四年級數(shù)學(xué)上冊課件集7、條形統(tǒng)計(jì)圖人教版

1、水果蘋果梨子香蕉葡萄人數(shù)7527三（1）班女生喜歡水果統(tǒng)計(jì)表導(dǎo)入新課：從統(tǒng)計(jì)表中你知道了哪些信息？認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖合作探究一： 1、這個(gè)月的每種天氣各有多少天？ 2、在小組內(nèi)用不同的方法在學(xué)習(xí)單上表示出這幾種天氣。 3、象形圖和條形統(tǒng)計(jì)圖這兩種方法相比較，哪種表示更清楚？ 4、比較條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，哪個(gè)更直觀更清楚？你喜歡哪一種？探究新知：這是北京市2012年8月的天氣情況晴 陰 多云 陣雨 雷陣雨他們把數(shù)據(jù)都表示清楚了嗎？天氣晴陰多云陣雨雷陣雨天數(shù)96952探究新知：晴 陰 多云 陣雨 雷陣雨探究新知：條形統(tǒng)計(jì)圖更清楚，不用數(shù)就能知道具體的數(shù)據(jù)，可一眼看出數(shù)據(jù)的大小。(3)象形圖和條形統(tǒng)計(jì)圖

2、這兩種方法相比較，哪種表示更清楚？統(tǒng)計(jì)表能清楚地看出數(shù)量的多少，條形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)更直觀，便于比較。天氣晴陰多云陣雨雷陣雨天數(shù)96952探究新知：(4)比統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，哪個(gè)更直觀更清楚？你喜歡哪一種？2012年北京市8月天氣統(tǒng)計(jì)圖2012年9月制認(rèn)識、分析條形統(tǒng)計(jì)圖標(biāo)題時(shí)間單位長度直條縱軸橫軸類別數(shù)量單位水果蘋果梨子香蕉葡萄人數(shù)7527三（1）班喜歡水果統(tǒng)計(jì)表制作條形統(tǒng)計(jì)圖合作探究二：1、請同學(xué)們以小組為單位根據(jù)統(tǒng)計(jì)表在學(xué)習(xí)單下面制作出條形統(tǒng)計(jì)圖；2、在小組內(nèi)說一說制作條形統(tǒng)計(jì)圖的步驟及要注意的問題？三（1）班女生喜歡水果統(tǒng)計(jì)圖2016年10月制 繪制條形統(tǒng)計(jì)圖水果蘋果葡萄香蕉梨子01284

3、3765910人數(shù)1. 三（2）班學(xué)生出生的月份統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表在書上繪制出條形圖。做一做出生月份一二三四五六七八九十十一十二人 數(shù)354462316237拓展應(yīng)用：0123456789102. 根據(jù)條形圖回答問題。一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月月份人數(shù)我們的出生月份（1）參加統(tǒng)計(jì)的同學(xué)一共有（ ）人。（2）有出生人數(shù)相同的月份嗎？是哪幾個(gè)月？（3）（ ）月出生的人數(shù)最多，（ ）月出生的人數(shù)最少。（一）做一做拓展應(yīng)用： 制作條形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟和方法： (1)整理數(shù)據(jù)。 (2)寫上統(tǒng)計(jì)名稱即總標(biāo)題、制圖日期。 (3)確定縱軸和橫軸。 (4)畫直條。 條形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)：很

4、容易看出各種數(shù)量的多少便于進(jìn)行比較。課堂小結(jié)：一、新課引入條形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？1. 條形統(tǒng)計(jì)圖不僅可以清楚地表示出數(shù)據(jù)的多少，還可以直觀地表示出數(shù)據(jù)的差異，便于比較。2. 在條形統(tǒng)計(jì)圖中，可以用1格表示一個(gè)單位的數(shù)據(jù)。第2課時(shí) 一格表示2個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖牛奶豆?jié){粥一、新課引入同學(xué)們，早餐你喜歡吃什么呢？二、例題講解下面是四（1）班同學(xué)最喜歡的一種早餐（不包括主食）統(tǒng)計(jì)表。最喜歡的早餐人 數(shù)61224牛奶豆?jié){粥 你能用條形圖把統(tǒng)計(jì)結(jié)果表示出來嗎？人數(shù) 牛奶 豆?jié){ 粥 早餐人數(shù) 牛奶 豆?jié){ 粥 早餐二、例題講解請選一個(gè)條形圖把統(tǒng)計(jì)結(jié)果表示出來。1格表示1個(gè)人。我選這個(gè)。二、例題講解人數(shù) 牛奶

5、豆?jié){ 粥 早餐6人12人24人二、例題講解我選這個(gè)。1格表示2個(gè)人。 牛奶 豆?jié){ 粥 早餐6人12人24人人數(shù) 牛奶 豆?jié){ 粥 早餐6人12人24人 牛奶 豆?jié){ 粥 早餐6人12人24人二、例題講解這兩個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖有什么區(qū)別？每1格表示的數(shù)量不一樣。左圖1格表示1人，右圖1格表示2人。人數(shù) 牛奶 豆?jié){ 粥 早餐6人12人24人 牛奶 豆?jié){ 粥 早餐6人12人24人二、例題講解最喜歡什么的人數(shù)最多？最喜歡粥的人數(shù)最多。人數(shù) 牛奶 豆?jié){ 粥 早餐6人12人24人 牛奶 豆?jié){ 粥 早餐6人12人24人二、例題講解哪個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖表示這些數(shù)據(jù)更合適？這些數(shù)據(jù)比較大，用每格代表2人更簡潔。二、例題講解 牛

6、奶 豆?jié){ 粥 早餐6人12人24人如果最喜歡喝牛奶的是5人？在這個(gè)圖中怎么表示？可以用半格表示1人。5人三、新知運(yùn)用教材P97 做一做。 晴陰多云雨8月9月根據(jù)例1的數(shù)據(jù)和左面的記錄單填寫下表。這是北京市2012年9月的天氣情況。天氣天數(shù)月份969718435三、新知運(yùn)用天數(shù)042681012141618北京市2012年9月天氣統(tǒng)計(jì)圖晴 陰 多云 雨 天氣天數(shù)042681012141618北京市2012年8月天氣統(tǒng)計(jì)圖 晴 陰 多云 雨 天氣9天6天9天7天18天4天3天5天三、新知運(yùn)用(1)8月和9月比較，天氣有什么變化？答：9月晴天的天數(shù)是8月的2倍，天氣變得更干燥。(2)9月北京已正式進(jìn)

7、入秋季，你認(rèn)為北京9月的天氣有什么特點(diǎn)？答：北京9月的天氣比較涼爽，空氣慢慢開始變得干燥了。四、課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？條形統(tǒng)計(jì)圖中，可以用1格表示一個(gè)單位的數(shù)據(jù)，也可以用1格表示兩個(gè)單位的數(shù)據(jù)。五、課后作業(yè)完成練習(xí)十九第101頁第3、4題。數(shù)學(xué)廣角優(yōu)化沏茶問題選詞游戲：我一邊_一邊_。(唱歌、跳舞;吃飯、聽音樂;刷牙、洗臉.） 小明是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子，一天幫媽媽做兩件事情，煮雞蛋10分鐘，掃地5分鐘。小明做兩件事情要用多少分鐘？自主探究小明，幫媽媽燒壺水，給李阿姨沏茶。怎樣才能盡快讓客人喝上茶？小組合作要求:1、說一說：先把你的想法說給小組的同學(xué)聽，商量一下怎樣才能讓客人盡快喝上茶。2

8、、擺一擺：取出卡片擺一擺，設(shè)計(jì)出一種盡快讓客人喝上茶的方案。3、算一算：計(jì)算出你們設(shè)計(jì)的方案一共要用多長時(shí)間。 洗水壺（1分鐘） 接水（1分鐘） 燒水（8分鐘） 沏茶（1分鐘） 洗茶杯（2分鐘） 找茶葉（1分鐘）這是流程圖。用時(shí)：118111（分） 沏茶問題的解題思路一定要合理安排事情的順序，明白先做什么，后做什么，哪些事情可以同時(shí)做，最后計(jì)算出時(shí)間。鞏固深化找杯子倒開水1分鐘等開水變溫6分鐘找感冒藥1分鐘量體溫5分鐘小紅應(yīng)如何合理安排上面的事情? 我感冒了，吃完藥后要趕快休息。1.找杯子倒開水1分鐘等開水變溫6分鐘找感冒藥1分鐘量體溫5分鐘167（分鐘）哪些事情可以同時(shí)做呢？這樣的安排合理嗎?1.小華為了節(jié)省時(shí)間，一邊走路一邊看書。2.小蘭為了節(jié)省時(shí)間，一邊坐公交車一邊看書。3.小東一邊泡腳，一邊看電視。4.小剛為了節(jié)省時(shí)間，一邊做作業(yè)一邊看電視。（不合理）（不合理）（合理）（不合理）這節(jié)課我們學(xué)會(huì)怎樣合理安排時(shí)間。1、先觀察做事的順序。2、再考慮哪些事情可以同時(shí)做。3、寫出做事情