優(yōu)秀小組長(zhǎng)發(fā)言稿

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 優(yōu)秀小組長(zhǎng)發(fā)言稿 優(yōu)秀小組長(zhǎng)發(fā)言稿 在日常生活和工作中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)顯明，內(nèi)容具有煽動(dòng)性的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，畢竟應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)秀小組長(zhǎng)發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。 優(yōu)秀小組長(zhǎng)發(fā)言稿1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)大家： 晚上好！ 我是吳飛，要競(jìng)聘的崗位是客戶經(jīng)理小組長(zhǎng)，營(yíng)銷部小組長(zhǎng)作為一個(gè)小組的領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)小組負(fù)有日常管理，業(yè)務(wù)指導(dǎo)，市場(chǎng)開拓等責(zé)任，需要在以陳行長(zhǎng)為首的班子成員領(lǐng)導(dǎo)下，率領(lǐng)小組成員凝心聚力、戰(zhàn)勝困難，完成小組各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。 xx年8月份以來(lái)，我一向在xx縣郵政局儲(chǔ)蓄支行工作，這段工作

2、經(jīng)歷讓我對(duì)銀行各項(xiàng)工作又了全面的了解，在這期間，我考取了從事銀行工作所需要的各種證書，使我具備了從事銀行客戶經(jīng)理工作的才能。2年里，我從一名柜員成長(zhǎng)為支行負(fù)責(zé)人，在任期間，支行的存款等各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展綜合排名居于縣城網(wǎng)點(diǎn)前列，成績(jī)的取得是靠支行全體人員腳踏實(shí)地，辛勤工作換來(lái)的。 我可以管理好一個(gè)支行，同樣，假如我能成為營(yíng)銷部小組長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)自己的努力，我也能領(lǐng)導(dǎo)好一個(gè)小組。假使我有幸成為一名小組長(zhǎng)，我會(huì)從以下5個(gè)方面著手做好工作： 1、樹立猛烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。我行現(xiàn)處于初創(chuàng)階段，資源少。、任務(wù)重，客戶經(jīng)理是拓荒者，需要為工作全身心的付出。在小組工作中，我會(huì)做好表率，不會(huì)拈輕怕重，會(huì)主動(dòng)承受苦活

3、、累活。 2、遵守業(yè)務(wù)規(guī)章制度，合規(guī)發(fā)展業(yè)務(wù)，降低資產(chǎn)類業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。小組成員應(yīng)嚴(yán)格依照我行信貸規(guī)章制度和操作流程，勤勉盡責(zé)、審慎發(fā)展業(yè)務(wù)，不能重發(fā)展、輕合規(guī)，銀行業(yè)是經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的金融機(jī)構(gòu)，在業(yè)務(wù)發(fā)展中，要求小組成員要始終在風(fēng)險(xiǎn)可控的緊箍咒下開展工作，杜絕出現(xiàn)資金安全事件。 3、執(zhí)行我行業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃和獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)我行下達(dá)的目標(biāo)計(jì)劃，小組長(zhǎng)對(duì)全組指標(biāo)任務(wù)不能按人數(shù)機(jī)械的簡(jiǎn)單分解，使小組成員每天為了任務(wù)而工作，每天把任務(wù)重掛在嘴邊。應(yīng)不惟目標(biāo)、惟市場(chǎng)，組織小組成員分析市場(chǎng)。針對(duì)一個(gè)市場(chǎng)，制定一個(gè)方略，開展?fàn)I銷工作，做大業(yè)務(wù)規(guī)模。小組長(zhǎng)要秉承公開、公允、公正的思想，照實(shí)統(tǒng)計(jì)小組成員業(yè)績(jī)，實(shí)行按勞分派，核

4、發(fā)業(yè)務(wù)發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)，絕不成吃大鍋飯，實(shí)行平均分派，杜絕出現(xiàn)干和不干，干好干壞“都一樣的不良工作氣氛。獎(jiǎng)先懲劣，以達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的作用，使小組成員形成比、趕、超的良性競(jìng)爭(zhēng)氣氛，提高小組成員發(fā)展業(yè)務(wù)的積極性。 4、凝結(jié)團(tuán)體力氣，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。小組長(zhǎng)要關(guān)心、體恤小組成員，擅長(zhǎng)觀測(cè)、留意組員心態(tài)的起伏變化，在工作中不能帶有情緒，如有異常，即時(shí)處理，每天召開小組成員會(huì)議，小組長(zhǎng)要民主管理，充分傾聽組員看法，凝結(jié)團(tuán)隊(duì)聰慧，小組成員要互幫互助，心往一處想，勁往一處使，才能發(fā)揮小組的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，從而做好工作。 5、把想您所想，為您所享“的企業(yè)核心理念，內(nèi)植于心，外踐于行。在開展業(yè)務(wù)時(shí)，不能有坐、等、靠“的工

5、作思想，每天坐在辦公室等著客戶打電話來(lái)或上門找我們辦業(yè)務(wù)是不行的?？蛻艚?jīng)理要樹立客戶的需要就是我們工作“的服務(wù)宗旨，主動(dòng)聯(lián)系客戶，傾注自己的心血，全心全意為客戶提供熱心周到的服務(wù)。 我的演講到此終止，缺乏之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正，感謝大家！ 優(yōu)秀小組長(zhǎng)發(fā)言稿2 今天，很欣喜來(lái)加入最正確小組長(zhǎng)演講比賽，我認(rèn)為自己能勝任這個(gè)稱號(hào)，當(dāng)小組長(zhǎng)不僅可以使我的才能得到很好的發(fā)揮，還能促進(jìn)我的學(xué)習(xí)，使我變得比以前更加優(yōu)秀，更加自信，感謝老師對(duì)我的信任，給我這次鍛煉的機(jī)遇。 之所以競(jìng)選優(yōu)秀小組長(zhǎng)是由于我對(duì)自己有信心，不信你聽：“這道題這么難，真?zhèn)X筋。我們組的郭向陽(yáng)又在發(fā)牢騷了，“我來(lái)幫你這句話成了我在

6、學(xué)校說(shuō)得最多的一句話。我會(huì)盡力幫他理清每一道題的思路，直到他會(huì)了為止。就說(shuō)上次吧，郭向陽(yáng)不知道怎樣概括課文的主要內(nèi)容，我對(duì)他說(shuō)：“你再專心讀讀課文，先概括每個(gè)自然段的意思，然后把它們連起來(lái)就可以了。郭向陽(yáng)依照我說(shuō)的那樣做，結(jié)果概括出了文章的主要內(nèi)容。 自從當(dāng)了小組長(zhǎng)以后，我還經(jīng)常給我們組的學(xué)困生補(bǔ)課，幫忙他們進(jìn)步。每天早上我七點(diǎn)四十就來(lái)到學(xué)校，給戶方冕、郭向陽(yáng)聽寫生字，檢查背誦。假如有時(shí)間我還會(huì)做些生字卡幫忙他們記憶，逐漸地，他們的錯(cuò)別字少了，正確率高了，有時(shí)還能全對(duì)呢！這莫非不是我們共同努力的結(jié)果嗎？ 在展示課上，我們組不僅積極發(fā)言，展示得也很精彩。就說(shuō)上次吧，那節(jié)是語(yǔ)文課，課題是丑小鴨，我

7、們組的展示任務(wù)是表演課文，我們根據(jù)角色做了頭飾，還自編了臺(tái)詞，特別是組員程櫟潔扮演的丑小鴨太感人了，她把丑小鴨凄涼的命運(yùn)表演得淋漓盡致，結(jié)果，當(dāng)丑小鴨變成白天鵝時(shí)，程櫟潔還跳了一段幽美的舞蹈呢！“我們組展示完畢這句話剛落音，同學(xué)們便報(bào)以強(qiáng)烈的掌聲，作為組長(zhǎng)，我的心里比吃了蜜還甜。 在我們組的共同努力下，組員變得很積極，課上團(tuán)結(jié)合作，勇于展示，十分樂(lè)于加入集體活動(dòng)，我相信：以后，我們組的表現(xiàn)會(huì)更加優(yōu)秀。愿高效課堂的明天更加美好！ 優(yōu)秀小組長(zhǎng)發(fā)言稿3 尊敬的老師、心愛的同學(xué)們： 大家好！我是梅東路小學(xué)二年級(jí)二班的李曉虎，今天能以第7組小組長(zhǎng)的身份站在這兒演講，是我的榮幸，更是同學(xué)們對(duì)我的信任。既然

8、同學(xué)們信任我，我就不會(huì)辜負(fù)大家的期盼。我演講的題目是：“我的課堂，我做主。 高效課堂，我喜歡！ 她是給我?guī)?lái)開心的課堂，是讓我進(jìn)步的課堂！高效課堂中，我可以自由地練字，畫畫，聲情并茂地朗讀，還可以忘我地表演，高效課堂中，我們自己是學(xué)習(xí)的主子！ 高效課堂不僅讓我們做了學(xué)習(xí)的主子，給我們提供了盡情施展自己才能的機(jī)遇，還為我們每一個(gè)人的進(jìn)步提供了廣闊的空間。作為團(tuán)結(jié)組的組長(zhǎng)，我一開頭讓有才能張孜瑤當(dāng)副組長(zhǎng)，滿以為她可以勝任，可是對(duì)于那些比她更有特性的組員，她竟然沒有一點(diǎn)方法。幾次更換副組長(zhǎng)后，我終究發(fā)覺，更換副組長(zhǎng)不是方法，重要的是培養(yǎng)副組長(zhǎng)。于是我開頭培養(yǎng)我的同桌：精心勸告，教給她方法，不斷地激勵(lì)

9、。經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)后，一個(gè)很棒的副組長(zhǎng)就出現(xiàn)了。不久，張孜瑤也能擔(dān)任副組長(zhǎng)的工作了。在培養(yǎng)副組長(zhǎng)的過(guò)程中，我感覺到當(dāng)老師真的很辛苦！ 我們的小組名字叫團(tuán)結(jié)隊(duì)，團(tuán)結(jié)就是力氣。而我就是團(tuán)結(jié)隊(duì)組長(zhǎng)。 最初的時(shí)候，別看組里才六個(gè)同學(xué)，但是成績(jī)有好有差，上課有一心的，也有開小差的。雖說(shuō)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的，可大家就像一盤散沙，盡管這樣，誰(shuí)也沒有覺得有什么不對(duì)，直到老師讓各組準(zhǔn)備一段課本劇。消息一出來(lái)，好多組都在強(qiáng)烈地探討著，好多組都在積極地排練著，只有我們組卻都像沒事人似的，一下課就不知道去向了。我很努力地一個(gè)個(gè)找組員，和他們探討，可是誰(shuí)都不積極，誰(shuí)都不樂(lè)意加入。說(shuō)的好聽是大家都太有特性了，說(shuō)不好聽，那時(shí)候，

10、大家都沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。終究要匯報(bào)了，看著別的組順利地匯報(bào)著，好強(qiáng)我的決定，要一個(gè)人代表組里匯報(bào)。雖然單口相聲打電話贏得了全班滿堂地喝彩，可是我卻欣喜不起來(lái)，由于，我知道，我們組其實(shí)是輸了。真的輸?shù)暮軕K嗎，我細(xì)心觀測(cè)到，當(dāng)老師為此給我們組加分的時(shí)候，全組都開心的歡呼，其實(shí)大家心里是有集體榮譽(yù)感的。這給了我信心。有努力就會(huì)有收獲，經(jīng)過(guò)我和組員們共同的付出，我們的才能都得到了鍛煉和提高，團(tuán)結(jié)組在班中也屢屢成為最正確小組，在各科課堂中都表現(xiàn)得十分優(yōu)秀。 “我的課堂我做主。今后，我們團(tuán)結(jié)小組會(huì)繼續(xù)努力，團(tuán)結(jié)互助，積極協(xié)同，在高效課堂中充分的展示自己！高效課堂，我喜歡！在高效課堂中，我們會(huì)完美地實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)組的

11、口號(hào)：團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)，無(wú)人能敵！ 感謝大家！ 優(yōu)秀小組長(zhǎng)發(fā)言稿4 愛戴的老師、心愛的同學(xué)： 大家好！我是24號(hào)謝方家，今天我站在這講臺(tái)上，演講的目的是參與競(jìng)選小組長(zhǎng)。 我知道，作為一名小組長(zhǎng)，不僅要管理好自己小組的7位成員，還要具備較強(qiáng)的工作責(zé)任心，能夠很好處理同學(xué)關(guān)系。 假使我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，我一定會(huì)好好地為我們小組服務(wù)，做一個(gè)小組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做的事情。我要用小學(xué)生守則來(lái)嚴(yán)格要求自己，積極做老師的小幫手，嚴(yán)格管理同學(xué)，使我們小組成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的小組。 假使我落選了，說(shuō)明我還有大量缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取下一次被選上。 請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，請(qǐng)投我一票！感謝大

12、家 我是某四班的同學(xué) 作為組長(zhǎng)，我想這已經(jīng)是第三次發(fā)言了，每一次發(fā)言我都會(huì)提到大量同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，從大量細(xì)小的事情上，我能從中收獲良多！也不妨請(qǐng)大家洗耳恭聽，經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期，我所看到的、所總結(jié)到的，可能對(duì)你們來(lái)說(shuō)，會(huì)有更好的感悟！ 首先我舉個(gè)離我最近的例子，坐在我身邊的趙雪焱同學(xué)，先講講她缺乏的一面吧，發(fā)言稿小組長(zhǎng)發(fā)言稿。每次她自己在做課外題的時(shí)候，遇到百思不得其解的題目，就會(huì)問(wèn)我，同樣沒有思路的我只好讓她問(wèn)問(wèn)老師，可她每次都說(shuō)：“你去幫我問(wèn)問(wèn)！這就讓我很不明白，問(wèn)題目有必要逃避嗎？假如說(shuō)是怕被老師罵（我這個(gè)罵字打個(gè)引號(hào)），那我可是說(shuō)我每次都是被老師罵出來(lái)的但我覺得這“罵聽得我很開心，由于首先我把

13、題目搞懂了，其次我和老師的交流也多了。我想老師并不會(huì)由于你在這門學(xué)科上有困難而不熱心，你也不要怕暴露你大量不懂的地方。有時(shí)候，我覺得學(xué)習(xí)也是要靠自信的，很顯然，老趙在問(wèn)題目這一方面還有所欠缺吧但是，從另一方面講，我又看到他布滿信心的一面！這次她考試并不夢(mèng)想，所以這兩天上課很專心地看著課外輔導(dǎo)書。一次我笑嘻嘻的說(shuō)：“喲，老趙很用功的嘛，在這樣下去你要超過(guò)我嘍你們猜他是怎么回復(fù)的：“只要我努力，一定會(huì)超過(guò)你！這句話，一向讓我記到現(xiàn)在，我感到很欣慰。說(shuō)真的，我還巴不得她超過(guò)我呢，這樣坐在一起才有勁啊，你追我趕，你考得好，我要比你考得更好！ 這樣的例子在我班就有，劉聞捷和我說(shuō)過(guò)一句話：“你假如眼睜睜的

14、看著一個(gè)平日和你差不多的人，逐漸的超過(guò)你，你會(huì)覺得爽嗎？他說(shuō)的正是楊宗翔，當(dāng)時(shí)她數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考到了全班最高。劉聞捷與楊宗翔的良性競(jìng)爭(zhēng)從這次期中考試就能夠看得出來(lái)，假如劉聞捷還是停留在原來(lái)的水平，他這次確定超不過(guò)楊宗翔，他會(huì)更加地不甘心，會(huì)更加地努力，總有一天能做到，然而他做到得比預(yù)期的快，可見良性競(jìng)爭(zhēng)的效果是多么的顯著?。?我們就是需要這種氣氛，一個(gè)班級(jí)只要一半的同學(xué)有這種意識(shí)。其他懶惰的同學(xué)也會(huì)跟著我們競(jìng)爭(zhēng)。為什么跟我們學(xué)校名字差不多的南模，人家學(xué)習(xí)就比我們好呢？要談智力因素的理由，我們同學(xué)也不笨，有被稱為天才少年的校隊(duì)，也有被稱為物理小生的日耳曼，啊哈，大伙都是聰明人，也一定明白我說(shuō)這番話的用

15、意何在，所以我提出一個(gè)建議，每個(gè)同學(xué)在紙上寫下下一次考試想要超過(guò)的人名，并且給那個(gè)同學(xué)寫一句話，譬如：“下次不超過(guò)你我不姓方之類。隨意寫哈，目的只有一個(gè)，就是強(qiáng)制性給自己施壓，有壓力才有動(dòng)力嘛，紙頭寫兩份，一份給你想超過(guò)的同學(xué)，一份貼在自己的桌角，每天盯著它看，看到你眼睛冒火，看到你看書也能把書燒起來(lái)就修成正果了哈！ 好，玩笑開到這里，我只所以能開這樣的玩笑，你們之所以能笑得那么璀璨，是由于我們相處了很長(zhǎng)時(shí)間，不知不覺，從不相識(shí)到相知，從陌生到親切，我們走過(guò)了那么長(zhǎng)的路，我們度過(guò)了那么多美好的日子，我們是一個(gè)家庭，一個(gè)和藹可親的家庭，你把眼睛閉起來(lái)，還能感覺到（4）班的每一個(gè)同學(xué)就在你的身邊，

16、甚至連呼吸都那么地親切，我們?yōu)槭裁床桓械叫腋Ｄ兀啃腋＞褪俏覀兏咭唬?）班?。∶恳淮味家v團(tuán)結(jié)、團(tuán)結(jié)的，假如我們不感到幸福，又哪會(huì)由衷地團(tuán)結(jié)起來(lái)？ 希望聽了我這番話，同學(xué)們?cè)谛牡讍?wèn)一問(wèn)自己，我愛不愛這個(gè)班級(jí)，假如愛，從今天起就真心地愛它，關(guān)心它，把同學(xué)看成一家人，真正地、由衷地團(tuán)結(jié)起來(lái)！好嗎？ 感謝！ 優(yōu)秀小組長(zhǎng)發(fā)言稿5 尊敬的老師、心愛的同學(xué)們： 同學(xué)們好！我今天走上講臺(tái)競(jìng)選小組長(zhǎng)，同學(xué)們可能感到詫異，由于同學(xué)們都知道我的學(xué)習(xí)不夢(mèng)想，甚至有的人會(huì)笑掉大牙，在同學(xué)們的心中，學(xué)習(xí)好是選中的首要條件。 是的，我的學(xué)習(xí)確實(shí)不盡人意，但是我對(duì)自己布滿信心。 一個(gè)人最大的幸福，莫過(guò)于知足；一個(gè)人最大的悲哀

17、，莫過(guò)于自己不相信自己。 我當(dāng)班長(zhǎng)，有自己的優(yōu)勢(shì)：一是我喜歡勞動(dòng)，我可以率領(lǐng)全組的同學(xué)做好值日生，甚至我可以代替同學(xué)們做值日，讓小組的同學(xué)有更多的時(shí)間投身學(xué)習(xí)；二是遵守紀(jì)律，在過(guò)去幾年里，同學(xué)們以為我很淘氣，其實(shí)我一點(diǎn)兒也不頑皮，在我的心里，我一向是愛學(xué)習(xí)的；三是我很受同學(xué)們喜歡，沒有人厭惡我，這是我做好小組工作的主要前提。 當(dāng)然，我也存在不少缺點(diǎn)，我會(huì)以此為動(dòng)力，全心全意為同學(xué)服務(wù)，向其他的組長(zhǎng)學(xué)習(xí)，向班干部學(xué)習(xí)，向老師請(qǐng)教，改正自己的缺乏，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，做一個(gè)全面發(fā)展的.好學(xué)生。 結(jié)果，請(qǐng)同學(xué)們投我一票。 優(yōu)秀小組長(zhǎng)發(fā)言稿6 尊敬的老師，心愛的同學(xué)們： 大家好！我叫郭夢(mèng)瑤，來(lái)自鐵佛寺

18、小學(xué)六五中隊(duì)。今天，我演講的題目是我開心，我是小組長(zhǎng)。 小組長(zhǎng)是一個(gè)普通得不能再普通的職位了。有人會(huì)說(shuō)，當(dāng)小組長(zhǎng)，有什么好的？除了累，還是累。而我卻認(rèn)為：我是小組長(zhǎng)，我很開心。我很開心，我是一名小組長(zhǎng)。 我是從五年級(jí)開頭當(dāng)小組長(zhǎng)的。當(dāng)組長(zhǎng)之前，我一向是一個(gè)內(nèi)向，不愛發(fā)言的女孩，甚至有時(shí)很害羞。但自從當(dāng)了小組長(zhǎng)，學(xué)習(xí)展示的時(shí)候，就得經(jīng)常大膽地率領(lǐng)大家上臺(tái)展示，久而久之，我發(fā)覺:我的膽子越來(lái)越大了，聲音越來(lái)越洪亮了，人越來(lái)越自信了！今天，我能夠站在這里，就是一個(gè)最好的證明！所以，我很開心，我是一名大膽自信的小組長(zhǎng)。 在這個(gè)小小的崗位。我不但鍛煉了自己，也學(xué)會(huì)了管理，團(tuán)結(jié)合作。自從我區(qū)實(shí)行高效課堂以

19、來(lái)，實(shí)行的是以小組為單位，自主管理，自主學(xué)習(xí)。評(píng)價(jià)的也是小組，不是個(gè)人，小組的每個(gè)成員都齊心協(xié)力，才可以取得優(yōu)秀小組的榮譽(yù)。但每個(gè)小組里往往又會(huì)有一些落后的同學(xué)，怎樣幫忙他們，總是一個(gè)難題。 就說(shuō)我組的侯東東吧，他總是不寫作業(yè)。所以，他到哪一組，哪一組就排斥他，沒有哪一組樂(lè)意采納他。當(dāng)老師下命令讓他到我們組的時(shí)候，我們組的人真是又無(wú)奈又慌張，每個(gè)人都在不滿地小聲嘀咕：哎，又加了個(gè)這人，得第一看來(lái)無(wú)望了！可是，我卻沒有這樣想。老師把它交給我，就是對(duì)我的信任，我一定盡最大努力幫忙他。 其次天早上，侯東東果真又是沒寫作業(yè)。于是，我走到他跟前，讓他補(bǔ)上作業(yè)，對(duì)他說(shuō)：“你放心，在這一組，不會(huì)有人排斥你，不會(huì)有人嫌棄你，由于你跟我們都一樣是平等的。只要你努力，就可以得到大家認(rèn)可，你以后就是這組的人了，你一定要好好學(xué)習(xí)，為這組爭(zhēng)光，好好完成作業(yè)。不然的話，我也會(huì)反感你的。就這樣，侯東東的作業(yè)和字體明顯進(jìn)步了，小組里的人也不在排斥他了。這次期中考試，他成績(jī)也提高了，特別欣喜，我也成就感十足。我很開心，我能幫忙同學(xué)，我是一名合格