人教版二年級下冊品德與生活《我們的大地媽媽-二》課件(同名1970)

1、 二年級品德與社會地大媽媽可暴風影.暴風影音.lnk音.lnk是大地媽媽養(yǎng)育著我們，我們在大地媽媽的懷抱中快樂地生活。大地媽媽哭了垃圾污染 17=？（一周） 130=？（一個月） 1365=？（一年） 49365= 17885水 污 染河水變臭變臟了，會對河里的魚蝦和陸地上的植被產(chǎn)生什么影響？人類飲用了受污染的河水，食用了在污水里生長的魚蝦又會怎樣？森林砍伐森林砍伐別砍我！我怕！前后空氣污染含硫或氮的廢氣在大氣中形成酸雨。酸雨不僅會嚴重腐蝕建筑物，還會使土壤酸化，導致樹木枯死農(nóng)作物減產(chǎn)，湖泊水質(zhì)惡化，魚蝦死亡。酸雨就像“空中死神”一樣威脅著我們。 我們的大地媽媽是不是會哭？你愿意生活在這樣的環(huán)

2、境中嗎？你們知道是誰讓大地媽媽傷心的嗎？（人類）是所有的人嗎？他們到底做了什么？我們二年級的小朋友能為大地媽媽做些什么呢？怎樣讓燦爛的笑容重新回到大地媽媽的臉上？ 1.保護2.節(jié)約3.重復使用4.分類回收5.講衛(wèi)生6.綠色出行 世界地球日：4月22日 地球日之歌 當我們來到這世界上， 地球母親把我們撫養(yǎng)。 我們吸吮著母親的乳汁， 卻常常把母親遺忘。 今天我們已經(jīng)醒悟， 地球母親不再悲傷。 只要每個人從現(xiàn)在做起， 就有拯救地球的力量。 地球日，人類的感恩日。 地球日，人類的懺悔日。 地球日，人類的行動日。 地球日，我們共同的生日。 地球日，我們每天的生日！作業(yè)： 用眼睛繼續(xù)觀察周圍的環(huán)境問題，并

3、及時地提出好的“環(huán)保小建議”。人類只有一個地球愛護地球就是愛護我們自己編后語常常可見到這樣的同學，他們在下課前幾分鐘就開始看表、收拾課本文具，下課鈴一響，就迫不及待地“逃離”教室。實際上，每節(jié)課剛下課時的幾分鐘是我們對上課內(nèi)容查漏補缺的好時機。善于學習的同學往往懂得抓好課后的“黃金兩分鐘”。那么，課后的“黃金時間”可以用來做什么呢？ 一、釋疑難 對課堂上老師講到的內(nèi)容自己想不通卡殼的問題，應該在課堂上標出來，下課時，在老師還未離開教室的時候，要主動請老師講解清楚。如果老師已經(jīng)離開教室，也可以向同學請教，及時消除疑難問題。做到當堂知識，當堂解決。 二、補筆記 上課時，如果有些東西沒有記下來，不要

4、因為惦記著漏了的筆記而影響記下面的內(nèi)容，可以在筆記本上留下一定的空間。下課后，再從頭到尾閱讀一遍自己寫的筆記，既可以起到復習的作用，又可以檢查筆記中的遺漏和錯誤。遺漏之處要補全，錯別字要糾正，過于潦草的字要寫清楚。同時，將自己對講課內(nèi)容的理解、自己的收獲和感想，用自己的話寫在筆記本的空白處。這樣，可以使筆記變的更加完整、充實。 三、課后“靜思2分鐘”大有學問 我們還要注意課后的及時思考。利用課間休息時間，在心中快速把剛才上課時剛講過的一些關(guān)鍵思路理一遍，把老師講解的題目從題意到解答整個過程詳細審視一遍，這樣，不僅可以加深知識的理解和記憶，還可以輕而易舉地掌握一些關(guān)鍵的解題技巧。所以，2分鐘的課后靜思等