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1、PAGE PAGE 32018小升初作文指導：考場作文低分的六大病根及解決方法2018小升初作文指導：考場作文低分的六大病根及解決方法一、考場作文低分的六大病根及解決方法病癥之一:書寫不規(guī)范由于在考場上方方面面的影響,卷面上出現了硬傷。具體體現在:字體不工整,標點不正確,修正不得法。字體要求工整,清清楚楚的一目了然,而我們不少考生從小學升入中學以后,伴隨著學習科目的增加,筆記的增多,書寫速度的加快,由楷書逐漸到行書。由于中間沒有正確過渡,不少學生書寫步入誤區(qū).在求數量不求質量的筆記中,文字出現自由體,不是斜,就是連扯不斷.一旦形成再進行改正,難度就較大了。而到考場作文時,一筆一畫再正楷書寫,速

2、度既慢又不實用,直接影響到作文的速度。所謂標點不正確就是分不清標點所點的位置.有六個省略號,擠在一個格,省略號后面又出現一個嘆號,更有甚者,一點到底,根本分不清逗號和點號。至于修改不得法主要體現在錯了之后,用涂改液,用膠紙,或亂勾亂抹,因卷面不清而丟分。解決：定體練字,循環(huán)往復-以人民幣上中國人民銀行的字體起步,然后向實用字體過渡；每日30個,一個月900個。考試中會取得明顯效果,一般僅卷面一項考分也要提高3-5分.病癥之二:文體不明確分不清什么文體,從題目上看,象議論文而實際上卻寫成了記敘文,我們稱為議論文的腦袋,記敘文的身子。其主要原因是沒有寫過議論文,愣去議論,結果沒有論據就只好用記敘文

3、代替了。更多的是題目分不清文體,例如以驕傲為話題,寫一篇作文,親近驕傲驕傲與歉虛驕傲的重要驕傲之歌這些題目看起來挺好寫,但實際寫起來,難度就大了.例如驕傲的重要是寫議論文文還是寫記敘文不好確定。解決：進入初中后，作文訓練主要集中在話題作文上，對文體沒有明確的要求。這樣，我們就可以根據自己的閱讀、寫作習慣，確定自己最熟悉的文體，然后基本固定下來?？紙錾献匀坏眯膽?。小學生進入初中后，主要還是進行記敘文的訓練。新的文體可以在平時的隨筆訓練中體會。病癥之三:材料失真無缺積累選什么樣的材料入文,是考場作文獲取高分的關鍵。由于考生脫離生活實際,悟不出考文特點,在選材方面進入的盲區(qū)有兩個:一是寫什么不象什么！有不少考生認為寫大事感人,于是編些離奇的故事,其結果是看到作文就等于讓人辨別出的100元假鈔數額雖大但沒有價值。二是沒什么寫什么！沒有生活體驗去編造有關的生活,使材料失真。一篇文章能否感人,材料是比較關鍵的。在規(guī)定時間內,能否選準新穎而恰當的素材是考試作文成功與否的關鍵。對考生而言,由于生活面較窄,所感受到的一切,多以學習為中心,很難從生活的深層挖掘真實而感人的材料。尤其在考前沖刺階段,時間非常緊張,同學們更不易接觸其他生。因此,在考場上作文,常常會因材料失真而丟分,甚至個別考生因

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