《城市美容師》幼兒園中班教案

1、Word - 6 -城市美容師幼兒園中班教案 城市美容師幼兒園中班教案 作為一名默默奉獻的教導工，有須要舉行細致的預備工作，教案有助于同學理解并掌控系統(tǒng)的學問。來參考自己需要的教案吧！以下是收拾的城市美容師幼兒園中班教案，僅供參考，希翼可以協(xié)助到大家。 城市美容師幼兒園中班教案1活動任務：1了解環(huán)衛(wèi)工人的工作及其與人們生活的關系。2懂得敬重環(huán)衛(wèi)工人并愛護他們的勞動成績。3養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。4增進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調性和靈便性。5培養(yǎng)幼兒不怕困難、脆弱、英勇、樂觀向上的良好品質?；顒宇A備：1學問閱歷：幼兒看過環(huán)衛(wèi)工人工作的情景。2、物質環(huán)境：環(huán)衛(wèi)工人工作錄像幼兒人手一塊小抹布。活動

2、過程：1研究環(huán)衛(wèi)工人的工作。（1）提問：是誰在堅持每天打掃我們生活的城市？你見過環(huán)衛(wèi)工人打掃哪些地方？是怎么打掃的？（2）幼兒按照自己的閱歷回憶并表述。2觀察錄像，了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。（1）老師播放錄像，幼兒仔細觀察。（2）老師提問：你看到了什么？環(huán)衛(wèi)工人是怎樣工作的？你看了后有什么主意？為什么說他們是城市的美容師？（3）按照幼兒的研究，老師適時梳理。3研究環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系。（1）提問：你還在哪里見過環(huán)衛(wèi)工人，他們在干什么？（2）研究：假如沒有環(huán)衛(wèi)工人會怎樣？我們應當怎樣珍惜他們的勞動成績？（3）老師小結幼兒的研究狀況，提示幼兒敬重、愛護環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動成績。4向環(huán)衛(wèi)工人學習

3、。（1）展示抹布，引領幼兒向環(huán)衛(wèi)工人學習。（2）幼兒拿抹布打掃幼兒園?；顒咏ㄗh與提醒：1.平時生活動，隨時教導幼兒愛惜周圍生活環(huán)境，從小做一個有素養(yǎng)的小公民。2.建議家長帶孩子觀看環(huán)衛(wèi)工人工作的情景，感知他們的仔細、辛勞。教學反思：利用活動孩子們知道了我們生活的小區(qū)、街道等都是有清潔工打掃整潔的，他們的工作很辛勞，也很平庸，但卻很宏大。懂得敬重環(huán)衛(wèi)工人并愛護他們的勞動成績，并學會從收拾自己周邊的環(huán)境衛(wèi)生開頭來養(yǎng)成個人講衛(wèi)生的好習慣!總的來說，幼兒對環(huán)衛(wèi)工人、保潔工人的工作很了解，但對綠化工人的工作不是很了解。在看看講講的過程中，幼兒發(fā)言的面很廣，興致很高。城市美容師幼兒園中班教案2一、活動任務

4、：1、采訪、研究，感知發(fā)覺城市美容師的工作特征。2、情愿將自己的主意樂觀地表述出來。3、愛護自己生活的環(huán)境，能初步懂得敬重別人的勞動。4、進展幼兒的觀看城市美容師的本事。5、進展幼兒的觀看、分析本事、動手本事。二、活動預備：視頻、PPT、聯(lián)系好的環(huán)保工人以及他的裝備、音樂伴奏等。三、活動過程：（一）熟悉客人，自然導入。小伴侶，看，我們班來了一位客人，是誰呀？（環(huán)保工人進入）對了，他是一位環(huán)保工人，打個招呼吧！我們的公路、街道，那么的整潔、干凈，全靠他們了。評析：邀請孩子認識又不認識的環(huán)保工人進入課堂，與他們近距離接觸，感知他們的苦與樂。我們的活動有時候會由于這些“特殊嘉賓”的進入而更顯活力。（

5、二）采訪叔叔，了解工作。1、叔叔來到我們身邊，現(xiàn)在，你們都是小記者，有什么問題，你來問問這位叔叔。問題設置預設：（1）你掃的垃圾臭不臭?。浚ü倘怀袅?，你們經過垃圾箱時，是不是都捂著鼻子??？那我天天都要把這些掃整潔。）（2）你每天掃公路，累不累?。浚ê芾酆芾?，天天下班，我的手和腳都是又酸又累。）（3）你除了掃公路，還做什么呀？（還要清理垃圾箱，還有好多人在墻上亂貼小廣告，多難看啊，我們要準時清理掉。）（4）你每天幾點鐘起床上班啊？（我們要在你們的爸爸媽媽上班之前，把公路打掃整潔，垃圾箱清理掉，所以，你們都在睡覺的時候，4點鐘，天還沒亮呢，我們就已經在工作了。）教師小結：看來，環(huán)保工人的工作不但辛

6、勞，有時還有點危急，由于，他們就在車來車往的公路上工作。天天，他們面向的都是又臟又臭的垃圾，他們要早早起床，工作就在有灰塵、有噪音、有好多車的公路上，多辛勞啊。但是，沒有環(huán)保工人的勞動，我們生活的環(huán)境就沒有這么干凈了。評析：此環(huán)節(jié)深受幼兒喜愛，孩子們提出的問題經常讓我們成人大吃一驚，的確來自他們的視覺，他們的疑問，特殊是生活。環(huán)衛(wèi)工人叔叔的回答很好玩，出示了他們的工作與生活，孩子們聽得聚精會神，感嘆連連。（三）研究溝通，敬重勞動。你覺得環(huán)保工人的工作重要嗎？可是這里有一段視頻，你看看（播放視頻：公路上亂扔垃圾、垃圾扔在筒外、口香糖吐于地上等等）你看到什么了？他這樣做對嗎？假如是你，你會怎么做？

7、叔叔，你覺得我們小伴侶說得對嗎？（你們說得真好，假如你們都這樣做，那我的工作就輕松多了。）小結：對了，孩子們，我們不光要庇護環(huán)境，還要敬重環(huán)保工人，敬重他們的勞動哦！評析：視頻提供內容選取于生活中的典型，孩子們對畫面很認識互動溝通特殊熱情情感激活，遷移反思，孩子們在看看、說說、互動中自然而然內化了一些正能量行為（四）觀察PPT，價值推斷。教師這兒有幾幅圖片，你們來看一看，這些人做得對不對？（5幅圖：亂扔垃圾、吐痰、開車時扔東西、撿垃圾）評析：價值推斷，進一步推進情感的升華，孩子們在推斷對錯的過程中，不自覺地對比自己的行為、評價他人的行為。（五）表述心聲，結束活動。環(huán)保工人的工作這么辛勞，這么重要，小伴侶，你最想對他們說些什么？說得真好，現(xiàn)在，我們來送個禮物給叔叔，唱首歌給阿姨聽好嗎？小結：環(huán)保工人就是我們的城市美容師，有了他們，我們的城市才干更漂亮，孩子們，讓我們都來做城市美容師，讓我們的地球越來越美吧！四、教學反思：利用活動孩子們知道了我們生活的小區(qū)、街道等都是有清潔工打掃整潔的，他們的工作很辛勞，也很平庸