行測培訓(xùn)講義

1、Export Department Export Management Export Department Export ManExport Department Export Management Export Department Export Management EExport Department Export Management Export Department Export Management Export Department Export Management Export Department Export Management Export Department E

2、xport Management Export Department Export Management Exp2014年02月20日行測培訓(xùn)講義Report2014匯 報 內(nèi) 容1認(rèn)識行測解題技巧復(fù)習(xí)方法行測題型234復(fù)習(xí)方法解題技巧行測題型認(rèn)識行測對我們公司內(nèi)部而言，就是競聘的一種考試工具，是競聘考核內(nèi)容之一，對工作本身促進(jìn)作用有限。復(fù)習(xí)方法解題技巧行測題型認(rèn)識行測言語理解與表達(dá)數(shù)量關(guān)系判斷推理資料分析常識判斷行測考察五大內(nèi)容復(fù)習(xí)方法解題技巧行測題型認(rèn)識行測數(shù)量關(guān)系第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求報考者仔細(xì)觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后

3、從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補(bǔ)空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。例題：1 2 4 8 16 ( )A.16 B.24 C.32 D.36答案：C。原數(shù)列是一個等比數(shù)列，后一項是前一項的2倍，故正確答案為C。復(fù)習(xí)方法解題技巧行測題型認(rèn)識行測數(shù)量關(guān)系第二種題型：數(shù)學(xué)運算。每道題給出一個算術(shù)式子或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求報考者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，并利用其他基本數(shù)學(xué)知識，準(zhǔn)確迅速地計算或推出結(jié)果。例題：某地勞動部門租用甲、乙兩個教室開展農(nóng)村實用人才培訓(xùn)。兩教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。兩教室當(dāng)月共舉辦該培訓(xùn)27次，每次培訓(xùn)均座無

4、虛席，當(dāng)月共培訓(xùn)1290人次。問甲教室當(dāng)月共舉辦了多少次這項培訓(xùn)？A.8 B.10 C.12 D.15答案：D。根據(jù)題意可知，甲教室每次培訓(xùn)可坐50人，而乙教室每次培訓(xùn)可坐45人。由此可計算出甲教室舉辦的培訓(xùn)次數(shù)為15次。復(fù)習(xí)方法認(rèn)識行測行測題型解題技巧不會就蒙先易后難會的保證作對個人心得體會常識言語判斷推理（除了演繹推理）資料分析數(shù)量關(guān)系OR演繹推理數(shù)學(xué)運算復(fù)習(xí)方法認(rèn)識行測行測題型解題技巧數(shù)量關(guān)系之?dāng)?shù)字推理在考場上快速突破數(shù)字推理題目的“三把金鑰匙”：第一把金鑰匙：看走向。拿到題目以后，用2秒鐘迅速判斷數(shù)列中各項的走向，例如：是越來越大，還是越來越小，還是有起有落。通過判斷走向，找出該題的突

5、破口。例如下題：【例】14 ，6 ，2 ，0 ，( )A.-2 B. -1 C. 0 D. 1 我們看到，題目中的一直的四個數(shù)字是越來越小的，也就是走向是遞減的，是一致的。對于這類走向一致的數(shù)列，數(shù)學(xué)老師通常的做法是從相鄰兩項的差或比例入手，很明顯，這道題目不能從比例入手(因為14/6不是整數(shù))，那么，我們就作差，相鄰兩項的差為8，4，2成等比數(shù)列，因此，0減去所求項應(yīng)等于1，故所求項等于-1，故選B。利用數(shù)列的走向，可以迅速判斷出應(yīng)該采取的方法，所以，走向就是旗幟，走向就是解題的命脈。復(fù)習(xí)方法認(rèn)識行測行測題型解題技巧數(shù)量關(guān)系之?dāng)?shù)字推理第二把金鑰匙，利用特殊數(shù)字。一些數(shù)字推理題目中出現(xiàn)的數(shù)距離

6、一些特殊的數(shù)字非常近，這里所指的特殊數(shù)字包括平方數(shù)，立方數(shù)，因此當(dāng)出現(xiàn)某個整數(shù)的平方或者立方周圍的數(shù)字時，我們可以從這些特殊數(shù)字入手，進(jìn)而找出原數(shù)列的規(guī)律。例如下面這道例題：【例】0 ，9 ，26 ，65 ，124 ，( )A. 165 B. 193 C. 217 D. 239 當(dāng)我們看到26，65，124時，應(yīng)該自然的本能的聯(lián)想到27，64，125，因為27，64和125都是整數(shù)的方次，27是3的立方，64是4的立方也是8的平方也是2的6次方，125是5的立方，很明顯，我們應(yīng)該把64看作4的立方，也就是該數(shù)列每一項加1或減1以后，成為一組特殊的數(shù)字，他們是整數(shù)的立方，具體的說，就是：0+1為

7、1的立方，9-1為2的立方，26+1為3的立方，65-1為4的立方，124+1為5的立方，因此，所求項減1應(yīng)等于6的立方，故所求項為217，因此該題選C。 在備考時進(jìn)行知識的積累和儲備，具體到數(shù)字推理部分，就是要在考前將1到20的平方：1，4，9，16，25，36，49，64，81，100，121，144，169，196，225，256，289，324，361，400;1到10的立方：1，8，27，64，125，216，343，512，729，1000;2的1次方到10次方：2，4，8，16，32，64，128，256，512，1024;5的1次方到5次方：5，25，125，625，3125背

8、熟，當(dāng)數(shù)字推理中出現(xiàn)以上這些數(shù)字周圍的數(shù)字時，要聯(lián)想到這些特殊的數(shù)，從而找出規(guī)律，例如，看到217就要想到216。復(fù)習(xí)方法認(rèn)識行測行測題型解題技巧數(shù)量關(guān)系之?dāng)?shù)字推理第三把金鑰匙：九九乘法口訣。九九乘法口訣是我國五千年文明的精華，是我們的國粹，作為選拔為國家公務(wù)人員的考試，當(dāng)然要求應(yīng)試者對我們的國粹有深刻的認(rèn)識。當(dāng)在做數(shù)字推理題目時，老師提醒大家要依次讀已知的數(shù)的時候，應(yīng)時刻想著乘法口訣，看看題目中的已給的數(shù)字是否在乘法口訣有關(guān)系，因為九九乘法口訣中所涉及的不僅是簡單的乘法口訣，其中蘊(yùn)涵著大量100以內(nèi)整數(shù)的有關(guān)整除的信息。因此，很多時候，我們可以僅僅利用九九乘法口訣就找出已給數(shù)字的規(guī)律。例如下

9、面這道題：【例】1 ，1 ，8 ，16 ，7 ，21， 4 ，16 ，2 ，( )A. 10 B. 20 C. 30 D. 40 當(dāng)我們看到8，16，7，21，4，16時，如果能意識到它們在九九乘法口訣中的地位，那么我們也就找到了解這道題的突破口了：1/1=1，16/8=2，21/7=3，16/4=4，因此所求項除以2應(yīng)等于5，故所求項為10，故選A。因此，在做數(shù)字推理題時，應(yīng)該一邊讀題，一邊考慮這些已知的數(shù)是否在乘法口訣中出現(xiàn)過，以及它們之間的聯(lián)系。復(fù)習(xí)方法認(rèn)識行測行測題型解題技巧數(shù)量關(guān)系之?dāng)?shù)字推理【例1】 7，15，29，59，117，()A.227 B.235 C.241 D.243解一

10、：圈出較大的三個數(shù)15,29和59，容易得出這三個數(shù)的遞推聯(lián)系是15*2+29=59，得到此遞推聯(lián)系后往前往后推，7*2+15=29,29*2+59=117，均成立。故答案應(yīng)為59*2+117=235。解二：圈出較大的兩個數(shù)59和117，分析這兩個數(shù)字之間的遞推聯(lián)系，可知59*2-1=117，往前推，7*2+1=15，15*2-1=29，29*2+1=59，可以得出修正項為+1、-1交錯，故答案應(yīng)為117*2+1=235遞推聯(lián)系法是指通過研究遞推數(shù)列當(dāng)中相鄰的兩個或者三個數(shù)字之間的遞推關(guān)系而找到解題關(guān)鍵的方法。通過一項推出下一項的遞推數(shù)列為一項遞推數(shù)列，在利用遞推聯(lián)系法解題時是研究相鄰的兩個數(shù)

11、字之間的關(guān)系，俗稱“圈兩數(shù)法”；而通過前兩項推出第三項的遞推數(shù)列為兩項遞推數(shù)列，在利用此法解題時是研究相鄰的三個數(shù)字之間的關(guān)系，俗稱“圈三數(shù)法”。復(fù)習(xí)方法認(rèn)識行測行測題型解題技巧數(shù)量關(guān)系之?dāng)?shù)字推理【例2】 22，36，40，56，68，()A.84 B.86 C.90 D.92【解析】 C。圈出較大的三個數(shù)40,56和68，可以得出40+56/2=68，往前驗證：22+36/2=40，36+40/2=56，均成立。故答案應(yīng)為56+68/2=90?！纠?】為了打開保險箱，首先要輸入密碼，密碼由7個數(shù)字組成，它們不是2就是3，在密碼中的數(shù)字2比3多，而且密碼能被3和4整除，試求出這個密碼？A.23

12、23232B.2222232C.2222332D.2322222【解析】B。此題的題干中明確說明，要求密碼能夠同時被3和4整除?？紤]被3、4整除的判斷依據(jù)。能被4整除的數(shù)字，其后兩位數(shù)字能夠被4整除。所以四個選項中，首先排除D項。能被3整除的數(shù)，要求各位數(shù)字和是3的整倍數(shù)，剩余三個選項中，A項所有數(shù)字和為17，B項所有數(shù)字和為15，C項所有數(shù)字和為16，符合條件的只有B項。因此密碼為2222232。復(fù)習(xí)方法認(rèn)識行測行測題型解題技巧數(shù)量關(guān)系之?dāng)?shù)學(xué)運算【例4】某單位有工作人員人，其中女性占總?cè)藬?shù)的，后來又調(diào)來女性若干人，這時女性人數(shù)恰好是總?cè)藬?shù)的，問調(diào)來幾名女性？ 人人人人【解析】 B。男性人數(shù)沒

13、有發(fā)生變化。最初，男性占總?cè)藬?shù)的1-37.5%=62.5%，則男性有4862.5%=30人，后來男性占總?cè)藬?shù)的1-40%=60%，后來總?cè)藬?shù)為3060%=50人，調(diào)來50-48=2名。復(fù)習(xí)方法認(rèn)識行測行測題型解題技巧數(shù)量關(guān)系之?dāng)?shù)學(xué)運算整除判定在解題過程中，如果經(jīng)過分析、判斷后，你已經(jīng)確定題目的正確答案能被某個數(shù)整除，那么在進(jìn)行具體計算之前，只需要對四個選項逐個進(jìn)行判定，哪個選項能被這個特殊數(shù)字整除，即可得到結(jié)果。在行測考試中，被2、8、整除的判定較為常見，考生需要熟練掌握并靈活應(yīng)用。被2、3、4、5、8、9整除的判斷依據(jù)（1）被2整除的判斷依據(jù)：個位數(shù)字能被2整除的數(shù)能被2整除。（2）被整除的

14、判斷依據(jù)：各位數(shù)字和是倍數(shù)的數(shù)可被整除。（3）被4整除的判斷依據(jù)：末兩位可被4整除的數(shù)能被4整除。（4）被整除的判斷依據(jù)：個位是、的數(shù)可被整除。（5）被整除的判斷依據(jù)：末三位可被整除的數(shù)能被整除。（6）被整除的判斷依據(jù)：各位數(shù)字和是倍數(shù)的數(shù)可被整除。復(fù)習(xí)方法認(rèn)識行測行測題型解題技巧數(shù)量關(guān)系之?dāng)?shù)學(xué)運算【例5】A，B，C，D，E五個人在一次滿分為100分的考試中，得分都是大于91的互不相同的整數(shù)。如果A，B，C的平均分為95分，B，C，D的平均分為94分，A是第一名，E是第三名得96分。則D的得分是多少？A.96分B.98分C.97分D.99分.【答案】C。由于幾個人得分不同，所以D得分不可能為9

15、6分，排除A。A+B+C=95 ，B+C+D=94 ，聯(lián)立兩式得：A-D=3，由于A100，故D97，排除B、D，選擇C。平均數(shù)的運用復(fù)習(xí)方法認(rèn)識行測行測題型解題技巧數(shù)量關(guān)系之?dāng)?shù)學(xué)運算【例6】一次數(shù)學(xué)考試共有50道題，規(guī)定答對一題得2分，答錯一題扣1分，未答的題不計分?？荚嚱Y(jié)束后，小明共得73分。求小明這次考試中答對的題目比答錯和未答的題目之和可能相差多少？A.25B.29C.32D.35【答案】C。解析：因為總題量為50，所有答對的題目+（答錯的題目+未答的題目）=50，所有可以知道答對的題目，答錯的題目+未答的題目，這兩個數(shù)同奇同偶，所以差值也一定是偶數(shù)，故憑這一點可以排除A、B、D選項，

16、答案選C。奇偶數(shù)的運用。偶數(shù)偶數(shù)=偶數(shù)，奇數(shù)奇數(shù)=偶數(shù)復(fù)習(xí)方法認(rèn)識行測行測題型解題技巧數(shù)量關(guān)系之?dāng)?shù)學(xué)運算數(shù)學(xué)運算涉及到的題型很多：行程問題、工程問題、利潤問題、容斥問題、排列組合問題、概率問題等等。還需要大家多去書中和網(wǎng)上學(xué)習(xí)。這里就不一一贅述了！解題技巧認(rèn)識行測行測題型復(fù)習(xí)方法 一、精讀教材，系統(tǒng)掌握考點二、各個擊破，把握各類題型和難度三、多做題、多總結(jié)，熟悉各類技巧Export Department Export Management Export Department Export ManExport Department Export Management Export Department Exp