幼兒園重陽節(jié)活動方案(10篇)

1、第19頁共19頁幼兒園重陽節(jié)活動方案一、活動目標：1、初步了解重陽節(jié)的基本習俗，懂得尊敬長輩，關心老人。2、品嘗重陽糕，體會香、甜、糯的特色。3、學習團、壓的技能，樂意參加手工活動。二、活動重難點：1、活動重點：初步了解重陽節(jié)的基本習俗，懂得尊敬長輩，關心老人。2、活動難點：學習團、壓的技能。三、活動準備：1、重陽糕切成小塊放在小盤子里。2、歡快、喜慶的民間音樂。3、橡皮泥若干。4、活動前幼兒把手洗干凈。四、活動過程：(一)導入：(出示重陽糕)1、師：小朋友，你知道這是什么嗎?看看它是什么樣子的?上面有些什么?2、介紹為什么要吃重陽糕?師：今天是九月初九，是重陽節(jié)，重陽節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，

2、每年的這一天我們都要做重陽糕，吃重陽糕。重陽節(jié)又叫老人節(jié)，就是爺爺奶奶的節(jié)日。我們每個小朋友都要對年紀大的爺爺、奶奶有禮貌。做個有禮貌的好孩子。3、讓幼兒說說在家是怎樣關心爺爺奶奶的?4、引導幼兒對爺爺奶奶說一句祝賀的話。(二)品嘗重陽糕，感受重陽糕香、甜、糯的特色。1、師：今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。2、播放音樂，幼兒品嘗重陽糕。3、提醒幼兒注意：嘗的時候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道?嘗完后把牙簽放在盤子里。4、師：小朋友，剛才我們吃了重陽糕，你知道重陽糕是用什么做的嗎?重陽糕是什么味道的?小結(jié)：重陽糕是香香的、甜甜的、糯糯的。(三)制作重陽糕。1、重陽糕真好吃，小朋友想自己做嗎?2、老師

3、示范做重陽糕。3、幼兒用橡皮泥制作重陽糕。(四)結(jié)束。小朋友們，你們都會做重陽糕了，回家請爸爸媽媽幫忙，做一個真的重陽糕送給爺爺、奶奶，好嗎?五、活動延伸：通過家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽糕，送給爺爺奶奶，培養(yǎng)幼兒尊敬長輩、老人的良好品德。幼兒園重陽節(jié)活動方案（二）一、活動目標：1、幼兒能積極的參與活動，初步學習兒歌。2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌。3、積極回答老師的問題。二、活動準備：1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節(jié)的知識。2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。三、活動過程：(一)、導入：(出示圖片)引起幼兒的興趣。師：圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)師：他們?yōu)槭?/p>

4、么笑呢?(請小朋友說一說)師：原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。師：你們知道爺爺奶奶要過什么節(jié)了嗎?(九九重陽節(jié))(二)、欣賞兒歌九月九師：你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請小朋友說一說)師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎?1、老師完整地朗誦兒歌一遍。師：小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀?(請小朋友說一說)2、再次讓幼兒欣賞一遍。3、引導幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別發(fā)音)4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。四、活動總結(jié)：教師針對幼兒今天的表現(xiàn)，及時的給予評價，鼓勵和表揚那些在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。同時，教師也要留意那些能力相對較弱的幼兒的情緒，通過表揚和鼓勵，

5、增強其自信心。五、活動延伸：教師讓幼兒回家以后把今天所學到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。附兒歌：九月九九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。幼兒園重陽節(jié)活動方案（三）一、目標1.激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。2.通過觀察情境表演，學會關心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。3.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆)，共同游戲，交談，增進祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。二、過程1.引出活動主題，歡迎老人。提問：今天是九月初九，是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié)。)對了，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)

6、那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老，要尊重長輩呢?請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。教師小結(jié)：原來，他們年青時為國家做了許多工作，作了很多的貢獻。他們現(xiàn)在年紀大了，退休了，是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)教師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會還是有許多貢獻的。我們?nèi)鐣埠荜P心老人，為他們設立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻，還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關心我們的?我們又要怎樣關心他們呢?(幼兒議論后回答。)哦，今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”引導

7、幼兒向老人們問好，表示歡迎。2.讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論。教師：我們班有的小朋友很關心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。情境表演：A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“謝謝您，我會自己走”。引導幼兒思考：奶奶要抱豆豆時，豆豆是怎樣做的?她做得對不對，為什么?B.奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。思考：錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人：捶背后你有什么感覺呢?3.讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷，并聯(lián)系實際，引導幼兒說說自己是怎樣關心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。4.游戲：“找親人“。幼兒蒙眼，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其

8、老人，勝者獲得小禮物。教師小結(jié)：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話，所以這么快就找到他們了。小結(jié)：爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認出我們了。5.幼兒送賀卡給老人。教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆)，感謝他們對我們的關心，好嗎?幼兒園重陽節(jié)活動方案（四）一、活動時間_月_日上午。二、活動地點_區(qū)綠地。三、活動目標1、享受大自然的風光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進祖孫間感情。2、結(jié)合主題，讓幼兒了解重陽節(jié)的意義，豐富幼兒社會經(jīng)驗。四、活動準備1、報紙、垃圾袋若干。2、游戲用小道具，如繩子等。3、家長帶一些小零食

9、與周圍老人和孩子分享。五、活動過程(一)驅(qū)車前往新城區(qū)綠地1、觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節(jié)特征。2、沿途介紹新城區(qū)的建筑，觀賞新區(qū)風貌。(二)到達綠地1、老師介紹重陽節(jié)，是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表_，陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。這一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數(shù)詩篇。重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目?！霸诮裉爝@個

10、歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞?！?、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。4、游戲：兩人三腳?！皠e看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲，好不好?”5、共同分享食物?！爸仃柟?jié)大家一定要吃一種點心，誰知道是什么點心?對了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康快樂!”幼兒園重陽節(jié)活動方案（五）活動目標1.初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義。2.懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。3.激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。4.讓幼兒知道節(jié)日

11、的時間。5.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動?；顒涌谔枺呵橄稻蠢显簻嘏先诵幕顒尤藛T：幼兒園全體師生活動時間：_年_月_日活動地點：敬老院活動準備：1、幼兒自制節(jié)日禮物2、橫幅、校車安排3、準備水果、重陽糕點等食物4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養(yǎng)關愛老人的情感活動過程：1、教師表演加加油2、幼兒表演口香糖讓愛住我家3、歌曲關心老人笑哈哈4、表演結(jié)束，給老人贈送自己制作的禮物5、合影留念活動結(jié)束，返回幼兒園注意事項：1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動時間及安排，準時到達集合地點;2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素;3、見

12、到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);4、活動結(jié)束時要和老人握手告別，說再見!幼兒園重陽節(jié)活動方案（六）教學目標：1、會欣賞兒歌，初步學習兒歌。2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌。教學準備：1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節(jié)的知識。2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。教學過程：一、導入：(出示圖片)引起幼兒的興趣。師：圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)師：他們?yōu)槭裁葱δ?(請小朋友說一說)師：原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。二、欣賞兒歌九月九師：你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請小朋友說一說)師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以呀編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎

13、?1.老師完整地朗誦兒歌一遍。師：小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀?(請小朋友說一說)2.再次讓幼兒欣賞一遍。3.幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別音)4.請幼兒說說平時可以用什么方式來表達對爺爺奶奶的愛。5.請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式。6.教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。幼兒園重陽節(jié)活動方案（七）一、設計思考農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們結(jié)合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為目的的主題活動。兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用

14、自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。二、活動準備學習兒歌，制作卡片等。三、活動過程1.介紹重陽節(jié)老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆，所有老人的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里來過節(jié)了，你們開心嗎?2、談話環(huán)節(jié)邀請爺爺奶奶和小朋友來講述互相關愛的故事師：爺爺奶奶平時都很愛護我們，

15、下面我們就請爺爺奶奶來說一說他們從小關愛我們的故事，好么?師：我們再請幾位小朋友來說一說，你平時在家有沒有關心愛護爺爺奶奶呢?你是怎樣關心的?3.互動環(huán)節(jié)(1)認識漢字“爺爺奶奶、外公外婆我愛你”(2)贈送禮物給爺爺奶奶自己制作卡片送給自己的爺爺奶奶，并說一句感恩爺爺奶奶的話。讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。(3)給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿邊唱兒歌給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿邊給爺爺奶奶敲背捶腿。4、活動結(jié)束幼兒園重陽節(jié)活動方案（八）活動目標：1、在相互討論中了解禮物的好處明白禮物能夠表達對他人的祝福之意和送禮的禮儀。2、能選取適當?shù)牟牧习讯Y物包裝好，表達對長輩的敬愛之意。3、能在相互的交流中體

16、驗贈送和理解禮物的樂趣?；顒訙蕚洌焊鞣N小盒子、小袋子、毛根、絲帶、膠帶、包裝紙、剪刀、禮品、心形祝福語、音樂磁帶“好娃娃”幼兒前期準備：參觀禮品包裝，了解包裝的過程，認識一些常用的祝福語?；顒舆^程：一、組織幼兒討論禮物的話題教師導語：1、小朋友，你們收到過禮物嗎?2、你們?yōu)槭裁磿盏蕉Y物的?3、當你收到禮物的時候你的情緒怎樣樣呀?二、神秘禮物diy九月初九是重陽節(jié)，是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。在這天我們都要對長輩說一句祝福的話語。祝他們節(jié)日快樂!教師導語：1、我們能夠?qū)敔斈棠?、外公外婆說一句什么話，讓他們在節(jié)日里開心呢?2、老師想在重陽節(jié)這天給長輩包裝一份禮物(老師示范禮物包裝方法)幼兒自選

17、材料進行禮物包裝三、交流分享快樂老師播放音樂好娃娃，讓幼兒拿著包裝好的禮物互相交流自己想要對爺爺奶奶、外公外婆說的甜甜話。幼兒園重陽節(jié)活動方案（九）一、幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容：1.初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。2.激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。二、活動準備：大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品三、活動過程：1.介紹重陽節(jié)(1)老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎?(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽

18、節(jié)是怎么來的嗎?我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。2.幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?歌曲：“我上幼兒園”律動：“我的小手”歌表演：“小豬吃的飽飽”兒歌：“拍皮球”歌表演：“兩只老虎“3.互動環(huán)節(jié)(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行。(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走

19、，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。(3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。4.活動結(jié)束。幼兒園重陽節(jié)活動方案（十）一、活動設計思路：(一)對節(jié)日教育價值的分析。農(nóng)歷九月_日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為九月_日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，

20、也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，從很早就開始過此節(jié)日。今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義，在_年，我國把每年的九月_日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。通過對重陽節(jié)的價值分析，我們發(fā)現(xiàn)此節(jié)日有很大的教育價值。我園歷來重視家園共育，本文由加強德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動關愛爺爺、奶奶們的愿望，增進和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動手能力。(二)對近階段幼兒年齡特點、生活經(jīng)驗和主題開展的分析。進入大班，幼兒動手實踐操作、關心服務他人、獨立自主活動的愿望比中班時有明顯的提高。在探索活動中，幼兒渴望自己動手實踐，喜歡體驗通

21、過自己的努力獲得成功的快樂。在節(jié)日系列活動中，幼兒對老師的感激之情得到很大限度的激發(fā)，會用自己制作的作品裝飾校園或贈送給老師。在主題金色的秋天系列活動蔬果寶寶樂翻天中，孩子對平時常見但又不完全熟悉的蔬果產(chǎn)生了強烈的好奇。通過幼兒自主的探索、嘗試活動，幼兒了解了“為什么秋天蔬果寶寶特別多?”;“哪些是蔬菜寶寶，哪些是水果寶寶?”;能夠自己制作各類蔬果美食。隨著主題的不斷深入，幼兒產(chǎn)生了制作蔬果美食給爺爺奶奶吃的愿望。這于預設的主題內(nèi)容不謀而合秋天的節(jié)日。(三)對本次親子活動價值的分析。于是，我們決定以重陽節(jié)為契機。以主題活動蔬果寶寶樂翻天為載體，開展“重陽蔬果節(jié)”的親子活動。通過爺爺奶奶觀看寶寶

22、律動表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活動。滿足幼兒感謝、關心長輩的美好愿望，使幼兒的動手操作能力進一步提高。使爺爺奶奶在活動中感受幼兒對自己的關心，體驗重陽節(jié)的快樂。增進祖輩和幼兒間的情感交流，促進家園間良好合作的關系的建立。二、活動內(nèi)容與要求：1、幼兒通過表演、制作美食的活動，萌發(fā)幼兒主動關愛爺爺奶奶的愿望，增進爺爺奶奶和幼兒之間的情感交流。2、通過親子活動，提高幼兒動手操作的能力。二、活動準備：(一)幼兒園資源準備：1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。2、人員安排：廣播徐_;攝像、拍照費_;大廳自助餐的會場布置、餐具準備和食堂的聯(lián)系3、教室活動內(nèi)容：大一班：活動指導大二班：活動指導大三班：活動指導4、環(huán)境：于_月_日上午空班老師布置教室環(huán)境;下午空班老師布置大廳節(jié)日環(huán)境。5、資料：活動反饋表。(二)家庭資源準備：