“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方案

1、回“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方案1一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞人才培養(yǎng)的根本任務(wù)和 學(xué)院的建設(shè)發(fā)展目標(biāo)，以教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以規(guī)章制度建設(shè) 為保障，以教育教學(xué)活動(dòng)為載體，從嚴(yán)執(zhí)教、從嚴(yán)治學(xué)，弘揚(yáng)“求 實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)業(yè)、報(bào)國(guó)”的優(yōu)良校風(fēng).二、活動(dòng)主題和目標(biāo)（一）活動(dòng)主題關(guān)心教學(xué)、關(guān)愛師生；愛崗敬業(yè)、潛心治學(xué).（二）建設(shè)目標(biāo)提高全院師生員工對(duì)加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng) 全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和 創(chuàng)造性，努力營(yíng)造“教師愛教、學(xué)生樂學(xué)”的優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)全面 提高我院教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量.三、組織保障成立生命科學(xué)學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作組，負(fù)責(zé)我院教風(fēng)學(xué)風(fēng)

2、 建設(shè)活動(dòng)的組織實(shí)施.組長(zhǎng)：田志宏、馮朝章副組長(zhǎng):余知和、邵四海、吳光旭成員：嚴(yán)寒、高夢(mèng)祥、夏帆、李偉、余韜、何勇、孫愷、周 敏工作組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)院教學(xué)科研辦公室和學(xué)生 工作辦公室，負(fù)責(zé)相關(guān)的具體事務(wù).四、活動(dòng)安排（一）組織動(dòng)員階段1、召開專題會(huì)議.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題會(huì)議，認(rèn)真分析和 查找本單位在教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患 意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),切實(shí)從思想上和行動(dòng)上提高自覺性 和主動(dòng)性.2、制定實(shí)施方案.根據(jù)學(xué)校整體部署，結(jié)合學(xué)院實(shí)際,制定學(xué) 院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案.3、開展宣傳動(dòng)員.召開全院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)本單 位教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行具體部署

3、.（二）實(shí)施建設(shè)階段1、加強(qiáng)思想教育引領(lǐng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)教師和學(xué)生是教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的主體，其中，教師是教風(fēng)和學(xué)風(fēng) 建設(shè)的主導(dǎo)因素.師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂工程,所以在 教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中，要從師德抓起.開展“師德先進(jìn)個(gè)人”、“我 最喜愛的老師”、“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”等評(píng)選活動(dòng)，在全院教師 中營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍.在全體學(xué)生黨（團(tuán)）支部、班級(jí)中，深入開展以“學(xué)風(fēng)與成 才”為主題的黨（團(tuán)）日或主題班會(huì)、“名師導(dǎo)學(xué)”等系列活動(dòng), 舉辦“優(yōu)秀學(xué)生報(bào)告會(huì)”、“優(yōu)秀校友報(bào)告會(huì)”、“十佳大學(xué)生” 等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀和成才觀.堅(jiān)持開展學(xué)生談 心活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生及時(shí)幫扶、對(duì)學(xué)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生引

4、導(dǎo)考研、 對(duì)畢業(yè)班學(xué)生指導(dǎo)就業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性.2、豐富學(xué)院文化活動(dòng)促進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)積極推進(jìn)“早起床、早鍛煉”、“早讀書、晚自習(xí)”及“綠 色課堂”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生開展班風(fēng)、室風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí) 和學(xué)習(xí)型宿舍.繼續(xù)實(shí)施“一二三四五黨員教育工程”，強(qiáng)化學(xué)生黨員的模 范帶頭作用，通過黨員學(xué)生與學(xué)習(xí)困難學(xué)生“結(jié)對(duì)子”等活動(dòng)， 推進(jìn)學(xué)風(fēng)整體提升.繼續(xù)抓好“生物周”、“食品科技文化節(jié)”、“助夕陽(yáng)互幫 互贏”等學(xué)院特色文化主題活動(dòng),創(chuàng)新活動(dòng)載體，拓寬活動(dòng)參與面, 增強(qiáng)活動(dòng)的時(shí)代性和針對(duì)性，提高活動(dòng)的吸引力和效果.鼓勵(lì)學(xué)生參加考研、考級(jí)和各類學(xué)科競(jìng)賽，重點(diǎn)做好“挑戰(zhàn) 杯”湖北省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科

5、技作品競(jìng)賽和湖北省大學(xué)生生物學(xué) 實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽工作.3、規(guī)范教學(xué)管理培育優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)切實(shí)規(guī)范教師課堂教學(xué)行為.按照長(zhǎng)江大學(xué)教師教學(xué)工作 規(guī)范的要求，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作的監(jiān)督、評(píng)價(jià)和考核制度，認(rèn)真 組織“同行聽課”、“教師評(píng)學(xué)”、“學(xué)生評(píng)教”等活動(dòng)，逐步 完善課程責(zé)任教師制度和主講教師制度，充分激發(fā)教師努力從教 的積極性.積極推進(jìn)教考分離改革.加強(qiáng)主干課程試題庫(kù)建設(shè)，實(shí)行統(tǒng) 一考綱、統(tǒng)一命題和統(tǒng)一閱卷，嚴(yán)禁任課教師考前突擊為學(xué)生劃 范圍、點(diǎn)重點(diǎn)，確?？荚囐|(zhì)量.同時(shí),積極推進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革 試點(diǎn)，學(xué)院每學(xué)期選擇1-2門專業(yè)必修課程進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)過程改 革評(píng)價(jià)，將形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合.各門課程的

6、考試 （核）應(yīng)在教學(xué)過程中采用平時(shí)（期中）測(cè)驗(yàn)、大作業(yè)、課程論 文（綜述）、基于問題（項(xiàng)目）學(xué)習(xí)等多種評(píng)價(jià)形式，并作為平 時(shí)成績(jī)納入課程總成績(jī)，逐步加大形成性評(píng)價(jià)在總體評(píng)價(jià)中的比 例.搭建師生互動(dòng)平臺(tái).充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和定期面對(duì)面輔導(dǎo)答 疑機(jī)制為學(xué)生答疑解惑，創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍.嚴(yán)格學(xué)生日常管理.堅(jiān)持學(xué)生周日晚點(diǎn)名制度，認(rèn)真做好學(xué) 生課堂學(xué)習(xí)考勤.深入開展學(xué)生誠(chéng)信教育.開展“考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育周”、“考 風(fēng)考紀(jì)建設(shè)月”等活動(dòng)，嚴(yán)肅查處考試舞弊行為，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng).強(qiáng)化學(xué)業(yè)預(yù)警制度.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的督促檢查和動(dòng)態(tài)管理, 形成學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)三方聯(lián)動(dòng)、協(xié)作、共管的局面，建立起有 效的學(xué)業(yè)危機(jī)干預(yù)機(jī)制和

7、跟蹤指導(dǎo)服務(wù)體系.4、樹立先進(jìn)典型塑造優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師先進(jìn)典型事跡的宣傳,展示當(dāng)代教師的精神 風(fēng)采,形成尊師重教的良好風(fēng)尚.同時(shí)，進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作 考核管理辦法，對(duì)長(zhǎng)期兢兢業(yè)業(yè)工作在教學(xué)第一線且教學(xué)效果 好、深受學(xué)生歡迎的教師，在職稱評(píng)聘和崗位考核方面要加大傾 斜力度，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性，進(jìn)而推動(dòng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建 設(shè).引導(dǎo)學(xué)生自我激勵(lì)、自我約束、自我教育、自我學(xué)習(xí)，認(rèn)真 組織開展學(xué)院十佳大學(xué)生評(píng)選工作和獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班 集體的評(píng)選工作，在發(fā)展學(xué)生黨員、選拔學(xué)生干部、學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng) 優(yōu)等方面，把學(xué)習(xí)成績(jī)作為重要條件之一,在學(xué)生中營(yíng)造崇尚先 進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好風(fēng)尚.（三）總

8、結(jié)表彰階段1、評(píng)選教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)或團(tuán)支部及先進(jìn)個(gè)人.2、召開教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)表彰工作會(huì)議.3、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，鞏固教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)成果.回“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方案2一、實(shí)施背景在全校師生共同努下，通過學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成、課堂教學(xué)改 革、教師素質(zhì)提升等一系列大的工程，年度我校各項(xiàng)工作井井 有條、卓有成效。校風(fēng)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的明顯提升，實(shí)現(xiàn)了教師素質(zhì)的全面提高，為進(jìn)一步 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)堅(jiān)定了良好基礎(chǔ)。二、指導(dǎo)思想以山東省中小學(xué)素質(zhì)教育會(huì)議精神為指導(dǎo)，按照20_年度 學(xué)校工作思路，結(jié)合我校學(xué)風(fēng)實(shí)際，針對(duì)我校學(xué)風(fēng)存在的問題， 在總結(jié)上學(xué)期學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上，制定本方案。三、意義

9、學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué) 校的靈魂和氣質(zhì)，也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的 發(fā)展，是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量、提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的 學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。 學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的生命線，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)是教育管理的核心 內(nèi)容。學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，學(xué)風(fēng)的好壞不僅影響到 學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高，也影響到學(xué)校的生存和 發(fā)展。四、目標(biāo)以“學(xué)習(xí)態(tài)度得到根本端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到真正好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí) 成績(jī)得到明顯提升”為目標(biāo)，通過學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，力爭(zhēng)使我校學(xué) 風(fēng)上一個(gè)新臺(tái)階，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高。促進(jìn)走出低谷的濟(jì)

10、南回中實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，更好地實(shí)現(xiàn)既定的三 年目標(biāo)。建立優(yōu)良的校園學(xué)習(xí)氛圍，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主 動(dòng)性，形成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)， 幫助學(xué)生樹立起熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，終 身學(xué)習(xí)的觀念。具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。五、措施（一）、成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：魏風(fēng)傳副組長(zhǎng)：張尚峰石莉莉組員：各處室主任、年 級(jí)主任、班主任和各科教研組長(zhǎng)。2、召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)、年級(jí)組師生會(huì)議，多層次、多 方面動(dòng)員，多途徑、多渠道宣傳。發(fā)動(dòng)全體教師形成共識(shí)，充分 認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，齊心協(xié)力共同搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。3、各班充

11、分利用好班會(huì)，采取多種形式廣泛宣傳，積極動(dòng) 員。在班內(nèi)營(yíng)造一個(gè)濃厚的氛圍，著力提升班級(jí)學(xué)風(fēng)文化內(nèi)涵， 讓環(huán)境影響人，感染人，催人奮進(jìn)。在班內(nèi)張貼班規(guī)、班訓(xùn)和宣 傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，如講正氣、比學(xué)習(xí)、樹形象、遵班規(guī)、懂禮儀、勤 思考、善學(xué)習(xí)等，以鼓舞、感染學(xué)生礪志、尚學(xué)、奮進(jìn)。4、向全體同學(xué)發(fā)出學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書，創(chuàng)設(shè)良好的校園文化 氛圍，充分利用學(xué)校廣播、?？?、黑板報(bào)、文化長(zhǎng)廊做好學(xué)風(fēng)建 設(shè)的宣傳和報(bào)道工作。在回中校園網(wǎng)和回中博客上發(fā)表關(guān)于學(xué)風(fēng) 建設(shè)進(jìn)展情況的報(bào)導(dǎo)和各類_。5、開展主題演講和征文比賽，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。圍繞 高效學(xué)習(xí)方法、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、快樂學(xué)習(xí)心得等方面，開展“我與我的學(xué)習(xí)”為主題的

12、演講比賽和征文比賽，通過班級(jí)推薦、 級(jí)部選撥、校級(jí)競(jìng)賽的方式進(jìn)行。（二）、開展形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，寓學(xué)風(fēng)建設(shè)于各項(xiàng) 工作中。1、從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度，放準(zhǔn) 生活重心。采用整體與個(gè)別相結(jié)合的方式抓學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生灌 輸學(xué)習(xí)態(tài)度是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵；態(tài)度決定一切；端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度 也就是端正了做人的態(tài)度；強(qiáng)化端正的態(tài)度才能得到老師的重 視、受到同學(xué)的尊敬的思想意識(shí)。2、創(chuàng)造良好自主學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，自主 學(xué)習(xí)。使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)好的學(xué)習(xí)成績(jī)是自己“學(xué)”出來(lái)的，不是 老師“教”出來(lái)的，保證自己安心學(xué)習(xí)。午休、周末開放自修室 和圖書閱覽室，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供便利條件，盡可

13、能讓學(xué)生多 讀書、讀好書，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、勤鉆研、善積累的好習(xí)慣。3、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與理想教育、學(xué)習(xí)目的教育結(jié)合起來(lái)。通過 班會(huì)、講座及好的影視作品等鼓勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，明確奮斗 目標(biāo)。時(shí)時(shí)提醒自己，嚴(yán)格要求自己，為實(shí)現(xiàn)自己奮斗目標(biāo)不懈 努力，堅(jiān)持奮斗。4、幫助學(xué)生制定有針對(duì)性的個(gè)性學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法 指導(dǎo)，使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，推進(jìn)自 主學(xué)習(xí)。發(fā)揮每一位同學(xué)的自主學(xué)習(xí)的積極性，更大限度地調(diào)動(dòng) 每位同學(xué)積極學(xué)習(xí)的.興趣和欲望，盡可能把學(xué)生的時(shí)間和精力 引導(dǎo)到學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)上來(lái)。5、組織多種形式的知識(shí)講座、經(jīng)驗(yàn)介紹、學(xué)習(xí)研討。介紹 學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓同學(xué)

14、們分享學(xué)習(xí)心得，不斷提升自 己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。組織各年級(jí)、各學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽、專 項(xiàng)技能評(píng)比、作業(yè)展覽、手抄報(bào)比賽等各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)行隆重 表彰，以激發(fā)調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極上進(jìn)、刻苦鉆研的自覺性和主動(dòng)性。6、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)治教，轉(zhuǎn)變教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。 在學(xué)校教育中，處于主導(dǎo)地位的是教師，要使學(xué)風(fēng)有根本性的好 轉(zhuǎn)，教師是關(guān)鍵。教師應(yīng)該成為學(xué)生的良師益友，應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生 健康成長(zhǎng)的引路人，用自己的好思想、好作風(fēng)、好習(xí)慣為學(xué)生樹 立學(xué)習(xí)的榜樣。7、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)必須同加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì) 全班所有同學(xué)為形成好的班風(fēng)貢獻(xiàn)自己的力量，想辦法，動(dòng)腦子。從我做起，從現(xiàn)在做起，時(shí)時(shí)提醒自己，自覺地

15、遵守規(guī)章制度， 自覺地與不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)，自覺地維護(hù)集體利益。著力整頓好班 容班貌，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，使學(xué)生共 同成為班級(jí)教育環(huán)境的維護(hù)者和建設(shè)者，又是班級(jí)教育環(huán)境的受 益者和享用者。8、良好的行為習(xí)慣是好的學(xué)風(fēng)形成的必要條件。從管理上 入手，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生文明工程，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為 習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好自習(xí)課及課間紀(jì)律，進(jìn)一步加大課堂的巡 查力度，培養(yǎng)良好的上課習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣。切實(shí)做到 以“查”促學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變，以“查”促學(xué)風(fēng)養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格地履 行制度，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。政教處在班級(jí)考核中，將加大對(duì)班風(fēng)、學(xué)風(fēng) 及上課檢查的分量，把班級(jí)考核的重點(diǎn)放在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的考

16、核上。9、舉辦讀書節(jié)，開展讀書活動(dòng)，讓讀書成為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué) 生多讀書、讀好書。指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)全體師生讀書 的好習(xí)慣；通過讀書沙龍引導(dǎo)師生全員參與，促進(jìn)教師教學(xué)水平 和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園，建立 讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上薦書、網(wǎng)上交流等形式，使 師生從網(wǎng)上交流讀書心得。開展“我與書的故事”征文活動(dòng)。10、重視表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，樹好典型，加大典型教育的力 度，發(fā)揮榜樣的模范帶頭及輻射作用。學(xué)校將評(píng)選“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo) 兵”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵班”，對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣好、學(xué)習(xí)踏實(shí)的同學(xué)進(jìn) 行隆重表彰，讓他們有足夠的影響力，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)上的榜樣， 把學(xué)生們的注意力吸引到

17、學(xué)習(xí)方面的“比、學(xué)、趕、幫、超”上。11、創(chuàng)建“十無(wú)校園”，營(yíng)造健康、和諧、富有激勵(lì)和營(yíng)養(yǎng) 的綠色教育生態(tài)環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)必須與良好的校園環(huán)境建設(shè) 相聯(lián)系，每位同學(xué)都要為保持整潔優(yōu)美的校園環(huán)境作貢獻(xiàn)，為形 成文明語(yǔ)言環(huán)境做貢獻(xiàn)。12、以學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)， 把創(chuàng)造良好學(xué)風(fēng)同有意義的豐富多彩的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。鼓勵(lì)各年 級(jí)、各班設(shè)計(jì)一些有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)、班 風(fēng)、校風(fēng)提檔次、上水平。（三）、活動(dòng)的主要形式1、以級(jí)部、學(xué)科組和行政班為單位，組織開展好學(xué)風(fēng)建設(shè) 活動(dòng)。2、各班主任認(rèn)真組織實(shí)施，做好每一項(xiàng)工作，上好主題班 會(huì)課。3、各級(jí)部、學(xué)科組及各班組織學(xué)

18、生進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論， 并寫好學(xué)習(xí)心得。4、學(xué)校將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行檢查監(jiān)督，組織開展班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評(píng)比 活動(dòng)，并將有關(guān)檢查和評(píng)比結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。（四）、幾點(diǎn)要求1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的意義和要求，積極投身到學(xué) 風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。2、認(rèn)真開好教師會(huì)、學(xué)生大會(huì)，端正教風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)，在 全校營(yíng)造積極、良好的學(xué)習(xí)氛圍。3、各班主任要貫徹落實(shí)好方案中的各項(xiàng)規(guī)定要求，長(zhǎng)抓不 懈，突出成效。4、各相關(guān)部門要制定出有效、操作性強(qiáng)的具體措施，避免 學(xué)風(fēng)建設(shè)流于形式。回“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方案3各學(xué)院、全體研究生：為深入貫徹教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè) 的實(shí)施意見等文件精神，在全體研究生中倡導(dǎo)誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)、開拓

19、 創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造追求真理、風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)氛圍，培養(yǎng)研究生 求真務(wù)實(shí)、開放包容的學(xué)術(shù)品格，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校研究生崇尚學(xué) 術(shù)、追求創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌，特舉辦浙江中醫(yī)藥大學(xué)第 八屆“杏林風(fēng)”研究生學(xué)術(shù)文化節(jié)暨研究生學(xué)術(shù)學(xué)風(fēng)道德建設(shè)月 活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)學(xué)術(shù)道德，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)二、活動(dòng)時(shí)間：20年4月三、參加對(duì)象：全體在校研究生四、活動(dòng)安排1、啟動(dòng)儀式：舉行浙江中醫(yī)藥大學(xué)第九屆“杏林風(fēng)”研究 生學(xué)術(shù)文化節(jié)開幕式暨研究生學(xué)術(shù)學(xué)風(fēng)道德建設(shè)活動(dòng)月啟動(dòng)儀 式（發(fā)布活動(dòng)倡議書，簽訂誠(chéng)信承諾書，具體事宜另行通知）。2、宣傳動(dòng)員：利用廣播、櫥窗等傳統(tǒng)載體與、微博、微信 等新興媒體，大力宣傳研究生“弘揚(yáng)學(xué)術(shù)道德，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)” 的重要意義。3、集中學(xué)習(xí)：組織全校研究生深入學(xué)習(xí)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng) 建設(shè)宣講參考大綱、學(xué)位論文作假行為處理辦法等文件， 進(jìn)一步牢固研究生誠(chéng)信意識(shí)。4、研討交流：邀請(qǐng)校內(nèi)外學(xué)術(shù)科研優(yōu)秀典型，就學(xué)術(shù)創(chuàng)新、 論文寫作等方面與研究生廣泛開展研討交流，積極營(yíng)造科學(xué)道德 與學(xué)術(shù)創(chuàng)新的良好氛圍。5、示范引領(lǐng)：各學(xué)院組織優(yōu)秀學(xué)生代表（例如首屆十佳大 學(xué)生、各類獎(jiǎng)學(xué)金獲得者等）擔(dān)任主講人，分享其求學(xué)經(jīng)歷。通 過朋輩精英的言傳身教，幫助研究生群體確立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)術(shù)態(tài) 度，弘揚(yáng)科研創(chuàng)新精神，促使學(xué)