人教版語文四年級下冊1 桂林山水練習(xí)卷

1、人教版語文四年級下冊1桂林山水練習(xí)卷姓名:年級:學(xué)號:題型選擇題填空題解答題判斷題計算題附加題總分得分評卷人得分一、填空題（共6題，共30分）1、寫出下面句子的修辭手法。人們都說：“桂林山水甲天下。 漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千?！究键c】【答案】引用； 比喻； 比喻； 排比【解析】句中引用現(xiàn)成的話（桂林山水甲天下），以表達(dá)自己思想感情的修辭方法是引用。把“漓江的水” 比作“一塊無瑕的翡翠”這是比喻。把“桂林的山比作“老人、巨象、駱駝”這是比喻。連用三個以上 結(jié)構(gòu)相同、內(nèi)容相關(guān)的短語或句子排列在一

2、起，用來加強(qiáng)句子語氣，這是排比。略2、按課文桂林山水內(nèi)容填空。 課文將、與漓江的水進(jìn)行比擬，將 與桂林的山進(jìn)行比擬，是為了說明桂林山水 天下?！究键c】【答案】大海； 西湖； 泰山； 香山； 甲【解析】這道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比擬強(qiáng)，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。書寫時 一定注意不要寫錯別字,掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。要注意“湖、泰”容易寫錯。略3、辨字組詞。瀾障斕樟【考點】【答案】波瀾； 屏障； 斑斕； 樟樹 【解析】此題主要考查學(xué)生對形近字的辨析，通過比擬部首、字義、組詞記憶生字。還有些形近字的讀音有的 也是相近或相同的，需要平時學(xué)習(xí)積累的時候細(xì)心區(qū)分記憶。略4、讀拼音，寫

3、詞語。 bo I anwu x id pan deng shan I udn tai shdnI ian midnI uo tud ping zhang wei feng wu li【考點】【答案】波瀾； 無瑕； 攀登； 山巒； 泰山； 連綿； 駱駝； 屏障； 危峰； 兀 立【解析】這道題目考查學(xué)生對漢字字音的掌握情況，是語文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識。學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要多讀、多記、多寫，才能夠準(zhǔn)確無誤書寫出來。略5、填寫同音字。yl ()術(shù)()力友() 戰(zhàn)()jue ()定拒()()悟口()【考點】【答案】.藝毅誼役.決絕訣覺【解析】略6、規(guī)范書寫詞語pfng zhang lud lie wu I

4、i Iud tuo tai shan() () () () ()wu x i awu x i awu x i aIian mi an bu duanbo Ian zhuang kudwu x i aIian mi an bu duanbo Ian zhuang kud() () () 【考點】【答案】屏障羅列兀立駱駝泰山 【解析】無瑕無瑕無瑕連綿不斷波瀾壯闊無瑕連綿不斷波瀾壯闊略二、語言表達(dá)(共2題，共10分) 7、把肯定句改成雙重否認(rèn)句 漓江的水真靜啊。桂林山水甲天下?！究键c】【答案】漓江的水不能不靜啊。不能不說桂林山水甲天下?！窘馕觥堪芽隙ň涓臑榉裾J(rèn)句非常簡單，直接在表示肯定的詞語前加否認(rèn)

5、詞即可。如果說肯定句是數(shù)學(xué)中的正 數(shù)，否認(rèn)句是負(fù)數(shù)，那么雙重否認(rèn)句就是“負(fù)負(fù)相乘得正”，雙重否認(rèn)句不僅可以表達(dá)肯定的意思，而且, 其肯定的語氣較原來更加強(qiáng)烈，“不得不”、“怎能不”、“非不”、“不能不”等。略8、仿寫句子。例:漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。這棵樹真高啊,高得 o這棵樹真綠啊,綠得。【考點】【答案】例如:仿佛是一支射向藍(lán)天的箭、仿佛是一塊塊碧玉雕刻的【解析】略三、現(xiàn)代文閱讀（共4題，共20分）9、閱讀語段，回答以下問題。雨越下越大，本來我要到同學(xué)家去學(xué)習(xí)，這一下只好拉倒了。我坐在門口，望著瓢潑大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都濺到身上了。我沒理會，卻發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的

6、東西爸爸你看一房 檐下的石頭怎么隔一段距離一就有一個小窩一爸爸還沒有回答，我就自己j沱shl說：“爸爸，我知道了，那是讓房檐上的雨點打的?！?“是嗎？爸爸故意jTngqi地問，我也愣住了。爸爸見我答不出，就湊過來笑著說：“這叫滴水穿石，咱們住的房子有幾十年了，雨點的力量雖 小，可是常年累月，它總是滴在這個地方，漸漸地就打成現(xiàn)在這樣的小窩?！苯又?，爸爸又說：“無論干 什么事情，只要有這種滴水穿石的精神，就一定會成功?！甭犞职值脑?，我心里想：要永遠(yuǎn)記住滴水穿石給我的啟發(fā)。1看拼音，在橫線上寫上詞語。上沱shiJing2在第2段沒有標(biāo)點的地方加上標(biāo)點符號。我沒理會，卻發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西爸爸你看房

7、檐下的石頭 怎么隔一段距離 就有一個小窩3從文中找出一個適當(dāng)?shù)脑~語作為文章的標(biāo)題。4形容雨大的詞是; “奇妙的東西”在文中是指;能說明“滴水穿石”這個詞意思的句子是。5文中最值得我牢記的一句話是。6讀了這篇文章后你有什么啟發(fā)？【考點】【答案】解釋； 驚奇o ；，；！；，；，；？”3水滴石穿4瓢潑大雨；檐下的石頭每隔一段距離有一個小窩；雨點的力量雖小，可是常年累月，它總是滴在 這個地方，漸漸地就打成現(xiàn)在這樣的小窩5無論干什么事情，只要有這種滴水穿石的精神，就一定會成功6無論干什么事情，只要有這種滴水穿石的精神，就一定會成功?！窘馕觥浚?）此題主要考查對詞語（漢字）的拼寫能力。解答此題，首先讀一讀

8、拼音，知道要寫什么詞語，然 后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“釋、 驚”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。（2）此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握及運(yùn)用。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、 冒號、嘆號；常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。要了解標(biāo)點符號的基本用法，重點 掌握每一種標(biāo)點符號的特殊用法，能正確使用標(biāo)點符號。（3）考查擬定標(biāo)題。閱讀短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要內(nèi)容，再進(jìn)一步提煉標(biāo)題。（4）、（5）考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找

9、 到答案。（6）此題考查概括文章給人的啟示和道理。學(xué)生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及 作者所要抒發(fā)的感情。1略2略3略4略5略6略10、課內(nèi)閱讀，回答以下問題。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的 水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂 林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石 嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。1根據(jù)意思在短文中找詞語。高聳直立，形容山勢的險峻。形容山石突兀、重疊。像屏風(fēng)那樣

10、遮擋著的東西。2這兩段話運(yùn)用了、這兩種修辭手法。3找出以下句中的比喻句A.漓江的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。B.桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。C.桂花林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝。【考點】【答案】1危峰兀立；怪石嶙峋；屏障排比； 比喻AC【解析】（D此題是根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中熟練掌握詞語和意思。單就 根據(jù)意思寫詞語來說會有很多近義詞，但結(jié)合課文內(nèi)容來分析，詞語就鎖定在課文中了。高聳直立，形容山勢的險峻。一危峰兀立。形容山石突兀、重疊。 怪石嶙峋。像屏風(fēng)那 樣遮擋著的東西。一屏障。（2）連

11、用三個（“漓江的水真”和“漓江的水真”）結(jié)構(gòu)相同或 相似、內(nèi)容相關(guān)的短語或句子排列在一起，用來加強(qiáng)句子語氣，是排比。把“漓江的水”真比作“一塊無 瑕的翡翠”是比喻。（3）比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。 比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三局部：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有 相似點，但不是同一類事物。1略2略3略11、課外閱讀。如夢沱江(節(jié)選)沱江一定是被歌聲喚醒的,晨曦中的沱江總伴有水的吟唱。太陽出來了，灑下一江金輝，A棧橋在粼粼波光中飛過江面，如練、如帶、如虹。乘一葉扁舟,往太陽升起的地方漂去。微風(fēng)吹皺江水,小船搖籃似的輕搖,

12、幾近把我搖入夢鄉(xiāng)。楊柳依依,亭玉立于江畔B長長的柳枝如柔柔秀發(fā),不時輕撫過路人的臉頰、水中的垂柳隨波漂蕩, 扯動了畫中人的縷縷情思。平靜在瞬間被打破了，激揚(yáng)浪花的是船，滿懷激情的是我。前方江面出現(xiàn)了幾十厘米的落差。船對準(zhǔn) 了航向,飛沖而下,在顫抖中飛濺起浪花，同時響起的還有呼聲一片。船過險灘,江面愈發(fā)開闊,更為雋永,一()吊腳樓靜立江岸,一()小舟漂流江上,一()苗家人在 江畔漂洗、勞作。波光樓影，紅男綠女，勾畫出一排詩情畫意。江水在詩畫中漣漪,山歌在江面上縈繞,人回到了岸上,神還留在沱江。1 J從以下疊詞中選擇合適的詞語填入第自然段中的括號里葉葉 群群 座座2短文中畫橫線的句子分別使用了什么

13、修辭手法?請選一選。(填序號)比喻擬人排比夸張A B 3短文結(jié)尾“人回到了岸上，神還留在沱江”的意思是()A.作者感覺自己的身體與靈魂別離了。B.沱江太美了令人留戀、陶醉、神往C.其他人都下船了，但是作者還留在江中的船上,不愿上岸?！究键c】【答案】座座葉葉群群(2)B【解析】1略2略3略12、課內(nèi)閱讀。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水到映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹 筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。11聽朗讀回答以下問題。(1)這段話中“這樣的山指，這樣的水”指 0(2)作者以詩句結(jié)尾,有什么作用？2課文第2自然段寫了漓江水的三

14、個特點,分別是、-3課文第3自然段寫了桂林山的三個特點,分別是、4通過對滴江水和桂林山的描寫，作者表達(dá)了怎樣的思想感情?【考點】【答案】(1)桂林的山漓江的水(2)詩句既概括了全文,又與本文首句“甲天下”相呼應(yīng)，巧妙地贊美了桂林的山和水，使全文的脈絡(luò)清晰,起承轉(zhuǎn)合，自然流暢,給人以美的享受。靜清綠奇秀險表達(dá)了作者對桂林山水的喜愛和對祖國大好河山的贊美之情?！窘馕觥?略2略3略4略四、信息匹配(共2題，共10分)13、選詞填空不但而且如果就因為所以雖然但是太陽 離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，它和我們的關(guān)系非常密切。沒有太陽，地球上不會有植物，也不會有動物。太陽離地球太遠(yuǎn)了，我們看上去只有一個盤子那么大。趙州橋堅固，美觀?！究键c】【答案】雖然； 但是； 如果； 就； 因為； 所以； 不但； 而且【解析】考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。解答時要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān) 聯(lián)詞語填寫。分句前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系。應(yīng)選“雖然但是”；分句之間是假設(shè)關(guān)系。應(yīng)選“如果一 就”；分句前后是因果關(guān)系。應(yīng)選“因為所以”分句之間是遞進(jìn)關(guān)系。應(yīng)選“不但 而且”；略14、選詞填空。觀賞欣賞觀看觀察“六一”聯(lián)歡會上，同學(xué)們津津有味地 小琪表演的節(jié)目。路邊放的盆花，是供行人 的，不能隨便采摘。了電影孔繁森，我的感觸很深圳特區(qū)。對事物得愈仔細(xì)，就了解得愈全面?！?/p>