讀萬卷書行萬里路辯論賽過程

1、 1 / 5一：立論環(huán)節(jié)正方一辯立論：“行萬里路”指：個(gè)體的經(jīng)受、試驗(yàn)、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)而大詩人陸游也在冬夜讀書示子律中提到過“紙上得來終覺淺，絕知此事要治國(guó)安邦，宣傳仁義儒家思想，來印證所學(xué)。居里夫人，通過堅(jiān)持不懈的試驗(yàn)覺察了放射性元素雷。還有徐霞客、馬可波羅、達(dá)爾文、哥倫布等都是靠“行路”缺失的不僅僅是親身體驗(yàn)，錯(cuò)失了更多行“萬里路”的契機(jī)。所以綜上所述，我方全都認(rèn)為行萬里路賽過讀萬卷書。反方一辯立論：感謝主席.同學(xué)們.對(duì)方辯友,大家中午好我方認(rèn)為:讀萬卷書賽過行萬里路.緣由有三:一、讀萬卷書具有一種累積性,從中獵取到的學(xué)問往往更牢靠,而通過行萬里路自己得出的結(jié)論大多比較感性,簡(jiǎn)潔消滅主觀臆斷

2、.由于行萬里路時(shí),我們經(jīng)常只依據(jù)自己的個(gè)人經(jīng)受與個(gè)人規(guī)律來推斷出結(jié)論,更簡(jiǎn)潔受主觀影響,導(dǎo)致錯(cuò)誤.但書上的學(xué)問是通過前人飽經(jīng)時(shí)間與歷史的沖刷得出的規(guī)律推理,往往已經(jīng)過多方印證,整改,去其糟粕,取其精華,具有較高的牢靠性.理解他所經(jīng)受過的事情,這時(shí)候行萬里路才有意義.不然走過了便走過了,什么也沒有學(xué)到,什么也沒有收獲,有何用處?因此更重要是要需要通過讀萬卷書來擴(kuò)大我方全都認(rèn)為讀萬卷書賽過行萬里路！更能讓我們站在巨人的肩膀上更快地理解世界用較短暫的時(shí)間去吸取理解這萬卷書很明顯比消耗十倍百倍的時(shí)間去行萬里路要有效率的多況且世界有無窮多實(shí)踐是毫無必要的區(qū)分的但就相比照較而言卻是讀萬卷書更勝一籌。感謝二

3、：攻辯環(huán)節(jié)正方攻反方辯我言是什么味道是不是由我親身去體驗(yàn)才知道，還是讀萬卷書可以給我答案？ 間和精力是有限的，總不能拿一生來體驗(yàn)愛情吧！感謝 鋪張時(shí)間和精力？反方二辯答復(fù): 不，一本瓊瑤小說和一本張小嫻小說就足矣。正方二辯向反方二辯提問： 愛情，是屬于別人的愛情，莫非別人的愛情可以替代我們自己的愛情嗎？幫我們談?wù)_而歡快的戀愛。請(qǐng)問對(duì)方辯友是我在戀愛，還是書本在戀愛？反方二辯答：固然是你，但書本能讓你正確的去戀愛。 里路能更快更易更多的獵取學(xué)問？正方三辯答復(fù)反方二辯問題：讀萬卷書或許比行萬里路能更快更易地獵取學(xué)問， 路更快速，但在獲得學(xué)問的質(zhì)量上卻很難與行萬里路媲美的。反方攻正方辯人是否也有時(shí)

4、間和精力的限制？那么行萬里路如何讓每個(gè)學(xué)問感受都讓人印象深刻呢？海，也明白海闊天空給人帶來的震撼感。境？了。攻辯小結(jié)：1、行萬里路三辨小結(jié)：對(duì)，書本學(xué)問可以帶給我們很多前人的體會(huì)、前人的經(jīng)受、前人的閱歷，但是值得留意的是那只是前人的。既然說到書本學(xué)問，那書本撼？假設(shè)詩人沒有身臨其境，怎么會(huì)有你口中的意境呢？2、讀萬卷書一辨小結(jié)：既然對(duì)方辯友都說了，學(xué)問告知我們?cè)撛趺醋?，充分說 草綱目不是嗎？三：自由辯論環(huán)節(jié)：駁：對(duì)書本所提的真理無知，又談何實(shí)踐檢驗(yàn)？中國(guó)學(xué)問分子眼高手低，空負(fù)龍泉，無法成事？韓信、張良讀書人，且在奪取天下的過程中，劉邦也越來越重視讀書、讀史，奪取天下之后，仍在感慨，馬上可以得天

5、下，卻不行以治天下。對(duì)方辯友如何對(duì)待高分低能現(xiàn)象？駁：不能因噎廢食。無知導(dǎo)致的錯(cuò)誤更多。如法盲的犯法。大學(xué)生請(qǐng)問您什么時(shí)候預(yù)備放下您手中的書，出去行萬里路??？如何理解秀才不出門盡知天下事？的只不過是書中淺薄的內(nèi)容，而不是其中真正的奇特。的劉三姐為什么把滿腹經(jīng)綸的秀才們對(duì)得啞口無言？100 80 分是不是就說明您比我強(qiáng)對(duì)缺失的今日，實(shí)踐獲得的學(xué)問對(duì)我們更重要)。所說的白又是什么白呢？100 你學(xué)會(huì)了滑冰呢？莫非你肯定要溺水了才知道深海游泳是危急的？莫非你肯定要以身試法才能生疏到法律是威猛的？厚的閱讀儲(chǔ)藏，又怎么能在今日這樣的場(chǎng)合動(dòng)輒引經(jīng)據(jù)典呢？呢？闖蕩？沒有成功和失敗而言。讀萬卷書，去親行那看不盡的歷史之路？可以親身去歷史遺留下來的古跡那參好，要不還要社會(huì)閱歷干嗎呢？四：雙方總結(jié)環(huán)節(jié)正方四辯總結(jié)陳詞：是在這個(gè)世界上被固定下來的，你是一個(gè)學(xué)生，你是一個(gè)軍人，你是一個(gè)教師，犧牲那種英勇，那種精神，那個(gè)時(shí)候你看他，他盡管五大三粗，可是這樣一個(gè)人好處，它讓人變得寬容，讓人變得不會(huì)那么鋒利。我們今日同樣的去告知各位，限性的，因此你所看到的世界永久是這個(gè)時(shí)代的世界。對(duì)方辯友不要矮化閱讀，可以看到法拉克福學(xué)派對(duì)于這里有意義，這個(gè)時(shí)候你再反思你為什