊進行表彰。5成果展示。對科技節(jié)活動中產(chǎn)生的獲獎作品要進行展示，以此激發(fā)全校學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性

3、。五、組織機構(gòu)為加強對此項活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立第二屆科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：_副組長：_成員：_各學(xué)科教研組長六、活動內(nèi)容1科技小論文比賽(組織者：教研室)(1)評選內(nèi)容：通過組織學(xué)生觀察自然與社會，閱讀科普讀物，然后寫一篇觀察報告、科技小論文、讀后感、科普童話、科普幻想等體裁的文章。(2)評選要求：論文必須符合基本格式，所有論文一律用A4紙打印，正文使用宋體四號字，字數(shù)在1000字2500字之間?？萍夹≌撐囊怀稣摀?jù)的科學(xué)性、思維的創(chuàng)新性，有一定的實用價值；社會調(diào)查必須經(jīng)過實地調(diào)查或查閱文獻，內(nèi)容必須真實，不得捏造或浮夸，調(diào)查要求實事求是。論文題材、內(nèi)容不限，不得抄襲、網(wǎng)上下載，文責(zé)自負

4、。引用原文或資料必須注明。論文可個人撰寫，也可小組合作(最多不超過_人)，注明作者及所在班級。論文上交截止時間：_月_日(星期四)前。各班由班長收齊后以班級為單位統(tǒng)一上交教研室柯榮輝老師。(3)評選對象：相關(guān)教研組(除物理組和英語組以外)的高一、高二、初一、初二的科任教師的每個教學(xué)班至少輔導(dǎo)一篇科技小論文參與評選。(4)評審獎勵：每個年段評出一等獎_名；二等獎_名；三等獎_名。2科技小發(fā)明小制作比賽(組織者：物理組)(1)評選內(nèi)容：組織學(xué)生利用身邊的廢舊材料，運用“聲、光、電、磁、運動、機械”等科學(xué)原理，制作科技作品。(2)評選要求：創(chuàng)新實物作品：生活小發(fā)明、節(jié)能環(huán)保小發(fā)明、變廢為寶小設(shè)計、學(xué)

5、習(xí)小發(fā)明、科技小發(fā)明、娛樂小發(fā)明、手工小藝術(shù)品等。創(chuàng)新理念作品：創(chuàng)新理念型論文(新觀點、新理念、新穎管理模式)、書法、科幻畫等。創(chuàng)新演示作品：電子賀卡、演示文稿等(演示某個科學(xué)幻想情節(jié)、故事、介紹類等)。注：小發(fā)明要有創(chuàng)意，有價值，實用性強。小制作要精致、美觀。每件作品附帶兩份說明書，一份粘貼在作品的下方,一份單獨上報。說明書中注明：發(fā)明(制作)人、班級、作品名稱、使用方法、輔導(dǎo)教師、發(fā)明(制作)時間等等。所有作品必須是同學(xué)本人親手設(shè)計制作，也可以利用別人的理念進行創(chuàng)作，如發(fā)現(xiàn)有偷竊他人發(fā)明成果或別人代替制作者，取消其參評資格并進行嚴肅批評。(3)評選對象：高一、高二、初二每位物理教師的每個教

6、學(xué)班至少上交一項科技小發(fā)明小制作作品參與評選。(4)評審獎勵：初中組評出一等獎_名；二等獎_名；高中組評出一等獎_名；二等獎_名；三等獎_名。3科技繪畫攝影比賽(組織者：美術(shù)組)(1)評選內(nèi)容：組織學(xué)生展開幻想的翅膀，歌頌美好的生活。如未來的溪安、未來的汽車、未來的八中等。攝影作品等(2)評選要求：攝影作品要求主題鮮明，內(nèi)容健康向上，作品要能展示攝影者一定的攝影功底和攝影技巧。作品可以反映社會生活，也可以反映校園生活和家庭生活，題材不限。攝影作品直接上交照片，底片自留。照片尺寸大小、色調(diào)可根據(jù)需要自行確定。每幅照片應(yīng)有“標題”，并配有簡短的背景材料文字介紹，有作者署名及注明所在班級。作品可個人

7、單獨完成，也小組合作完成(不超過_人)。照片內(nèi)容不得侵害他人合法權(quán)利和個人隱私。作品上交截止時間：_月_日(星期二)前。各班由美術(shù)教師收齊后以班級為單位統(tǒng)一上交給陳錦洞老師。(3)評選對象：高一、高二、初一、初二每位美術(shù)教師的每個教學(xué)班至少上交一份科技繪畫、攝影作品參與評選。(4)評審獎勵：初中組評出一等獎_名；二等獎_名；高中組評出一等獎_名；二等獎_名；三等獎_名。4科技節(jié)英語手抄報(英語組李宏昇負責(zé))(1)評選內(nèi)容：選材要新穎、健康，但不能單一，應(yīng)具有多樣性。以貼近校園生活、學(xué)習(xí)、節(jié)能減排以及反映年輕人思想、國內(nèi)外文化知識等為主。(2)評選要求：手抄報統(tǒng)一為4開紙(55cmx39cm)，

8、可以參考英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報，版面布局合理，知識性和和觀賞性有機統(tǒng)一，排版自由發(fā)揮，可以個人參賽，也可以小組集體參賽，作品不為印刷品。作品上交截止時間：_月_日(星期二)前。各班由英語老師齊后上交給李宏昇老師(3)評選對象：高一、高二、初一、初二每位英語教師的每個教學(xué)班至少上交一份科技英語手抄報參與評選。(4)評審獎勵：初中組評出一等獎_名；二等獎_名；三等獎_名；高中組評出一等獎_名；二等獎_名；三等獎_名。5科技小制作(組織者：教研室)(1)評選內(nèi)容：內(nèi)容指對有關(guān)環(huán)保、模型(海模、航模，車模等)、氣象等各類科技小制作、小發(fā)明作品進行評比。作品可以根據(jù)學(xué)生自己的興趣、愛好和特長自行準備、設(shè)計,也可

9、以在教師和家長指導(dǎo)下進行創(chuàng)作。(2)評選要求：創(chuàng)作的作品必須符合設(shè)計的基本原理，即具有科學(xué)性、實用性、創(chuàng)新性、安全性、經(jīng)濟性、美觀性、規(guī)范性、環(huán)保性。上交的作品必須制作成原型或模型，并說明尺寸、制作材料等，撰寫好產(chǎn)品使用說明書。每件作品要注明創(chuàng)作人員姓名及所在班級，否則視為無效。作品題材、內(nèi)容不限，可個人創(chuàng)作，也可小組合作制作(最多不超過_人)。該項活動內(nèi)容要求高一年級必須人人參與(包括合作參與)，作品制作記入通用技術(shù)研究性學(xué)習(xí)期末考核成績；高一、高二、初一、初二年級每班至少上交一件作品。作品上交截止時間：_月_日(星期二)前。(3)評選對象：高一、高二、初一、初二各班至少有一個科技小制作作品

10、參與評選。由班主任指導(dǎo)制作并負責(zé)收取上交給鄭海濱老師。(4)評審獎勵：初中組評出一等獎_名；二等獎_名；三等獎_名。高中組評出一等獎_名；二等獎_名，三等獎_名。6.科技黑板報(組織者：團委會)(1)評選內(nèi)容：可多種多樣。如節(jié)能減排、宣傳科學(xué)思想；傳播科技知識；批評反科學(xué)的現(xiàn)象;推廣有意義的活動；啟迪智慧、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力等等。(2)評選要求科學(xué)性：要遵循科學(xué)原則。思想性：思想性主要表現(xiàn)在寓思想教育于活動之中，把愛國主義、集體主義、艱苦奮斗的精神和人際關(guān)系、紀律、法制等教育內(nèi)容有機地結(jié)合于活動中，引導(dǎo)青少年關(guān)心家鄉(xiāng)變化、科技進步和國家建設(shè)。實踐性：活動讓青少年在科普教育實踐中經(jīng)受鍛煉、增長才

11、干，創(chuàng)造了課堂教學(xué)所不具備的優(yōu)越條件，使學(xué)生通過板報獲取科學(xué)知識。興趣性：貫徹興趣原則，吸引廣大青少年積極加入到活動中，同時又在活動中進一步激發(fā)他們的興趣。促使青少年形成科學(xué)志向和科學(xué)理想。創(chuàng)造性：具有個性、有創(chuàng)新和開拓精神。(3)評選對象基礎(chǔ)年段的每個班級在_月_日之前出一期以“節(jié)約我為和諧社會展才智”為主題的黑板報。(4)評審獎勵：初中組評出一等獎_名；二等獎_名；三等獎_名。高中組評出一等獎_名；二等獎_名，三等獎_名。七、時間安排_年_月為作品展出評比時間，_年元月為表彰獎勵時間。請各組織單位請積極開展工作，按時完成任務(wù)。八、總結(jié)獎勵單項獎：設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名，分別給予獎

12、金和證書。并把一等獎的作品送到縣參與評選。團體獎：一等獎每人次記3分、二等獎每人次記2分、三等獎每人次記1分；以各班成績總分為序，學(xué)校按年級表彰總分前八名班級為科技節(jié)活動先進班集體并給予班主任組織獎。指導(dǎo)獎：根據(jù)評比結(jié)果，分別對一、二、三等獎的指導(dǎo)教師給予獎勵。溪安第八中學(xué)2022年八中科技節(jié)實施方案（二）一.指導(dǎo)思想：中國傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐步完善自己的人格，促

13、進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。二.活動目標：1.培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，提升語文能力。在吟誦中讓學(xué)生感受到祖國語言的博大精深,學(xué)激發(fā)學(xué)習(xí)、讀書的興趣，逐步使學(xué)生能出口成章，引經(jīng)據(jù)典，提升學(xué)生的語文能力。2.了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶。中華國學(xué)經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值的典范性著作。通過誦讀活動幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶，長遠的默默改變其氣質(zhì)。3.加強學(xué)生思想道德建設(shè)。通過“國學(xué)經(jīng)典誦讀”教育教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，讓經(jīng)典誦讀為學(xué)生一生提供營養(yǎng)。三.誦讀內(nèi)容：自編誦讀手冊：以弟子規(guī)為主，輔以其他國學(xué)經(jīng)典。選材范圍：十部經(jīng)典：弟子規(guī)論語道德經(jīng)莊子詩經(jīng)楚辭禮記春秋古文觀止唐詩三百首四活動安排：1.啟動儀