幼兒園中班安全教案模板

1、第 幼兒園中班安全教案模板 由于社會的進步，人類生活方式愈趨復雜，可能危害身體生命安全的情況隨之增加。下面是由為大家精心整理的幼兒園中班安全教案模板，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。 幼兒園中班安全教案篇1 活動目標： 1、培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、相互謙讓的好品質(zhì)。 2、教育幼兒進出門時不擠不搶，集體活動時要有秩序。 活動準備： 1、課前帶領(lǐng)幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現(xiàn)。 2、歌曲滑滑梯 活動過程： 一、談話活動： 教師組織幼兒談話：剛才老師和小朋友在外面玩什么啦?怎樣玩的?咱們又是怎樣進的活動室?引導幼兒說出排著隊，有秩序的滑滑梯、進出活動室等。 二、欣賞歌曲 教師告訴幼兒有一首歌曲也叫滑

2、滑梯，請幼兒欣賞并嘗試學著跟唱歌曲。 三、提問幼兒理解歌詞 歌曲滑滑梯中，小朋友是怎樣滑滑梯的?為什么要排好隊，不推也不擠?教師引導幼兒說出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。 四、討論：小朋友在什么時候還應注意排好隊?為什么? 教師引導幼兒回憶哪些時候容易發(fā)生擠撞，如：進門出門時;上下樓梯時、蕩秋千時等等都容易推倒，發(fā)生意外傷害。 教師小結(jié)：大家集體出動、活動時都應排隊，懂得謙讓，有秩序的活動，反之，很容易發(fā)生危險，也是不禮貌的。 幼兒園中班安全教案篇2 活動目的： 1、知道安全乘車的道理。 2、掌握乘車一些必要的自我保護的方法。 3、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。 4、初步了解乘車的小常識。 活動

3、重難點： 活動重點 能讓幼兒知道安全乘車的道理。 活動難點 能讓幼兒大膽地用語言表達乘車時不規(guī)范的行為。 活動準備： 安全掛圖、公共汽車圖片。 活動過程： 一、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。 你坐過汽車嗎？坐車時應注意什么？ 二、出示掛圖。 引導幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點了解乘車時應注意的事項。 三、總結(jié)，教育幼兒乘車應注意安全。 問：那么，在乘車時，怎樣做才是安全的？ 1、引導幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。 2、教師總結(jié)：如乘車下車都應該排隊，不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動、不吃帶棍狀的食物等。 幼兒園中班安全教案篇3 活動目標 1、了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時會產(chǎn)生的

4、一些生理反應。 2、知道在發(fā)生危險時如何自求。 3、加強幼兒的安全意識。 4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。 5、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。 教學重點、難點 1、讓幼兒如何知道在我們發(fā)生危險時，如何處理、自救的一些方法； 2、學習煤氣泄露時的正確處理方法。 活動準備 1、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故、錄像、圖片； 2、關(guān)于因漏氣而造成的一些小故事。 活動過程 一、開始部分 1、先讓幼兒觀看錄像，了解煤氣及煤氣的危險性，煤氣的種類； 2、老師提問：剛才小朋友在錄像中看到的是什么，有什么作用，誰能告訴老師？舉手回答，幼兒回答：這是煤氣灶和鍋，能煮飯、炒菜、洗澡 二、過程 1、老師在讓幼兒

5、看一些圖片，使幼兒初步了解在哪些情況下會發(fā)生漏氣或爆炸事故。 2、請幼兒分組討論平時我們在生活中所知道煤氣造成的危險性有哪些？ 3、老師結(jié)合幼兒的討論告訴幼兒怎樣來安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以后的自救方法： （1）怎樣安全使用煤氣？ （2）怎樣知道漏氣了？如何辨別？ （3）我們?nèi)梭w吸進了這些毒氣體會有哪些反映呢？ 三、結(jié)束部分 1、老師結(jié)合我們生活中具體情況、重點給幼兒講解幾個問題，并回家告訴自己的父母： （1）當我們的父母在廚房使用煤氣煮飯、炒菜時，小朋友盡量不要到廚房里去； （2）小朋友在家中，不要隨便動煤氣灶的開關(guān)； （3）如果聞到異味，要及時提醒父母注意安全，采取相應的措施。 2、讓幼

6、兒分組進行演練煤氣漏時的情景。 幼兒園中班安全教案篇4 活動目標： 1、享受聽故事的樂趣。 2、認識各種危險動作。 3、加強幼兒的安全意識。 4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。 5、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。 活動準備： 搭配小種籽、故事情境圖卡、手偶。 活動過程： 1、老師拿著故事情境圖卡和手偶一邊講述自編狀況劇，一邊提出問題讓幼兒想想該怎么處理，狀況劇如下： （1）豆豆的媽媽在廚房煮飯，豆豆一個人在客廳里玩玩具，當他想要柜子上的洋娃娃時，該怎么做？ （2）媽媽到客廳接電話，豆豆走進廚房發(fā)現(xiàn)水滾了，這時豆豆該怎么做？ （3）豆豆肚子餓了，他在客廳的桌子上發(fā)現(xiàn)一瓶長得很漂亮的藥，豆

7、豆可以拿來吃嗎？ （4）豆豆在桌上看見爸爸的打火機，豆豆想過去拿來玩，這樣對嗎？ （5）豆豆和媽媽玩捉迷藏，豆豆躲進媽媽的衣柜里，讓媽媽找不到他，想想看豆豆可以躲到衣柜里面嗎？還是他可以躲在哪里？ 2、幼兒討論： （1）當自己在家中時，若自己爬高拿東西會有什么危險； （2）隨便吃藥呢？玩打火機呢？玩插座的洞洞呢？水滾了，怎么辦？ 讓幼兒設(shè)想可能發(fā)生的危險，并引導幼兒想出解決的方法。 3、請幼兒聯(lián)系實際生活，想一想平時遇到過什么危險的事情？你是怎么做的？ 請幼兒將正確的處理方式說出來。 幼兒園中班安全教案篇5 活動目標 1、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，激發(fā)其自信心。 2、提高幼兒在危機時刻的自我保護能力

8、。 3、引導幼兒了解獨自在家時的自我保護方法，能運用較完整的語言表達自己的想法。 4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。 5、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。 活動準備： 情景表演所用的道具，排練情景表演。 活動過程 一、導入 以請幼兒觀看表演的口吻，引起幼兒的興趣。 小朋友，爸爸媽媽不在家，你自己在家時，要注意哪些事情呢？ 今天請小朋友觀看小節(jié)目，看過后，你就會找到答案。 二、展開 1、幼兒觀看情景表演獨自在家，老師進行旁白。 提問：剛才，你看到了什么事情？亮亮是不是勇敢的孩子？為什么？教師：亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表現(xiàn)在什么地方？ 請小朋友再觀看一遍表演。 2、請幼兒再觀表演老師重點講述能表現(xiàn)亮亮勇敢的地方。 提問： 亮亮一個人在家時，為預防大灰狼，都做了哪些準備？ 當他聽到嘀嘀嗒嗒聲音時，他又是怎么做的？ 亮亮到底是不是勇敢的孩子？為什么？小結(jié)：亮亮獨自在家，想了許多辦法克服困難，真是一個勇敢聰明的好孩子。 3、教師與幼兒一起討論和亮亮比一比，你有沒有獨自在家呆過？獨自在家時感受如何？你認為自己勇敢嗎？ 4、請幼兒自由結(jié)伴互相討論：獨自在家時可以干什么？如果陌生人敲門、有電話找爸爸媽媽、突然停電等情況發(fā)生，該怎么辦？ 5、請幼兒共同為