2021年四川工商職業(yè)技術(shù)學院中專部輔導員招聘試題及答案解析_第1頁
2021年四川工商職業(yè)技術(shù)學院中專部輔導員招聘試題及答案解析_第2頁
2021年四川工商職業(yè)技術(shù)學院中專部輔導員招聘試題及答案解析_第3頁
2021年四川工商職業(yè)技術(shù)學院中專部輔導員招聘試題及答案解析_第4頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、PAGE PAGE 24 2021年四川工商職業(yè)技術(shù)學院中專部輔導員招聘試題及答案解析畢業(yè)院校:_ 姓名:_ 考場:_ 考號:_一、單選題1中國第一個網(wǎng)絡BBS是( )。A.神州學人B.水木清華C.天涯論壇D.三角地答案:B考點輔導員知識2認知接受說的提出者是( )A.布魯納B.奧蘇伯爾C.桑代克D.羅杰斯答案:B解析:奧蘇伯爾提出了有意義接受學習論,又稱認知接受說??键c高等教育心理3動機產(chǎn)生依賴于需要,請問下面哪項屬于需要?( )A.水B.饑渴C.尋求水源D.喝水答案:B考點心理健康教育4畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶( )以上報紙登報聲明的原件。A.校級B.縣級C.市級D.省級答案:C考點

2、輔導員知識5“師嚴然后道尊,道尊然后民知敬學”體現(xiàn)了教師職業(yè)的( )A.社會價值B.管理價值C.個人價值D.應用價值答案:A解析:題干這句話的意思是:老師受到尊敬,然后真理學問才會受到敬重,然后人民才會敬重學問,認真學習。這體現(xiàn)了教師職業(yè)對社會的作用??键c高等教育學6個體能夠?qū)Σ煌拇碳ぷ鞒霾煌姆磻Q為( )A.類化B.能力C.消退D.辨別答案:D考點心理健康教育7古代樸素唯物主義把世界的本原歸結(jié)為( )。A.客觀存在的各種物體B.宇宙中存在的一切現(xiàn)象C.物質(zhì)的具體形態(tài)和結(jié)構(gòu)D.某種具體的“原初物質(zhì)”答案:D解析:古代樸素唯物主義是用水、火、氣、土等具有物質(zhì)特性的“原初物質(zhì)”作為世界的本原,

3、承認世界由運動變化的物質(zhì)組成,物質(zhì)之間存在對立、斗爭和相互轉(zhuǎn)化。盡管它堅持從自然界自身去說明自然界,是有進步意義的,但仍有自發(fā)性、直觀性、猜測性的缺陷。所以該題選D。考點政治理論8用人單位如果不接收檔案、戶口,畢業(yè)生檔案、戶口可考慮轉(zhuǎn)至( )A.用人單位所在地的人才交流中心B.長沙本地的人才交流中心C.畢業(yè)生檔案、戶口可轉(zhuǎn)回原籍D.以上選項都可以答案:D考點輔導員知識9個體在估計事件后果時總認為負面后果只會出現(xiàn)在其他人身上,自己則不會有事,這種現(xiàn)象是( )A.自我防御機制B.理想化偏見C.自利性歸因D.自我效能感答案:B考點心理健康教育10根據(jù)普通高等學校學生管理規(guī)定,學校對學生作出開除學籍處

4、分決定,應當由( )研究決定。A.院系領(lǐng)導B.校長C.校長會議D.黨委會答案:C考點輔導員知識11黨的作風建設的核心問題是( )。A.反腐倡廉B.政務公開C.為人民服務D.保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系答案:D解析:黨的作風建設的核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。所以該題選D。考點政治理論12將無意義的材料人為地賦予某種意義,并利用一定的聯(lián)想和想象,以提高記憶效果。這種記憶信息編碼策略稱為( )A.記憶術(shù)B.聯(lián)想C.想象D.系統(tǒng)化答案:A解析:記憶術(shù)是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象,以促進知識保持的記憶方法??键c高等教育心理13素質(zhì)教育是把學生視為( )。A.接受知識的容

5、器B.有無限發(fā)展空間的個體C.學習的主體D.被動的個體答案:C考點心理健康教育14與高校教師專業(yè)發(fā)展關(guān)系最不密切的是( )A.學術(shù)休假B.出國進修C.個人創(chuàng)收D.學術(shù)出版答案:C解析:個人創(chuàng)收不一定能促進教師專業(yè)發(fā)展??键c高等教育學15高校教學過程的特點主要表現(xiàn)為專業(yè)性、創(chuàng)造性、實踐性和( )A.思想性B.理論性C.層次性D.獨立性答案:D考點高等教育學16當學生取得好的成績后,老師家長給予表揚和鼓勵,這符合桑代克學習規(guī)律中的( )A.準備律B.練習律C.效果律D.動機律答案:C解析:老師、家長給予的表揚和鼓勵對于學生來說是一種滿意的結(jié)果,起到增強學生行為的作用,符合桑代克學習規(guī)律中的效果律。

6、考點高等教育心理17能使學生產(chǎn)生良好的自我預言效應的最佳期望水平是( )A.高水平期望B.適當?shù)陀谀壳八降钠谕鸆.與目前水平一致的期望D.適當高于目前水平的期望答案:D考點心理健康教育18勞動者提前( )以書面形式通知用人單位,可以解除勞動合同。A.十日B.十五日C.三十日D.六十日答案:C考點輔導員知識19患截癱的人容易得到別人的幫助,這是求助者的( )對利他行為的影響。A.責任心B.吸引力C.類似性D.依賴性答案:D考點心理健康教育20所謂的“將心比心”在心理學上被稱為( )A.移情B.投情C.注意D.需要答案:A考點心理健康教育21思想政治教育過程的基本規(guī)律是( )A.適應超越規(guī)律B.

7、內(nèi)化外化規(guī)律C.協(xié)調(diào)控制規(guī)律D.雙向互動規(guī)律答案:A考點思想政治教育22指導法和( )是兩種相對立的教學方法。A.發(fā)現(xiàn)法B.設計法C.算式法D.假設法答案:A解析:當前,國際上提出了兩種相對立的教學方法:指導法和發(fā)現(xiàn)法。考點高等教育心理23貫徹新發(fā)展理念,建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系,必須堅持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先,以( )為主線。A.轉(zhuǎn)變發(fā)展方式B.優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)C.供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革D.轉(zhuǎn)換增長動力答案:C考點政治理論24在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時,本人( )參加和進行申辯,其他黨員可以為他作證和辯護。A.無權(quán)B.必須C.有權(quán)答案:C考點輔導員知識25“三個和尚沒水吃”體現(xiàn)了群體的( )A

8、.從眾心理B.群體極化效應C.服從心理D.社會懈怠作用答案:D考點心理健康教育二、多選題1勤工助學活動必須堅持“立足校園、服務社會”的宗旨,按照( )的原則,由學校在不影響正常教學秩序和學生正常學習的前提下有組織地開展。A.學有余力B.自愿申請C.信息公開,競爭上崗D.扶困優(yōu)先,遵紀守法答案:ABCD2關(guān)于中國文學,下列說法正確的有:( )A.過秦論的作者是賈誼B.春秋三傳分別是:左傳、公羊傳、谷梁傳C.“詩三百,一言以蔽之,日思無邪”這句話出自論語D.國殤是九歌中祭祀祖先的作品E.“知人者智,自知者明。勝人有力,自勝者強”出自道德經(jīng)答案:ABE3軍訓內(nèi)容分( )部分。A.國防觀念教育,軍事知

9、識教育B.隊列訓練會操檢驗訓練成果C.唱軍歌訓練D.射擊訓練實彈射擊競賽E.內(nèi)務衛(wèi)生的規(guī)范與訓練內(nèi)務衛(wèi)生檢查與評比答案:ABDE4根據(jù)普通高等學校學生管理規(guī)定,學生有下列情形之一,應予以退學:( )A.不論何種原因,在籍學習時間超過學校規(guī)定最高學習年限的B.休學期滿,在規(guī)定期限內(nèi)未提出復學申請或者申請復學后經(jīng)復查不合格的C.經(jīng)學校指定醫(yī)院診斷,患有精神病、癲癇等疾病或者意外傷殘無法繼續(xù)在校學習的D.未請假累計兩周未參加學校規(guī)定的教學活動的E.超過學校規(guī)定期限未注冊而又無正當事由的答案:BCDE5( )是高校團組織開展的培養(yǎng)學生主人翁意識和責任心的一種有效的管理形式,又稱“三自”方針。A.自我管

10、理B.自我教育C.自我實踐D.自我服務E.自我鍛煉答案:ABD6高等學校輔導員招聘的原則:( )A.堅持德才兼?zhèn)浜腿姘l(fā)展的原則B.堅持公平、公正、公開的原則C.堅持競爭與擇優(yōu)招聘的原則D.堅持優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)的原則E.堅持學生干部優(yōu)先原則答案:ABCD7普通高等學校學生管理規(guī)定中將學生紀律處分的種類分為哪幾種?( )A.警告B.嚴重警告C.記過D.記大過E.留校察看F.開除學籍答案:ABCEF8青年個性發(fā)展特征是( )A.自尊心強B.好勝心強C.上進心強D.富于幻想E.思維的批判性答案:ABC9自我意識的作用有哪些( )A.目標指向作用B.自我控制作用C.內(nèi)省作用D.激勵作用答案:ABCD10黨

11、的基層組織要對黨員進行( ),提高黨員素質(zhì),增強黨性。A.監(jiān)督B.服務C.教育D.管理答案:ABCD11建構(gòu)主義關(guān)于學習和學習過程的觀點有哪些( )。A.學習是學習者主動地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程。B.學習者不是被動的接受外來信息,而是主動的進行選擇加工。C.學習者不是從同一背景出發(fā),而是從不同背景、角度出發(fā)。D.學習者在教師或他人的協(xié)助下,通過獨特的信息加工活動,構(gòu)建自己意義的過程答案:AD12學生黨支部努力做到“五個好”,即( )A.領(lǐng)導班子好B.模范作用好C.工作機制好D.工作業(yè)績好E.群眾基礎(chǔ)好F.服務同學好G.員隊伍好答案:ACDEG13思想政治教育的激勵方法主要有()A.民主激勵B.

12、榜樣激勵C.情感激勵D.獎懲激勵E.理想激勵答案:ABCD14畢業(yè)生個人檔案歸檔所需的材料包括( )。A.學生成績總表B.畢業(yè)生登記表C.報到證下聯(lián)(白色聯(lián))D.報到證上聯(lián)(藍色聯(lián)或紅色聯(lián))答案:ABC15大學生在校期間的學習任務應該是全方位的,它應該包括( )。A.學會學習B.學會工作C.學會做人D.學會做事E.學會生活答案:ACDE三、判斷題1催眠技術(shù)就是一種使人睡著,然后控制他人的技術(shù)( )是否答案:否考點心理健康教育2學校文化是指學校主體成員共同具有的思想觀念、價值取向及其行為方式,也即通常所稱的校園文化。( )是否答案:否考點輔導員知識3課堂教學目前仍然是高校教學的基本環(huán)節(jié),上課是課

13、堂教學的中心環(huán)節(jié)。( )是否答案:是考點高等教育學4國家助學貸款期限最長不超過借款人畢業(yè)后四年(由經(jīng)辦銀行根據(jù)貸款時間相應確定貸款期限)。( )是否答案:否考點輔導員知識5古希臘時期高等教育的主要目的是培養(yǎng)僧侶。( )是否答案:否解析:在古希臘,教育的主要目的是培養(yǎng)合格、良好的社會公民??键c高等教育學6教育部關(guān)于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見中指出,指導員(正確:導師)負有對研究生進行思想政治教育的首要責任。( )是否答案:否考點輔導員知識7非正式群體對正式群體只會產(chǎn)生消極的影響作用,不可能產(chǎn)生積極的影響作用。( )是否答案:否解析:社會心理學的研究表明,在正式群體中總會存在著各

14、種非正式群體,并且在一定程度上影響正式群體,其影響可能是積極的,也可能是消極的??键c高等教育心理8高校輔導員應該積極開展就業(yè)指導和服務工作,為學生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息服務,幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念。( )是否答案:是考點輔導員知識9來訪者超過學校心理咨詢師能力范圍的可以進行轉(zhuǎn)介。( )是否答案:是考點輔導員知識10取得了教師資格就意味著開始享受教師的權(quán)利和義務。( )是否答案:否考點輔導員知識11學校培養(yǎng)目標是教育目的的具體化。( )是否答案:是考點高等教育學12只有當一個人的心理處于良好的狀態(tài)時,才是真正的健康。( )是否答案:否解析:只有當一個人身體、心理都處于良好狀態(tài)時,才是真正的健康??键c高等教育心理13在互聯(lián)網(wǎng)上登陸非法網(wǎng)站、散布不實或者反動言論、傳播有害信息,造成較大影響或者情節(jié)惡劣的,給予警告、嚴重警告或者留校察看處分。( )是否答案:否考點輔導員知識14當認知和情感不一致時,一般是認知將決定人的行為。( )是否答案:否考點心理健康教育15任何記憶系統(tǒng)中信息保持的時間都不可能長達終生。( )是否答案:否解析:長時記憶的保存時間長,從1分鐘以上到許多年甚至終身,容量沒有限度??键c高等教育心理16凡受到黃牌警告及以上處分者,將取消本人在受處分學年度獎、助、貸、勤資格,但不取消本人及本班在受處分學年度的一切評先評優(yōu)資格。( )是否答案:否考點輔導員知識

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論