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1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1分類(lèi)是研究物質(zhì)的常用方法。如圖表示純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間的關(guān)系,若整個(gè)大圓圈表示純凈物,則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是()A紅磷B空氣C氯化鉀D氧化汞2下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是A在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加B在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小C能改變其他物質(zhì)的
2、化學(xué)反應(yīng)速率D在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化3下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的的是ABCD實(shí)驗(yàn)方案目的證明呼出的氣體比吸入的空氣的CO2含量多證明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)檢查裝置的氣密性測(cè)定空氣中氧氣的含量AABBCCDD4鋰電池是一種新型的高能電池。某種鋰電池的總反應(yīng)式可表示為:Li+MnO2LiMnO2下列說(shuō)法不正確的是( )ALiMnO2這種物質(zhì)中含有三種元素B該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)CMnO2在該反應(yīng)中作為催化劑D反應(yīng)前后鋰元素的化合價(jià)發(fā)生了改變5下列做法中,不利于保護(hù)空氣質(zhì)量的是( )A監(jiān)測(cè)并發(fā)布空氣質(zhì)量報(bào)告B工業(yè)廢氣直接排放C使用清潔能源D植樹(shù)造林6不列入目前我國(guó)城市空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的物質(zhì)是()A
3、可吸入顆粒物B二氧化碳C二氧化硫D二氧化氮7下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中錯(cuò)誤的是( )A傾倒液體B取用固體C點(diǎn)燃酒精燈D聞味8如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是()A20 時(shí),甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度小B甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)C40 時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等D60 時(shí),將80 g甲物質(zhì)放入100 g水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是459在H2O2、CO2、O2三種物質(zhì)中,下列敘述正確的是 ( )A都含氧氣B都含氧元素C都含氧分子D都含2個(gè)氧原子10能證明分子在化學(xué)變化中可以再分的事實(shí)是 ( )A水受熱變?yōu)樗?/p>
4、蒸氣B氧化汞受熱分解生成汞和氧氣C水結(jié)成冰D固體碘受熱變?yōu)榈庹魵?1下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )A測(cè)空氣中氧氣含量B驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C探究分子不斷運(yùn)動(dòng)D驗(yàn)證二氧化碳密度比空氣大12下列符號(hào)中表示2個(gè)氫分子的是( )AH2OB2H2O2C2H2D2H2O二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制氧氣,并用排水法收集的主要操作步驟如下:點(diǎn)燃酒精燈,先使試管均勻受熱,然后對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱;將藥品裝入試管,用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管;收集完畢,將導(dǎo)管從水槽中取出;檢查裝置的氣密性;用排水法收集氧氣;將試管固定在鐵架臺(tái)上;熄滅酒精燈。其中正確的操作順序是(
5、)ABCD14某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_(kāi)。(2)該實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是_(填數(shù)字序號(hào))。用彈簧夾夾緊膠皮管。待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾。 點(diǎn)燃紅磷,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。 檢驗(yàn)裝置的氣密性。在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等份。(3)下列操作可能導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低的是_(填字母序號(hào),下同)。A 紅磷的量不足 B 點(diǎn)燃紅磷,慢慢伸入瓶中C 未冷卻至室溫就打開(kāi)了彈簧夾 D 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中未用彈簧夾夾緊膠皮管(4)若用其它物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行上述目的的實(shí)驗(yàn),選擇物質(zhì)的依據(jù)是_。A 只與氧氣反應(yīng),不與空氣中其他物質(zhì)反應(yīng)B 與氧氣
6、反應(yīng)后,不生成新的氣態(tài)物質(zhì)15課堂上老師按圖I裝置進(jìn)行分子運(yùn)動(dòng)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們聞到了一般難聞的刺激性氣味,課后在老師的指導(dǎo)下,化學(xué)興趣小組對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)裝置如圖II所示(夾持裝置已省略)。(1)按圖I進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),有明顯現(xiàn)象的燒杯是_。(2)同學(xué)們?cè)贏試管中倒入適量濃氨水,B試管中放入一張滴有酚酞溶液的濾紙,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖II連接好。一段時(shí)間后觀察到濾紙上的酚酞溶液變紅。小明發(fā)現(xiàn)濾紙上的酚酞溶液需等待較長(zhǎng)時(shí)間才變紅,他采取_(填具體方法)很快觀察到了現(xiàn)象,這說(shuō)明_。對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_。16根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:(1)實(shí)驗(yàn)中,有一處錯(cuò)誤,這一錯(cuò)誤導(dǎo)
7、致的后果是_。寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式(或化學(xué)方程式)_。(2)實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶里少量水的作用是_,紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式(或化學(xué)方程式)為_(kāi)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水上升不到刻度4處,其原因可能是_(寫(xiě)1種)。(3)實(shí)驗(yàn)中,玻璃棒的作用是_。操作時(shí),玻璃棒要斜靠在_層濾紙上。過(guò)濾操作時(shí),如果過(guò)濾的速度偏慢,其原因可能是_。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)。如圖是超市銷(xiāo)售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是_。(2)碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量是
8、_。(3)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為_(kāi)。(4)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_(結(jié)果保留至0.1%)(5)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量_mg(6)中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦:一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為_(kāi)g。(7)根據(jù)食用注意事項(xiàng)我們可以知道碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)是:_。18在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)?;蕦?duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。尿素CO(NH2)2是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如下: (1)尿素由_ 種元素組成。(2)A、B、C、D四種物質(zhì)均由_構(gòu)成(填“分子”、“原子”或“離子”)。(3)
9、四種物質(zhì)中屬于氧化物的有_(填字母序號(hào))。(4)尿素中各元素質(zhì)量比為 _(列式、計(jì)算);四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19(6分)進(jìn)入2019年10月秋冬交季時(shí),許多城市監(jiān)測(cè)表明,污染顆粒物已成空氣污染首要污染物。而在這些顆粒中,直徑小于2.5微米的可直接進(jìn)入人體。 (1)結(jié)合圖片,說(shuō)明霧霾天氣產(chǎn)生的原因是什么?_(答兩點(diǎn))(2)被污染的空氣有什么危害?_(寫(xiě)一點(diǎn))參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】純凈物按組成元素的多少,可以分為單質(zhì)和化合物,若整個(gè)大圓圈表示純凈物,X為單質(zhì),Y為化合物,Z為氧化物。A、紅磷屬于單質(zhì)
10、,故A錯(cuò)。B、空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物,故B錯(cuò)。C、氯化鉀屬于化合物,但不含有氧元素,不屬于氧化物,屬于鹽,故C錯(cuò)。D、是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物,屬于氧化物,故D正確。故選D。2、C【解析】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑?!驹斀狻緼、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量不變,故A不正確;B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量不變,故B不正確;C、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,可以加快也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率,故C正確;D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)不變,故D不正確。故選C?!军c(diǎn)睛】催化
11、劑的特點(diǎn):一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變。3、D【解析】試題分析:測(cè)定空氣中氧氣的含量選擇的原料是只和氧氣反應(yīng),并生成固體的物質(zhì),而S燃燒生成SO2,不會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)差。故D錯(cuò)誤??键c(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究。4、C【解析】A、從化學(xué)式LiMnO2可以看出,該物質(zhì)中含有Li、Mn、O三種元素。此選項(xiàng)正確;B、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),此選項(xiàng)正確;C、在反應(yīng)中MnO2是反應(yīng)物,不是催化劑,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、反應(yīng)前,鋰單質(zhì)中鋰元素的化合價(jià)為零,反應(yīng)后LiMnO2中鋰元素的化合價(jià)為+1價(jià),此選項(xiàng)正確。故選C?!军c(diǎn)睛】二氧化錳不是專(zhuān)門(mén)作催化劑的,有的反
12、應(yīng)中是反應(yīng)物,有的反應(yīng)中是生成物。5、B【解析】試題分析:工業(yè)廢氣中含有多種有害成分,能夠污染空氣,所以不能直接排放到空氣中。故選B考點(diǎn):環(huán)境保護(hù)6、B【解析】對(duì)空氣能造成污染的物質(zhì)有100多種,但現(xiàn)在檢測(cè)的污染物主要有可吸入顆粒物、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等。A、可吸入顆粒物,是空氣的主要污染物之一,已列入,不符合題意;B、二氧化碳未列入目前我國(guó)城市空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目,符合題意;C、二氧化硫,是空氣的主要污染物之一,已列入,不符合題意;D、二氧化氮是氮氧化物之一,是空氣的主要污染物之一,已列入,不符合題意。故選B。7、B【解析】A、傾倒液體試劑瓶口緊貼試管口,標(biāo)簽向著手心,瓶塞要倒放,圖
13、中所示操作正確;B、取用固體粉末狀藥品時(shí),瓶塞要倒放,應(yīng)用藥匙取用,圖中所示操作錯(cuò)誤;C、點(diǎn)燃酒精燈時(shí),用火柴點(diǎn)燃,絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈,故C正確;D、聞氣體的氣味時(shí),用手在瓶口扇動(dòng),不能把鼻子直接湊到瓶口去聞,圖中所示操作正確。故選B。8、A【解析】A. 20 時(shí),甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度小,正確;B. 甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大,采用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì),錯(cuò)誤;C. 40 時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等,則甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,錯(cuò)誤;D. 60 時(shí),甲的溶解度是60g,將80g甲物質(zhì)放入100 g水中,溶解60g甲,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與
14、溶劑質(zhì)量之比是60100=3:5,錯(cuò)誤。故選A。9、B【解析】A、H2O2、CO2都是純凈物,不含氧氣;故A不正確;B、H2O2、CO2、O2三種物質(zhì)都是純凈物,都含氧元素;故B正確;C、H2O2、CO2都是純凈物,不含其它物質(zhì)的分子;故C不正確;D、這三種物質(zhì)的每個(gè)分子里都含2個(gè)氧原子;故D不正確。故選:B。10、B【解析】A、水受熱變?yōu)樗魵?,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故不能證明分子在化學(xué)變化中可以再分,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故能證明分子在化學(xué)變化中可以再分,故選項(xiàng)正確;C、水結(jié)成冰,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故不能證明分子在化學(xué)變
15、化中可以再分,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、固體碘受熱變?yōu)榈庹魵?,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故不能證明分子在化學(xué)變化中可以再分,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】在化學(xué)變化中分子分成原子,原子又重新組合新分子,所以證明分子可分必須是化學(xué)變化。11、B【解析】A、紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣,瓶?jī)?nèi)的氣壓降低,打開(kāi)止水夾時(shí),水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶中的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?B、反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置,不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?C、濃氨水易揮發(fā),氨氣溶于水其溶液為堿性,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:b燒杯中的無(wú)色酞酚溶液變紅,a燒杯中的無(wú)色酞酚溶液不變紅,說(shuō)明分子是在不斷
16、的運(yùn)動(dòng)的,故能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?D、下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,說(shuō)明了CO2密度比空氣的大,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?故選B。12、C【解析】一個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成,符號(hào)為:H2;氫分子符號(hào)前面加數(shù)字表示氫分子的個(gè)數(shù),故2個(gè)氫分子表示為2H2;故選:C。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、A【解析】鞏固制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”,所以操作順序是:檢查裝置的氣密性;將藥品裝入試管;把裝置它固定在鐵架臺(tái)上;給試管加熱;收集氧氣;將導(dǎo)氣管從水中取出;熄滅酒精燈?!军c(diǎn)睛】記住氧氣的操作步驟口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”,諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”,依次對(duì)號(hào)
17、入座,找出關(guān)鍵字。14、紅磷+氧氣五氧化二磷 AC AB 【解析】(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,文字表達(dá)式:紅磷+氧氣五氧化二磷;(2)實(shí)驗(yàn)前先檢查裝置的氣密性,預(yù)先在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等份,然后用彈簧夾夾緊膠皮管使集氣瓶形成密閉環(huán)境,再點(diǎn)燃紅磷,立即伸入瓶中并把塞子塞緊,最后待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾,故正確的順序?yàn)椋海唬?)選項(xiàng)A紅磷量不足,不能把集氣瓶中氧氣消耗完,測(cè)得的結(jié)果偏低,符合題意;選項(xiàng)B點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入瓶中,使瓶?jī)?nèi)空氣受熱逸出,使進(jìn)入集氣瓶中水的體積過(guò)多,測(cè)量結(jié)果偏高,不符合題意;選項(xiàng)C未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大,使進(jìn)入集氣瓶中水的體
18、積減少,測(cè)量結(jié)果偏小,符合題意;選項(xiàng)D實(shí)驗(yàn)過(guò)程中未用彈簧夾夾緊膠皮管,導(dǎo)致空氣膨脹從導(dǎo)管口逸出,氣體體積減少量過(guò)多,測(cè)量結(jié)果偏高;故選AC。(4)本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵在于通過(guò)消耗氧氣,壓強(qiáng)減小,觀察倒吸進(jìn)入集氣瓶中水的量得出消耗氧氣的量,因此燃燒物只與空氣中的氧氣反應(yīng),且生成物是固體,否則都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差,故選AB?!军c(diǎn)睛】本題考查是的測(cè)定空氣中氧氣含量,重點(diǎn)是理解本實(shí)驗(yàn)的原理,利用紅磷燃燒消耗空氣中氧氣,且不產(chǎn)生氣體,生成五氧化二磷固體,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,冷卻至室溫,打開(kāi)彈簧夾,燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶的水的體積就是減少氧氣的體積,從而測(cè)定空氣中氧氣占空氣體積。15、甲 用酒精燈加
19、熱A試管(或把A試管放入盛有熱水的燒杯中等合理即可) 溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快 能防止氨氣擴(kuò)散到空氣中(合理即可) 【解析】(1)濃氨水中氨分子運(yùn)動(dòng)速度較快,故有明顯現(xiàn)象的燒杯是甲。(2)小明發(fā)現(xiàn)濾紙上的酚酞溶液需等待較長(zhǎng)時(shí)間才變紅,他用酒精燈加熱A試管,很快觀察到了濾紙上的酚酞溶液變紅,這說(shuō)明溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快。對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是能防止氨氣擴(kuò)散到空氣中。16、集氣瓶底部破裂 鐵+氧氣四氧化三鐵(或3Fe+2O2Fe3O4) 吸收五氧化二磷(或溶解五氧化二磷、吸收白煙、加快集氣瓶的冷卻等) 磷+氧氣五氧化二磷(或4P+5O22P2O5) 紅磷的量太少(裝置漏氣、集氣
20、瓶未冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾等) 引流 3 濾紙沒(méi)有緊貼在漏斗內(nèi)壁(或?yàn)V紙與漏斗之間有氣泡) 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中盛氧氣的集氣瓶中沒(méi)有放少量的水或在瓶底鋪一層細(xì)沙,鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)集氣瓶底部會(huì)發(fā)生破裂,故填集氣瓶底部破裂;鐵絲與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式寫(xiě)為:鐵+氧氣四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為:3Fe+2O2Fe3O4,故填鐵+氧氣四氧化三鐵(或3Fe+2O2Fe3O4)。(2)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)后生成五氧化二磷,集氣瓶里少量水可以吸收五氧化二磷,還可以加快集氣瓶的冷卻等),故填吸收五氧化二磷(或溶解五氧化二磷、吸收白煙、加快集氣瓶的冷卻等.);磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下
21、反應(yīng)生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式寫(xiě)為:磷+氧氣五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為:4P+5O22P2O5,故填磷+氧氣五氧化二磷(或4P+5O22P2O5);燃燒紅磷測(cè)空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中,如果進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水不足瓶溶劑的1/5,造成這種現(xiàn)象的原因有紅磷的量太少、裝置漏氣、集氣瓶未冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾等,故填紅磷的量太少(裝置漏氣、集氣瓶未冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾等)。(3)實(shí)驗(yàn)為過(guò)濾,過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流,故填引流;過(guò)濾時(shí),為防止玻璃棒劃破濾紙,玻璃棒要斜靠在3層濾紙一側(cè),故填3;如果過(guò)濾的速度偏慢,其原因可能是濾紙沒(méi)有緊貼在漏斗內(nèi)壁或?yàn)V紙與漏斗之間有氣泡,故填濾紙沒(méi)有緊貼在漏斗內(nèi)壁(或
22、濾紙與漏斗之間有氣泡)。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、+5; 214; 39:127:48; 59.3%; 10; 7.5; 受熱或見(jiàn)光易分解 【解析】(1)鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯2價(jià),設(shè)碘元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(2)30,則x+5價(jià)。故填:+5;(2)碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量39+127+163214;故填:214;(3)碘酸鉀中鉀、碘、氧元素的質(zhì)量比為39:127:(163)39:127:48;故填:39:127:48;(4)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是;故填:59.3%;(5)每袋碘鹽的質(zhì)量為500g0.5kg,含碘量為20mg/kg,所以每袋該碘鹽中含有碘元素的質(zhì)量為:0.5kg20mg/kg10mg;故填:10;(
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