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1、幼兒園小班游戲教課設(shè)計因為學(xué)科和教材的性質(zhì)、教課目標(biāo)和課的種類不同教課設(shè)計沒有固定的形式下邊是小編整理的對于幼兒園小班游戲教課設(shè)計歡迎大家參照【游戲目的】培育雙腳并立從高處往下跳及四散跑的能力【游戲準(zhǔn)備】每人一把小椅子(當(dāng)成樹)圍成一個大圓圈少兒扮麻雀停在樹上(即站在椅子上)場所中間作為谷場請一名少兒扮稻草人站在中央【弄法】游戲開始“稻草人”念兒歌:“稻草人警惕高誰偷糧食就抓誰”而后蹲在谷場中央接著“小麻雀”念:“小麻雀肚子餓得咕咕響跳到谷場想吃糧”念完后雙腳并攏從“樹”上跳下到谷場啄糧吃教師發(fā)出信號:“風(fēng)來了”“稻草人”立刻站起四周追捉谷場上的“小麻雀”“小麻雀”趕忙飛回到“樹”上被捉到的第
2、一只“小麻雀”跟“稻草人”交換角色游戲從頭開始【游戲規(guī)則】“小麻雀”一定雙腳并攏從小椅子上跳下“稻草人”只好捉在谷場上的“小麻雀”被“稻草人”拍到就算被捉住.活動目標(biāo)讓幼兒知道游戲的名稱,激發(fā)幼兒的興趣,在教師的鼓舞下能參加建構(gòu)游戲活動讓幼兒對建構(gòu)資料感興趣感知特點(diǎn)熟習(xí)資料操作方法經(jīng)過老師的鼓舞、幫助初步學(xué)習(xí)插、搭高、拼的技術(shù).活動準(zhǔn)備積塑、插塑帶幼兒熟習(xí)幼兒園的環(huán)境以及房屋圖片.活動過程導(dǎo)入小朋友們,今日老師要請大家來當(dāng)小小建筑師,幫幼兒園蓋房屋察看表示圖指引幼兒說出外型特點(diǎn)(1).幼兒園有些房屋?他們形狀的?(2).圍墻樣的?高不高?(3).幼兒園的樓房它是幾層的?寬(4).我們要建幼兒園的幾個部分?教師示范搭建房屋的技術(shù)和方法老師按次序搭出房屋的形狀墻能夠用正方形、長方形搭建屋頂能夠用三角形蓋頂(3).賞識察看房屋提出建構(gòu)要求(1).要搭出房屋的主要構(gòu)造,能夠自由選擇資料按意向自由建構(gòu)(2).游戲時要愛惜玩具,掉到地上要實時撿起來,不要把他人搭建的房屋碰倒(3).要正確收放資料(輕拿輕放、按標(biāo)志歸類擺放)幼兒活動,教師指導(dǎo)(1).對搭建能力低的幼兒,可指引其模擬教師或看房屋圖片進(jìn)行建構(gòu)(2).指引他們從搭平面房屋過渡到搭立體房屋賞識作品你們感覺個房屋搭的最美麗?為何感覺它美麗?評論總結(jié)我們今日搭了什么?
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