2019廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)

1、（一）填空題（每空2 分，共20 分）題目1還未回答滿分 2.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干伯恩巴克創(chuàng)意理論的基本理念是: 廣告的本質(zhì)是回答 。他認(rèn)為廣告是說服的藝術(shù)。題目2還未回答滿分 2.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干廣告創(chuàng)意是整個廣告回答 的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié), 它必須依照系統(tǒng)工程的整體框架進(jìn)行。題目3還未回答滿分 2.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干廣告創(chuàng)意觀念，大致課可分為以下三種流派：藝術(shù)派、回答 、和混血兒派。題目4還未回答滿分 2.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干 在以人為本的新溝通觀念中, 溝通意味著回答 、真誠和互惠。題目5還未回答滿分 2.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干廣告創(chuàng)意應(yīng)從消費(fèi)者出發(fā), 以回答為基礎(chǔ), 了解相關(guān)的

2、自然科學(xué)，人文科學(xué)知識, 這是眾多廣告大師為我們留下的寶貴經(jīng)驗 題目6還未回答滿分 2.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干李奧貝納廣告公司的創(chuàng)意綱要主要由三部分組成 即：回答、支持性說明和基調(diào)式品牌特點說明為依據(jù)。題目7還未回答滿分 2.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干德國社會學(xué)家馬克思韋伯提出人類有兩種思維方式：一種是客觀的、理智的，以回答 為依據(jù)的； 另一種是定性的、本能的, 以價值為依據(jù)的。題目8還未回答滿分 2.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干廣告創(chuàng)意的涵義包括兩個要點: 第一必須緊扣廣告主題；第二必須是能與回答 有效溝通的藝術(shù)構(gòu)思。題目9還未回答滿分 2.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干 任何廣告作品都要確立一種廣告形象,

3、包括回答 的、聲音的和圖形的形象。廣告形象包含著特定的和性的構(gòu)想而確立的。題目 10還未回答滿分 2.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干詹姆斯韋伯楊認(rèn)為，真正的廣告創(chuàng)作，眼光應(yīng)放在人性方面，從商品以及回答 的組合去發(fā)展思路。未標(biāo)記標(biāo)記題目信息文本（二）名詞解釋（每小題10 分，共40 分）題目 11還未回答滿分 10.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干廣告創(chuàng)意工具列切換段落 禁止自動鏈接 插入 Moodle 媒體路徑: p新文件的最大尺寸： 20MB ，最多附件：1 添加文件顯示為文件圖標(biāo) 顯示文件為詳情 顯示為文件樹 文件 您可以通過拖放文件到此處來添加文件。題目 12還未回答滿分 10.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干廣告

4、創(chuàng)意策略工具列切換 段落禁止自動鏈接插入 Moodle 媒體路徑: p新文件的最大尺寸： 20MB ，最多附件：1 添加文件顯示為文件圖標(biāo) 顯示文件為詳情 顯示為文件樹 文件 您可以通過拖放文件到此處來添加文件。題目 13還未回答滿分 10.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干 藝術(shù)派創(chuàng)意觀 工具列切換 段落禁止自動鏈接插入 Moodle 媒體路徑: p新文件的最大尺寸： 20MB ，最多附件：1 添加文件顯示為文件圖標(biāo) 顯示文件為詳情 顯示為文件樹 文件 您可以通過拖放文件到此處來添加文件。題目 14 還未回答滿分 10.00 未標(biāo)記標(biāo)記題目題干科學(xué)派創(chuàng)意觀工具列切換 段落禁止自動鏈接插入 Moodle

5、媒體路徑: p 新文件的最大尺寸： 20MB ，最多附件：1 添加文件顯示為文件圖標(biāo) 顯示文件為詳情 顯示為文件樹 文件您可以通過拖放文件到此處來添加文件。 未標(biāo)記標(biāo)記題目信息文本（三）簡答題（每題20 分，共40分）題目 15 還未回答滿分 20.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干 廣告創(chuàng)意的原則有哪幾條？ 工具列切換段落禁止自動鏈接 插入 Moodle 媒體路徑: p 新文件的最大尺寸： 20MB ，最多附件：1 添加文件顯示為文件圖標(biāo) 顯示文件為詳情 顯示為文件樹 文件您可以通過拖放文件到此處來添加文件。 題目 16還未回答滿分 20.00未標(biāo)記標(biāo)記題目 題干廣告創(chuàng)意有何主要特征？一）填空題（每空2

6、 分，共20 分） 題目1還未回答滿分 2.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干廣告創(chuàng)意是整個廣告回答的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié), 它必須依照系統(tǒng)工程的整體框架進(jìn)行。題目2還未回答滿分 2.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干道德、藝術(shù) 、回答， 是人類文化中的三大支柱。任何一件有生命力的廣告佳作 , 都必然具有某種觸動人心 給受眾帶來美感或愉悅的藝術(shù)魅力。題目3還未回答滿分 2.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干 任何廣告作品都要確立一種廣告形象, 包括回答 的、聲音的和圖形的形象。廣告形象包含著特定的和性的構(gòu)想而確立的。題目4還未回答滿分 2.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干廣告創(chuàng)意的科學(xué)性是說廣告創(chuàng)意應(yīng)以回答 為基礎(chǔ)，并且需要了解、學(xué)習(xí)和運(yùn)用相關(guān)的

7、科技成果。題目5還未回答滿分 2.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干在以人為本的新溝通觀念中, 溝通意味著回答 、真誠和互惠。題目6還未回答滿分 2.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干德國社會學(xué)家馬克思韋伯提出人類有兩種思維方式：一種是客觀的、理智的，以回答 為依據(jù)的； 另一種是定性的、本能的, 以價值為依據(jù)的。題目7還未回答滿分 2.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干一條 30 秒鐘的電視廣告開頭的回答秒鐘左右最為重要, 因為這段時間內(nèi)觀眾的注意力最為集中。題目8還未回答滿分 2.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干廣告創(chuàng)意運(yùn)用三分法的思維方式, 其關(guān)鍵是革新慣性的思維定勢, 建立回答 的廣告創(chuàng)意觀。題目9還未回答滿分 2.00未標(biāo)記標(biāo)記題

8、目題干二舊化一新 , 也就是人們常說的回答、新組合。題目 10還未回答滿分 2.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干羅杰馮奧克又將思維二分法定義為回答和軟思維。未標(biāo)記標(biāo)記題目信息文本（二）名詞解釋（每小題5 分，共20分）題目 11還未回答滿分 5.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干集腦會商思考法工具列切換段落禁止自動鏈接插入 Moodle 媒體 路徑: p新文件的最大尺寸： 20MB ，最多附件：1 添加文件顯示為文件圖標(biāo) 顯示文件為詳情 顯示為文件樹 文件 您可以通過拖放文件到此處來添加文件。題目 12還未回答滿分 5.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干 原創(chuàng)力工具列切換 段落禁止自動鏈接插入 Moodle 媒體路徑: p新文

9、件的最大尺寸： 20MB ，最多附件：1 添加文件顯示為文件圖標(biāo) 顯示文件為詳情 顯示為文件樹 文件 您可以通過拖放文件到此處來添加文件。題目 13還未回答滿分 5.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干 混血兒派”創(chuàng)意觀工具列切換 段落禁止自動鏈接插入 Moodle 媒體路徑: p新文件的最大尺寸： 20MB ，最多附件：1 添加文件顯示為文件圖標(biāo) 顯示文件為詳情 顯示為文件樹 文件 您可以通過拖放文件到此處來添加文件。題目 14還未回答滿分 5.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干沖擊力工具列切換段落 禁止自動鏈接 插入 Moodle 媒體路徑: p新文件的最大尺寸： 20MB ，最多附件：1 添加文件顯示為文件圖標(biāo)

10、顯示文件為詳情 顯示為文件樹 文件您可以通過拖放文件到此處來添加文件。 未標(biāo)記標(biāo)記題目信息文本（三）簡答題（每題10 分，共20 分）題目 15 還未回答 滿分 10.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干美國著名營銷專家里斯和屈特提出的定位理論有哪幾個基本點？工具列切換段落 禁止自動鏈接 插入 Moodle 媒體路徑: p新文件的最大尺寸： 20MB ，最多附件：1 添加文件顯示為文件圖標(biāo) 顯示文件為詳情 顯示為文件樹 文件您可以通過拖放文件到此處來添加文件。 題目 16還未回答滿分 10.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干廣告創(chuàng)意的科學(xué)性原則的內(nèi)容是什么？工具列切換 段落 禁止自動鏈接 插入 Moodle 媒體路徑:

11、 p新文件的最大尺寸： 20MB ，最多附件：1添加文件顯示為文件圖標(biāo) 顯示文件為詳情 顯示為文件樹 文件您可以通過拖放文件到此處來添加文件。未標(biāo)記標(biāo)記題目信息文本（四）案例分析題（本題20 分）題目 17還未回答滿分 20.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干仔細(xì)研讀:2015年Huggies紙尿褲平面廣告：文案：Huggies紙尿褲的威力。案例分析: 對此 Huggies 紙尿褲平面廣告進(jìn)行分析工具列切換段落 禁止自動鏈接 插入 Moodle 媒體路徑: p新文件的最大尺寸： 20MB ，最多附件： 1 添加文件顯示為文件圖標(biāo) 顯示文件為詳情 顯示為文件樹 文件您可以通過拖放文件到此處來添加文件。 未標(biāo)

12、記標(biāo)記題目信息文本五）應(yīng)用題（本題20 分） 題目 18還未回答滿分 20.00未標(biāo)記標(biāo)記題目題干創(chuàng)意實操: 試以上面紙尿褲平面廣告為基礎(chǔ), 重新創(chuàng)意一篇你自己的作品。（1）可以只用文字說明，也可以附加一、二幅現(xiàn)場畫出的速寫草圖，做形象化的補(bǔ)充說 明；（2）要說明你所采用的創(chuàng)意方法和你的“創(chuàng)意點”（你的獨到之處），并描述出你構(gòu)思的 畫面。第三次形成性考核任務(wù)（20 分）考核內(nèi)容:廣告創(chuàng)意為什么要有依據(jù)？（100 分）小組學(xué)習(xí)要求：1要求學(xué)生認(rèn)真研讀第六章、第七章的相關(guān)內(nèi)容；2本次作業(yè)的成績由三部分組成，資料占10，網(wǎng)上發(fā)帖占 20，內(nèi)容占70 3每人自定時間必須在網(wǎng)上發(fā)帖，輔導(dǎo)教師網(wǎng)上指導(dǎo)；

13、4學(xué)習(xí)完成后，每人提交字?jǐn)?shù)不少于500 字的作業(yè)。第四次形成性考核任務(wù)（20 分）1. 仔細(xì)研讀: 2015 年 Samsung NX mini 新款自拍相機(jī)平面廣告知道梵高的自畫像是怎么畫出來的嗎？讓Samsung NX mini新款自拍相機(jī)來告 訴你。Samsung NX mini帶來3英寸可翻轉(zhuǎn)寬屏自拍迷你相機(jī)，可滿足各個角度的自拍， 為你帶來比大師們自畫像更加文藝的自拍照。資料：文森特威廉梵高（/incent Willem van Gogh, 1853 1890）,中文又稱“梵 高”或“凡高”，荷蘭后印象派畫家。出生于新教牧師家庭，是后印象主義的先驅(qū)，并深深 地影響了二十世紀(jì)藝術(shù)，尤其

14、是野獸派與表現(xiàn)主義。梵高畫風(fēng)以色彩鮮艷著稱。其作品，星 夜、向日葵、有烏鴉的麥田與多幅自畫像，已躋身于全球最著名最珍貴的藝術(shù)作品的 行列。2案例分析: 對此 Samsung NX mini 新款自拍相機(jī)平面廣告進(jìn)行分析。（40 分）更多試題及答案+扣二九七九一三九六八四$3創(chuàng)意實操: 試以此廣告為基礎(chǔ), 重新創(chuàng)意一篇你自己的作品。（60 分）（1）可以只用文字說明，也可以附加一、二幅現(xiàn)場畫出的速寫草圖，做形象化的補(bǔ) 充說明；（2）要說明你所采用的創(chuàng)意方法和你的“創(chuàng)意點”（你的獨到之處），并描述出你構(gòu) 思的畫面。第五次形成性考核任務(wù)（20 分）學(xué)生平時表現(xiàn)（學(xué)生不需要提交，教師直接評分即可）：各分部可自行設(shè)計與安排。（可采用日常學(xué)習(xí)記錄的方式，也可根據(jù)課程特點及實際教 學(xué)情況自行設(shè)計與組織學(xué)習(xí)活動）要求：1.若采用日常學(xué)習(xí)記錄的方式，要求學(xué)生提交本課程學(xué)習(xí)過程中的自我評價，評價內(nèi)容 建議包括日常自主學(xué)習(xí)情況、到課情況、參與討論情況、作業(yè)提交情況、學(xué)用結(jié)合情況等方 面的具體說明和相關(guān)數(shù)據(jù)。2.若分部自行設(shè)計或組織的學(xué)習(xí)活動，根據(jù)分部要求