人教版九年級相似三角形相似易錯點(diǎn)_第1頁
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文檔簡介

1、相似易錯清單在研究三角形相似時,如果沒有明確對應(yīng)關(guān)系時,就一定要分類討論,否則解答不完整.【例1】(2016新疆模擬)將三角形紙片(ABC)按如圖所示的方式折疊，使點(diǎn)B落在邊AC上，記為點(diǎn)B,折痕為EF.已知AB=AC=3,BC=4,若以點(diǎn)B,F,C為頂點(diǎn)的三角形與口ABC相似，那么BF的長度是.【誤區(qū)糾錯】在判定三角形相似,未明確對應(yīng)關(guān)系時,特別注意不要忘了分類,再根據(jù)【例2】【例2】(2016青海模擬ABCD與正方形ABCD是(1,2),0000ABCD與不同的對應(yīng)關(guān)系分別計算要求的線段C,AB分別在平面直角坐標(biāo)系的以AC的中點(diǎn)O為中心的位似圖形正方形ABCD的相似比是(【重點(diǎn)】1.三角形

2、相似的性質(zhì)與判定,要能夠在理解題意的基礎(chǔ)上,把它轉(zhuǎn)化為純,要能夠在理解題意的基礎(chǔ)上,把它轉(zhuǎn)化為純數(shù)學(xué)知識的問題,要注意培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模的思想提分策略1.在平面直角坐標(biāo)系中,綜合運(yùn)用坐標(biāo)與圖形,相似三角形的判定與性質(zhì)解決問題【例1】如圖,甲、乙兩人分別從A(1,),B(6,0)兩點(diǎn)同時出發(fā)，點(diǎn)。為坐標(biāo)原點(diǎn),甲沿AO方向，口沿BO方向均以(1)請說明甲、乙兩人到達(dá)當(dāng)t為何值時,M,乙到達(dá)點(diǎn)N.相似三角形的判定與性質(zhì)、分類討論數(shù)學(xué)【誤區(qū)糾錯】相似三角形的判定與性質(zhì)、分類討論數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用等知識點(diǎn).,根據(jù)三角形相似的比例式說(1)用反證法說明.根據(jù)已知條件分別表示相關(guān)線段的長度,根據(jù)三角形相似的比例式說明;(2)

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