2023學(xué)年吉林省四平市生物高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是A二氧化碳和甘油是通過自由擴散出細(xì)胞的B葡萄糖進入紅細(xì)胞是協(xié)助擴散，進入其它

2、細(xì)胞是主動運輸C氨基酸進入細(xì)胞既能通過協(xié)助擴散，又能通過主動運輸D吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌是通過胞吞作用2下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”實驗原理與方法的敘述，正確的是()A向雞血細(xì)胞液中加入蒸餾水的目的是使其吸水漲破，釋放出其中的DNAB洗滌劑能瓦解細(xì)胞膜并增加DNA在氯化鈉中的溶解度C調(diào)節(jié)NaCl溶液濃度至0.14mol/L，過濾后取濾液進行后續(xù)步驟的操作D加入冷卻的酒精后用玻璃棒快速攪拌濾液會導(dǎo)致DNA獲得量增加3磷酸化是指在某些物質(zhì)分子上加入一個磷酸基團，如三磷酸腺苷（ATP）就是由二磷酸腺苷（ADP）磷酸化而來下列結(jié)構(gòu)中不能發(fā)生ADP磷酸化的是（ ）A細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B葉綠體基質(zhì)C葉綠體類囊體薄膜

3、D線粒體內(nèi)膜4玉米根尖縱切片經(jīng)堿性染料染色，用普通光學(xué)顯微鏡觀察到的分生區(qū)圖像如下。對此圖像的觀察與分析，錯誤的是A先用低倍鏡再換高倍鏡觀察符合操作規(guī)范B可觀察到箭頭所指細(xì)胞的細(xì)胞核和細(xì)胞壁C在圖像中可觀察到處于分裂期前期的細(xì)胞D細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)成分與該染料結(jié)合能力不同5用差速離心法分離出某動物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器，測定其中三種有機物的含量如圖所示。下列敘述正確的是A葡萄糖進入甲分解為CO2和H2OB細(xì)胞內(nèi)的囊泡均來自乙C甲和丙含有的核酸種類相同D丙的形成與核仁有關(guān)6下列哪一項試劑在兩個實驗中作用相同A鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用B硫酸銅在“檢測生

4、物組織中的還原糖”和“檢測生物組織的蛋白質(zhì)”中的作用C酒精在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“檢測生物組織的脂肪”中的作用D蒸餾水在“提取純凈的動物細(xì)胞膜”和“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”中的作用二、綜合題：本大題共4小題7（9分）某種線蟲只有雄性（常染色體數(shù)目為10條，性染色體只有1條X，表示為XO）和雌雄同體（常染色體數(shù)目為10條，性染色體為XX）兩種類型。雄性可使雌雄同體受精，雌雄同體可自體受精，但雌雄同體之間不能雜交。其2號染色體上一對等位基因決定其身體細(xì)長或短粗（相關(guān)基因用B和b表示），顯隱性未知；另一性狀的野生型對突變型為顯性（相關(guān)基因用D和d表示），基因位置未知。為研究該線

5、蟲的遺傳，進行了如下實驗：實驗線蟲雜交組合F1雄體雌雄同體雄體表現(xiàn)型及數(shù)量雌雄同體表現(xiàn)型及數(shù)量1細(xì)長野生型短粗突變型細(xì)長突變型236短粗突變型227細(xì)長野生型232短粗野生型2352細(xì)長突變型細(xì)長野生型細(xì)長野生型281短粗野生型138細(xì)長野生型277短粗野生型1423細(xì)長突變型短粗野生型細(xì)長野生型132短粗野生型137細(xì)長突變型126短粗突變型131細(xì)長野生型133短粗野生型141細(xì)長突變型122短粗突變型130注：上述雜交實驗均未發(fā)生雌雄同體線蟲的自體受精過程。（1）該線蟲身體細(xì)長由基因_控制；D和d基因位于_染色體。（2）實驗2所得F1的雄體、雌雄同體中身體細(xì)長：短粗均接近2：1，造成這種

6、現(xiàn)象的原因是_。實驗3的親本基因型為_。從實驗3的F1中選取細(xì)長野生型雌雄同體自體受精，子代中細(xì)長突變型所占的比例為_。（3）若僅考慮D和d控制的這一性狀，將突變型雌雄同體與野生型雄體混合培養(yǎng)，則F1的表現(xiàn)型有_。從F1選出表現(xiàn)為野生型的個體，另行單獨培養(yǎng)并獲得子代，請用遺傳圖解表示該過程_。8（10分）回答下列（一）、（二）小題：（一）銹去津是一種含氮的有機化合物，它是廣泛使用的除草劑之一。銹去津在土壤中不易降解，為修復(fù)被其污染的土壤，按下面程序選育能降解銹去津的細(xì)菌（目的菌）。已知銹去津在水中溶解度低，含過量銹去津的固體培養(yǎng)基不透明?；卮鹣铝袉栴}：（1）為選取能降解銹去津的細(xì)菌，應(yīng)選取_土

7、壤樣品加_（A蒸餾水 B清水 C生理鹽水 D無菌水）制備成土壤浸出液。（2）本實驗中將細(xì)菌接種到固體培養(yǎng)基所用的接種方法為_，接種后的培養(yǎng)皿倒置后置于_中培養(yǎng)一段時間后，觀察菌落特征。（3）測得AC瓶中三類細(xì)菌的最大密度如下圖所示：由圖推斷，從A瓶到C瓶液體培養(yǎng)的目的是_并提高其密度；甲類細(xì)菌密度迅速降低的主要原因是_；（4）圖中固體培養(yǎng)基上，_菌落即為目的菌落。（二）綠色熒光蛋白基因（GFP）被發(fā)現(xiàn)以來，一直作為一個監(jiān)測完整細(xì)胞和組織內(nèi)基因表達(dá)及蛋白質(zhì)位置的理想標(biāo)記?；卮鹣铝袉栴}：幾種限制酶識別序列及切割位點表（1）若圖中GFP的M端伸出的核苷酸的堿基序列是T TCGA，N端伸出的核苷酸的堿

8、基序列是C TGCA，則在構(gòu)建含該GFP的重組質(zhì)粒A時，應(yīng)選用限制酶_，對_進行切割。（2）重組質(zhì)粒A常通過 _法導(dǎo)入到豬胎兒成纖維細(xì)胞。（3）檢測GFP是否已重組到豬胎兒成纖維細(xì)胞的染色體DNA上，可在熒光顯微鏡下觀察的表達(dá)。圖中綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬中GFP既是_，也是_。（4）綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程中涉及到多項現(xiàn)代生物技術(shù)，圖中過程屬于_技術(shù)，過程通常選用_個細(xì)胞以上的早期胚胎進行移植。9（10分）某動物（性別決定為XY型）的有角和無角受等位基因A和a控制；長翅和短翅受等位基因B和b、D和d控制，當(dāng)B和D基因同時存在時個體表現(xiàn)為長翅，其他情況下個體均表現(xiàn)為短翅。這三對等位基

9、因所在染色體情況未知，回答下列問題：（1）有角雌性個體與無角雄性個體交配，若F1中有角雌性：有角雄性：無角雌性：無角雄性=1：1：1：1，則由此推測兩親本的基因型有哪些可能？_；若F1中雄性均有角，雌性均無角，且F1雌雄個體再交配，所得F2雄性中有角：無角=3:1、F2雌性中無角：有角=3：1，則由此推測兩親本的基因型為_。（2）假設(shè)等位基因D和d位于X染色體上且等位基因B和b、D和d遵循自由組合定律基因型為_的兩長翅親本交配，F(xiàn)1雄性中長翅：短翅=3：5，F(xiàn)1雌性中長翅：短翅=_。（3）若等位基因A和a位于常染色體上，等位基因B和b位于X染色體上，等位基因D和d位于X和Y染色體上，則由該三對

10、基因所構(gòu)成的基因型共有_種。10（10分）下圖1為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)變過程。請據(jù)圖回答問題：（1）如果圖1為根尖分生區(qū)的細(xì)胞，不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是_、_。在有絲分裂間期，主要的物質(zhì)變化是_。（2）圖1的結(jié)構(gòu)9中能進行的圖2中的生理過程有_。在氧氣充足條件下，圖2的過程發(fā)生在圖1的結(jié)構(gòu)_中。（3）紫羅蘭的葉肉細(xì)胞呈紫色，能進行光合作用。紫色色素位于_中，與光合作用有關(guān)的色素位于_中。（4）圖1中能產(chǎn)生H的場所(結(jié)構(gòu))有_(僅填序號)。（5）如果圖1所示細(xì)胞干重增加，則圖2中、兩個反應(yīng)速率的大小情況為_。11（15分）科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由76個氨基酸組成的多肽鏈（

11、Ub）。研究發(fā)現(xiàn)Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”（即靶蛋白）的機制中扮演著重要角色。如果某個蛋白質(zhì)被貼上Ub這個標(biāo)簽，就會被運送到細(xì)胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉，其過程如圖1所示：請回答下列問題：（1）Ub由76個氨基酸組成，則它具有_個肽鍵，其結(jié)構(gòu)簡式是_ ，Ub的合成場所是_，若它在小腸中被水解，則如圖2中哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生？_。（2）如果靶蛋白不與Ub結(jié)合，便不能被蛋白酶體水解。過程說明Ub的作用是識別_并與之結(jié)合；據(jù)圖1可知完成、過程需要的主要條件是_和_。（3）已知在翻譯產(chǎn)生Ub過程中，運輸丙氨酸的tRNA的一端三個堿基為CGA，則丙氨酸的密碼子為_ ，如果知道了Ub這條肽鏈

12、的氨基酸序列，能否確定編碼該肽鏈的Ub基因的堿基序列？_（4）若有99個氨基酸（假設(shè)它們的平均分子量為100），通過結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì)，則其相對分子質(zhì)量比原來減少了_，含氨基的數(shù)量最少是_個。（5）若某一多肽鏈由201個氨基酸組成，其分子式為CxHyNaObS2（a201，b202），并且是由如圖3中5種氨基酸組成的，那么該多肽鏈徹底水解后將會得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個？_。Aa202、b202 Ba202、（b202）/ 2Ca201、（b201）/ 2 Da201、（b202）/ 2參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符

13、合題目要求）1、B【答案解析】物質(zhì)出入細(xì)胞的方式有：【題目詳解】水、氣體和脂溶性物質(zhì)進出細(xì)胞均為自由擴散，所以二氧化碳和甘油是通過自由擴散出入細(xì)胞的，A正確；葡萄糖順濃度梯度的運輸為協(xié)助擴散，逆濃度梯度的運輸為主動運輸，如葡萄糖進入紅細(xì)胞是協(xié)助擴散，當(dāng)小腸中的葡萄糖的含量較多時，也以協(xié)助擴散的方式進入小腸上皮，B錯誤；氨基酸進入細(xì)胞既能通過協(xié)助擴散，又能通過主動運輸，C正確；吞噬細(xì)胞吞噬病菌的過程是胞吞過程，需要消耗能量，D正確。故選B。2、A【答案解析】1、DNA粗提取和鑒定的原理：（1）DNA的溶解性：DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，但細(xì)胞

14、中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精；DNA對酶、高溫和洗滌劑的耐受性。（2）DNA的鑒定：在沸水浴的條件下，DNA遇二苯胺會被染成藍(lán)色。2、DNA粗提取和鑒定的過程：（1）實驗材料的選?。悍彩呛蠨NA的生物材料都可以考慮，但是使用DNA含量相對較高的生物組織，成功的可能性更大。（2）破碎細(xì)胞，獲取含DNA的濾液：動物細(xì)胞的破碎比較容易，以雞血細(xì)胞為例，在雞血細(xì)胞液中加入一定量的蒸餾水，同時用玻璃棒攪拌，過濾后收集濾液即可。如果實驗材料是植物細(xì)胞，需要先用洗滌劑溶解細(xì)胞膜。例如，提取洋蔥的DNA時，在切碎的洋蔥中加入一定的洗滌劑和食鹽，進行充分的攪拌和研磨，過濾后收集研磨液。（3）去除濾液中的雜質(zhì)：方案一

15、的原理是DNA在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同；方案二的原理是蛋白酶分解蛋白質(zhì)，不分解DNA；方案三的原理是蛋白質(zhì)和DNA的變性溫度不同。方案二是利用蛋白酶分解雜質(zhì)蛋白，從而使提取的DNA與蛋白質(zhì)分開；方案三利用的是DNA和蛋白質(zhì)對高溫耐受性的不同，從而使蛋白質(zhì)變性，與DNA分離。（4）DNA的析出與鑒定將處理后的溶液過濾，加入與濾液體積相等、冷卻的酒精溶液，靜置23min，溶液中會出現(xiàn)白色絲狀物，這就是粗提取的DNA。用玻璃棒沿一個方向攪拌，卷起絲狀物，并用濾紙吸取上面的水分。取兩支20ml的試管，各加入物質(zhì)的量濃度為2mol/L的NaCl溶液5ml，將絲狀物放入其中一支試管中，用玻璃棒攪

16、拌，使絲狀物溶解。然后，向兩支試管中各加入4ml的二苯胺試劑?；旌暇鶆蚝?，將試管置于沸水中加熱5min，待試管冷卻后，比較兩支試管溶液顏色的變化，看看溶解有DNA的溶液是否變藍(lán)?！绢}目詳解】A、向雞血細(xì)胞液中加入蒸餾水的目的是使其吸水漲破，釋放出其中的DNA，A正確；B、洗滌劑能瓦解細(xì)胞膜，但不能增加DNA在氯化鈉中的溶解度，B錯誤；C、DNA在0.14mol/LNaCl溶液中的溶解度最大，調(diào)節(jié)NaCl溶液濃度至0.14mol/L，DNA析出，因此過濾后去除濾液進行后續(xù)步驟的操作，C錯誤；D、加入冷卻的酒精后用玻璃棒緩慢沿一個方向攪拌濾液將白色的絲狀物DNA卷起，D錯誤。故選A?！敬鸢更c睛】本

17、題考查DNA的提取與鑒定的知識點，要求學(xué)生掌握該實驗的原理、方法步驟和注意事項，這是該題考查的重點，特別是掌握實驗操作過程中對實驗材料的處理和除雜的過程，是突破該題的關(guān)鍵。3、B【答案解析】據(jù)題文“ATP就是由ADP磷酸化而成”和各個選項分析可知，該題考查光合作用過程和呼吸作用過程中能量的變化?！绢}目詳解】A、細(xì)胞溶膠是糖酵解的場所，糖酵解過程會產(chǎn)生ATP，故A錯誤；B、葉綠體基質(zhì)是碳反應(yīng)的場所，消耗光反應(yīng)提供的ATP，B正確；C、葉綠體類囊體薄膜是光反應(yīng)的場所，能產(chǎn)生ATP，C錯誤；D、線粒體內(nèi)膜是電子傳遞鏈的場所，能產(chǎn)生大量ATP， D錯誤。故選B?！敬鸢更c睛】分析題干并明確 “結(jié)構(gòu)中不能

18、發(fā)生ADP磷酸化”是指不能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是解答本題的突破口。4、B【答案解析】1、在高等植物體內(nèi)，有絲分裂常見于根尖、芽尖等分生區(qū)細(xì)胞。由于各個細(xì)胞的分裂是獨立進行的，因此在同一分生組織中可以看到處于不同分裂時期的細(xì)胞。通過高倍顯微鏡下觀察各個時期細(xì)胞內(nèi)染色體（或染色質(zhì)）的存在狀態(tài)，就可以判斷這些細(xì)胞處于有絲分裂的哪個時期，進而認(rèn)識有絲分裂的完整過程。染色體容易被堿性染料（如龍膽紫溶液）著色。2、把制成的裝片先放在低倍鏡下觀察，掃視整個裝片，找到分生區(qū)細(xì)胞：細(xì)胞呈正方形，排列緊密。再換成高倍鏡仔細(xì)觀察，首先找出分裂中期的細(xì)胞，然后再找前期、后期、末期的細(xì)胞。注意觀察各時期細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)和分

19、布的特點。最后觀察分裂間期的細(xì)胞?！绢}目詳解】用普通光學(xué)顯微鏡觀察根尖分生區(qū)的裝片，要先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察，A正確；圖中箭頭所指的細(xì)胞處于有絲分裂后期，姐妹染色單體分開，染色體數(shù)目加倍，此時觀察不到細(xì)胞核，因為，細(xì)胞核在有絲分裂前期逐漸消失，B錯誤；有絲分裂前期染色質(zhì)縮短變粗，成為染色體，核仁逐漸解體，核膜逐漸消失，從細(xì)胞的兩極發(fā)出紡錘絲，形成一個梭形的紡錘體，染色體散亂地分布在紡錘體中央，據(jù)以上特點，可以在圖像中觀察到處于分裂期前期的細(xì)胞，C正確；堿性染料易于與染色體結(jié)合，而不易與其他結(jié)構(gòu)成分結(jié)合，D正確；因此，本題答案選B?！敬鸢更c睛】解答本題的關(guān)鍵是：明確觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞

20、的有絲分裂的實驗原理，以及有絲分裂各時期的特點，再根據(jù)題意作答。5、D【答案解析】柱形圖中的三種細(xì)胞器均來自于動物細(xì)胞。細(xì)胞器甲主要含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，此外還含有少量核酸，說明甲為線粒體，丙酮酸進入線粒體分解為CO2和H2O，A錯誤；乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說明具有膜結(jié)構(gòu)，可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體或溶酶體，溶酶體不能產(chǎn)生囊泡，B錯誤；細(xì)胞器丙含有蛋白質(zhì)和核酸，不含有脂質(zhì)，說明無膜結(jié)構(gòu)，據(jù)此推知細(xì)胞器丙是核糖體，核糖體的形成與核仁有關(guān)，D正確；綜上分析，甲為線粒體，含有DNA和RNA，丙為核糖體，含有RNA，C錯誤?！敬鸢更c睛】本題以“反映某動物細(xì)胞的三種細(xì)胞器中的三種有機物的含量柱形圖”為情境，綜合

21、考查學(xué)生對細(xì)胞器的化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)和功能的理解能力。解答此題的關(guān)鍵是抓住“細(xì)胞器甲、乙、丙中的三種有機物含量”這一解題的切入點，與“所學(xué)知識”有效地聯(lián)系起來，進行知識的整合和遷移。6、A【答案解析】試題分析：鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”中的作用相同，都是對組織進行解離，使細(xì)胞分散開來，A正確；CuSO4在“檢測生物組織中的還原糖”中的作用是與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅，再與還原糖反應(yīng)，而在“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用是與肽鍵反應(yīng)生成紫色絡(luò)合物，B錯誤；酒精在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”中的作用是解離，在“檢測生物組織中的脂肪”中的作用是洗去浮色，可見兩者作用不相

22、同，C錯誤；蒸餾水在“提取純凈的動物細(xì)胞膜”中的作用是使細(xì)胞吸水脹破，在“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”中的作用是將生長素稀釋為不同濃度，可見兩者作用不相同，D錯誤?？键c：本題考查教材中實驗原理等相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。二、綜合題：本大題共4小題7、B X 顯性基因純合致死（BB致死） BbXdObbXDXd 突變型雄體、野生型雌雄同體 遺傳圖解：野生型雌雄同體P XDXd配子XDXdXDXDXD野生型雌雄同體XDXd野生型雌雄同體XdXDXd野生型雌雄同體XdXd野生型雌雄同體F1野生型雌雄同體：突變型雌雄同體=3：1 【答案解析】若

23、是兩個相同性狀的生物個體雜交后代中有另一個新的相對性狀出現(xiàn)，則親本的性狀為顯性性狀，該題可以根據(jù)實驗一判斷基因的顯隱性。判斷基因在染色體上的位置，可以根據(jù)后代雌雄個體間的性狀分布情況，若出現(xiàn)明顯的性別差異，則該基因在性染色體上。一對基因的分離定律中，性狀分離比出現(xiàn)異常情況，可以考慮顯性或隱性純合致死，根據(jù)實驗2后代身體細(xì)長：短粗均接近2:1的性狀分離比可以判斷顯性純合致死。【題目詳解】（1）根據(jù)實驗2，細(xì)長型親本雜交，產(chǎn)生短粗型后代，證明細(xì)長性狀為顯性性狀，即身體細(xì)長由基因B控制；根據(jù)實驗1，后代表現(xiàn)為雄體均為突變型（與親本雌雄同體的性狀相同），雌雄同體均為野生型（與親本雄體的性狀相同），性狀

24、分布與性別相關(guān)，進一步分析知D和d基因位于X染色體；（2）實驗2細(xì)長型親本雜交應(yīng)得到3:1的分離比，而實驗2所得F1的雄體、雌雄同體中身體細(xì)長:短粗均接近2:1，造成這種現(xiàn)象的原因可能是顯性基因純合（BB）致死。實驗3的后代身體細(xì)長:短粗接近1:1，可判斷親本為Bbbb，根據(jù)后代突變型:野生型1:1，且雌雄同體與雄體的比例接近，可推斷親本為XdOXDXd，即親本基因型為BbXdObbXDXd。從實驗3的F1中選取細(xì)長野生型雌雄同體自體受精，其基因型為BbXDXd，考慮到后代BB，子代中細(xì)長突變型B-XdXd所占的比例為。（3）將突變型雌雄同體XdXd與野生型雄體XDO混合培養(yǎng)，則F1的表現(xiàn)型有

25、突變型雄體、野生型雌雄同體兩種。從F1選出表現(xiàn)為野生型的個體XDXd，其遺傳圖解表示為：遺傳圖解：野生型雌雄同體P XDXd配子XDXdXDXDXD野生型雌雄同體XDXd野生型雌雄同體XdXDXd野生型雌雄同體XdXd突變型雌雄同體F1野生型雌雄同體：突變型雌雄同體=3:1?！敬鸢更c睛】本題考查基因的分離規(guī)律、自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用、伴性遺傳的相關(guān)知識點，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，學(xué)生需要學(xué)會分析圖表、獲取信息，再結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)。8、使用過銹去津 D 涂布接種法 恒溫培養(yǎng)箱 篩選或選擇目的菌 培養(yǎng)液中缺少甲類細(xì)菌可利用的氮源（或有氧條件抑制了甲類細(xì)菌的生長） 有透明帶 H

26、ind和Pst Ti質(zhì)粒和目的基因（或Ti質(zhì)粒） 顯微注射 目的基因 標(biāo)記基因 核移植 8 【答案解析】（一）選擇培養(yǎng)基：培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)物質(zhì)，以抑制不需要的微生物的生長，促進所需要的微生物生長。圖中從A瓶到C瓶液體培養(yǎng)的目的是擴大培養(yǎng)，篩選目的菌。（二）圖中表示目的基因獲取，表示用限制酶切割質(zhì)粒，表示基因表達(dá)載體構(gòu)建，表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，表示將豬胎兒成纖維細(xì)胞提取細(xì)胞核，表示將豬卵母細(xì)胞去除細(xì)胞核，表示核移植，表示動物細(xì)胞培養(yǎng)，表示胚胎移植?！绢}目詳解】（一）（1）為選取能降解銹去津的細(xì)菌，將銹去津作為唯一氮源，選取使用過銹去津土壤樣品加無菌水制備成土壤浸出液。（2）本實驗中使用

27、的是涂布接種法，接種后的培養(yǎng)皿倒置后置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。（3）由圖可知從A瓶到C瓶，甲類細(xì)菌變少，乙丙細(xì)菌增多，以此篩選目的菌并提高其密度；甲類細(xì)菌密度迅速降低的主要原因是培養(yǎng)液中缺少甲類細(xì)菌可利用的氮源。（4）菌落有透明帶，說明銹去津被細(xì)菌分泌的酶降解，可篩選出目的菌。（二）（1）從圖示可知，GFP的M端伸出的核苷酸的堿基序列是TTCGA，是限制酶Hind酶的切割位點；N端伸出的核苷酸的堿基序列是CTGCA，是限制酶Pst切割位點；則在構(gòu)建含該GFP的重組質(zhì)粒A時，應(yīng)選用限制酶Hind和Pst切割目的基因和質(zhì)粒，再用DNA連接酶把目的基因和運載體相連。（2）重組質(zhì)粒A常通過顯微注射法導(dǎo)入到

28、豬胎兒成纖維細(xì)胞。（3）據(jù)圖可知最終要得到綠色熒光豬，因此GFP是目的基因，由于GFP能合成綠色熒光蛋白，可據(jù)此檢測GFP是否成功導(dǎo)入細(xì)胞，作為標(biāo)記基因。（4）綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程中涉及到基因工程、核移植和胚胎移植，圖中過程屬于核移植技術(shù)，過程通常選用8個細(xì)胞以上的早期胚胎進行移植?！敬鸢更c睛】答題關(guān)鍵在于掌握微生物培養(yǎng)篩選和基因工程、核移植、胚胎移植等綜合知識。9、Aa、aa，XAXa、XaY或XAXa、XaYa AA、aa BbXDXd、BbXDY 3:1 54 【答案解析】依據(jù)題意，有角雌性個體與無角雄性個體交配，若F1中有角雌性：有角雄性：無角雌性：無角雄性=1：1：1：

29、1則A、a、基因所在的染色體存在三種情況，即常染色體、x染色體、X和Y染色體的同源區(qū)段。自由組合定律中，非等位基因要存在與非同源染色體上?！绢}目詳解】（1）有角雌性個體與無角雄性個體交配，根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例，無法判斷有角和無角的基因位置，若位于常染色體則兩親本的基因型Aa、aa，若位于x染色體則兩親本的基因型XAXa、XaY，若位于XY染色體的同源區(qū)段則兩親本的基因型XAXa、XaYa。依據(jù)題意F1雌雄個體再交配，子代中雌雄個體中性狀分離比都是3：1，可以確定控制有角和無角的基因位于常染色體，而且有角相對無角為顯性，則F1基因型都是Aa，且為從性遺傳，即雄性均有角，雌性均無角，進而推測出兩

30、親本基因型為AA、aa。（2）根據(jù)自由組合定律，位于非同源染色體上的非等位基因自由組合，基因D和d位于X染色體，則基因B和b位于常染色體上。兩長翅親本交配，F(xiàn)1雄性中長翅：短翅=3：5可以推出兩長翅親本的基因型為BbXDY與BbXDXd，則F1雌性中基因型有BBXDXD(長翅)、BBXDXd（長翅）、2BbXDXD(長翅)、2BbXDXd(長翅)、bbXDXD（短翅）、bbXDXd（短翅），長翅：短翅=6：2即3：1。（3）依據(jù)題意，位于常染色體上的基因A和a可構(gòu)成3種基因型，位于X染色體上的基因有B、b、D、d四種，位于Y染色體上的基因有D、d兩種，則構(gòu)成的雄性基因型有8種，雌性基因型有10

31、種，因此共有3x（10+8）=54種。【答案點睛】本題考查了伴性遺傳以及基因自由組合定律的有關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是要確定基因所在的位置。遺傳規(guī)律”是高中生物學(xué)的主干知識，也是歷年高考的重點，它以基因的分離、自由組合規(guī)律為核心，通常的題型是概率的計算。隨著高考對實驗?zāi)芰σ蟮奶嵘?，通過運用遺傳規(guī)律以區(qū)別性狀的顯隱性、確定個體的基因型、推斷基因位于常染色體或X染色體以及確定基因在染色體上的位置等實驗題，已成為高考的熱點題型。解答此類實驗題時，可以運用遺傳規(guī)律進行逆向思維，即先假定結(jié)果再反推原因。10、9葉綠體 11大液泡 DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 14、8 11液泡 9葉綠體 8、9、14

32、 【答案解析】本題考查的是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖1細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，因此屬于植物細(xì)胞，圖2 是光合作用和能量的利用圖解的圖解，和分別是光反應(yīng)和暗反應(yīng)，表示能量的細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP的過程，表示ATP的利用。【題目詳解】（1）如果圖1為根尖分生區(qū)的細(xì)胞，則分生區(qū)細(xì)胞沒有大液泡，根細(xì)胞也沒有葉綠體，因此不應(yīng)該有葉綠體和大液泡，即圖中的9和11，在有絲分裂間期為物質(zhì)準(zhǔn)備時期，主要活動是DNA的復(fù)制以及相關(guān)蛋白質(zhì)的合成，因此主要的物質(zhì)變化是DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。（2）圖1的結(jié)構(gòu)9為葉綠體，其中能進行光合作用，而光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)，即圖2中的，圖2的表示細(xì)胞呼吸過程，氧

33、氣充足的條件下，進行有氧呼吸，場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，即圖1的結(jié)構(gòu)14、8中。（3）紫羅蘭的葉肉細(xì)胞中色素的存在場所是葉綠體和液泡，葉綠體中的色素能夠進行光合作用而液泡中為花青素，不能進行光合作用，因此紫羅蘭的葉肉細(xì)胞紫色色素位于液泡中，即11,光合作用有關(guān)的色素位于葉綠體中，即圖中的9。（4）光合作用和細(xì)胞呼吸都能產(chǎn)生H，光合作用產(chǎn)生H的場所是葉綠體，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生H 的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，即圖中的9、14 、8。（5）如果圖1所示細(xì)胞干重增加，則該細(xì)胞的光合作用大于細(xì)胞呼吸，而圖2 中、表示光合作用，表示細(xì)胞呼吸，因此，圖2中、兩個反應(yīng)速率的大小情況為?！敬鸢更c睛】解答細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能

34、有關(guān)的問題時，首先能夠分析判斷各種細(xì)胞器，熟練的說出不同細(xì)胞器的功能以及結(jié)構(gòu)特點，熟練掌握光合作用和細(xì)胞呼吸的過程以及場所；細(xì)胞的干重增加不一定植物體干重增加，因為一些細(xì)胞不能進行光合作用，因此細(xì)胞中光合速率等于呼吸速率是，植物體的干重下降。11、75 -CO-NH- 核糖體 D 靶蛋白 多種酶 ATP提供能量 GCU 不能 1746 2 D 【答案解析】本題是關(guān)于蛋白質(zhì)的問題，蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，其中氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=肽鍵數(shù)，蛋白質(zhì)的分子量=氨基酸的總分子量-脫去水的總分子量。密碼子是指mRNA上控制氨基酸的三個相鄰的堿基，而tRNA上的反密碼子與之能夠互補配對。在計算蛋白質(zhì)中某種氨基酸的數(shù)目時一般依據(jù)這種氨基酸的