蘇教版六年級數學下冊六年級下冊數學第六單元測試卷doc

1、【若缺失公式、圖片現象屬于系統(tǒng)讀取不可以功，文檔內容齊備完滿，請放心下載。】第六單元操練一、填空題。1.兩種()的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,若是這兩種量中相應的兩個數的()必然,這兩種量就叫作成正比率的量,它們的關系叫作(),關系式是()。2.當圓柱的體積一準時,底面積與高成()比率;當速度一準時,行程與時間成()比率。3.在每公頃產量、公頃數和總產量這三個量中,當每公頃產量一準時,公頃數和總產量成()比率;當公頃數一準時,每公頃產量和總產量成()比率;當總產量一準時,每公頃產量和公頃數成()比率。4.A是B的,A與B的比是(),A和B成()比率。二、選擇題。(把正確答案的序號填在括

2、號里)1.固定電話先收座機費24元,此后按必然標準和時間加收通話費,則每個月應交電話費與通話時間()。A.成正比率B.成反比率C.不可以比率以下說法正確的選項是()。A.長方形的周長必然,長與寬成反比率。B.圓的面積與半徑成正比率。C.圓錐的體積必然,底面積與高成反比率。下面的說法中,正確的有()個。(1)小紅的身高和年紀成正比率。(2)行程必然,速度和時間成反比率。(3)比值必然,比的前項和后項成正比率。(4)用一批布做衣服,每件衣服用布的長度和做的件數成反比率。A.2B.3C.4三、判斷題。(對的畫“”,錯的畫“?”)1.若是=,那么a和b成反比率關系。()2.行程必然,已行的行程和剩下的

3、行程成反比率。()3.在同一幅地圖上,甲、乙兩地的圖上距離越長,它們的實質距離也越長。()4.距離必然,汽車輪子的周長與轉動的圈數成正比率。()5.圓的面積與圓的半徑不可以比率。()四、依照統(tǒng)計表填空。1.小紅看一本科幻小說所用時間的統(tǒng)計表以下:每日看的頁數461232所用的天數241683小紅每日看的頁數越多,所用的天數就相應(),因此每日看的頁數與所用的天數成()。2.先判斷x和y是成什么比率的兩個量,再把表格填完滿。(1)x124y1.50.3754.51(2)x1245100y67.5五、解比率。x=x=2.80.8=0.7x六、解決問題。給一間長為9m、寬為6m的教室鋪地磚,每塊地磚

4、的面積與所需數量以下:每塊地磚的面積/cm290018003600所需數量/塊600300150每塊地磚的面積與所需數量可否成反比率?為什么?銷售桃子質量和總價以下表。質量/千克123456總價/元1.503.004.506.007.509.00(1)依照上表在統(tǒng)計圖中描出相應的點,爾后把所有的點連結起來。2(2)把所有的點連結起來的圖像是(),因此,銷售桃子的質量與總價成()比率。3.(1)填寫下表中每個正方形的周長。邊長/cm1234周長/cm(2)依照表中的數據,在圖中描出邊長和周長所對應的點,再把它們按次序連結起來。(3)正方形的邊長和周長成正比率嗎?下表是在同一時間、同一地址測得的樹

5、高和它的影長。樹高/m236影長/m1.62.44.8樹高和影長成正比率嗎?你是依照什么作出判斷的?5.下面的圖像表示斑馬和長頸鹿的奔跑情況。(10分)3(1)斑馬奔跑的行程和奔跑的時間可否成正比率?長頸鹿呢?(2)估計一下,斑馬和長頸鹿18分鐘各跑多少千米?(3)從圖像上看,斑馬跑得快仍是長頸鹿跑得快?4第六單元答案一、1.有關系比值正比率關系=k(必然)2.反正3.正正反4.34正二、1.C2.C3.B三、1.2.?34.?5。四、1.減少反比率2.(1)x和y成反比率。0.75(2)x和y成正比率。18150五、x=0402x=x=.x=.六、1.每塊地磚的面積與所需數量成反比率。每塊地

6、磚的面積與所需數量是兩個有關系的量,它們的乘積(這間教室的面積)必然,因此每塊地磚的面積與所需數量成反比率。2.(1)(2)一條直線正3.(1)481216(2)(3)成正比率。4.樹高和影長成正比率。樹高與影長是兩個有關系的量,影長隨著樹高的變化而變化,并且影長與樹高之間的比值必然,是0.8。5.(1)斑馬奔跑的行程和奔跑的時間成正比率。斑馬奔跑的行程與奔跑的時間是兩個有關系的量,斑馬奔跑的行程隨著奔跑的時間的變化而變化,并且奔跑的行程與奔跑的時間之間的比值(奔跑的速度)必然。長頸鹿奔跑的行程和奔跑的時間成正比率。長頸鹿奔跑的行程與奔跑的時間是兩個有關系的量,長頸鹿奔跑的行程隨著奔跑的時間的變化而