幼兒園教師禮儀培訓(xùn)課件

1、幼兒園教師禮儀培訓(xùn)幼兒園教師禮儀培訓(xùn)教師 不僅僅是教授知識(shí)的源泉.而且是傳承文明的導(dǎo)師.教書育人的園丁.以身作則的楷模。不僅表現(xiàn)在課堂上.而且表現(xiàn)在生活中.表現(xiàn)在無數(shù)細(xì)節(jié)中。教師 不僅僅是教授知識(shí)的源泉.而且是傳承文禮儀 所謂禮儀是指人類在社會(huì)交往活動(dòng)中表示尊敬的行為規(guī)范與準(zhǔn)則.具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式、禮品器物等。 教師禮儀.是指教師在從事教育、教務(wù)活動(dòng)、履行職務(wù)時(shí)所必須遵守的禮儀規(guī)范。 教師禮儀有自己特定的適用范圍、特定的適用對(duì)象。禮儀 所謂禮儀是指人類在社會(huì)交往活動(dòng)中表示與其他禮儀相比教師禮儀具有以下的特性：鮮明的強(qiáng)制性（進(jìn)入這個(gè)職業(yè)就必須遵守）強(qiáng)烈的形象性：職業(yè)形象、學(xué)校的整體

2、形 象、教師隊(duì)伍的整體形象。 因此是否遵守教師禮儀就不再是個(gè)人行為.而是集體行為了。與其他禮儀相比教師禮儀具有以下的特性：鮮明的強(qiáng)制性（進(jìn)入這個(gè)教師的個(gè)人形象教師的服飾教師的語言教師與家長(zhǎng)溝通禮儀同事共處禮儀社會(huì)交往禮儀教師禮儀的內(nèi)容：教師的個(gè)人形象教師的服飾教師的語言教師與家長(zhǎng)溝通禮儀同事共處一、教師的個(gè)人形象個(gè)人衛(wèi)生手勢(shì)走姿坐姿站姿化妝微笑目光一、教師的個(gè)人形象個(gè)人衛(wèi)生手勢(shì)走姿坐姿站姿化妝微笑目光個(gè)人衛(wèi)生1、頭發(fā)前不擋眼后不披肩.過肩長(zhǎng)發(fā)應(yīng)束起或盤起.發(fā)型不夸張.不理過短的頭發(fā).不染夸張彩發(fā)(如：紅、藍(lán)、金黃等)。2、手部勤洗手、勤剪指甲.不留長(zhǎng)指甲.不涂色彩鮮艷的指甲油。3、面部牙齒潔白

3、.口腔無異味;保持眼部整潔.不戴墨鏡和有色眼鏡。4、妝容日常生活化妝自然大方淡雅.與膚色相配.杜絕濃妝.不使用氣味過濃的化妝品。5、著裝干凈整潔.柔和大方、便于活動(dòng)。不穿吊帶背心、超短裙等過于暴露或透明的服飾。6、鞋子上班時(shí)不穿拖鞋、赤腳、高跟鞋.當(dāng)班時(shí)間穿平底鞋。7、佩飾帶班時(shí)不佩帶夸張耳環(huán)和耳釘及太夸張復(fù)雜的胸飾.所戴佩飾應(yīng)符合衛(wèi)生和安全要求。個(gè)人衛(wèi)生化妝的原則 1.美化的原則 2.自然的原則 3.協(xié)調(diào)的原則 妝面協(xié)調(diào) 全身協(xié)調(diào) 身份協(xié)調(diào) 場(chǎng)合協(xié)調(diào)化妝的原則 1.美化的原則儀態(tài)及要求1、站姿挺拔、輕松、自然教師在學(xué)生面前表現(xiàn)得最多的姿勢(shì)就是站姿。良好的站姿能襯托出美好的氣度和瀟灑的風(fēng)度。站

4、姿的基本要求：抬頭.兩眼平視.面帶笑容.胸腹距離拉長(zhǎng).雙臂自然下垂.或相搭放置腹前。兩腿直立.男士自然開列.女士雙膝靠攏。2、走姿從容、平穩(wěn)、輕盈、充滿自信走姿的基本要求：上體正直.跨步均勻.雙膝靠近.步伐穩(wěn)健有節(jié)奏感.切忌大搖大擺或左右搖晃。儀態(tài)及要求幼兒園教師禮儀培訓(xùn)PPT課件3、坐姿端正、文雅、自如坐姿的基本要求：入座要輕.上體自然挺直.雙肩平正放松.女士雙膝靠攏.男士雙腿自然開列。雙手（女士一般雙手相搭）自然放置大腿上.或小臂放置桌上.身體不東倒西歪.不前傾后仰。（正襟危坐式、雙腿斜放式、雙腳交叉式、雙腳內(nèi)收式）3、坐姿幼兒園教師禮儀培訓(xùn)PPT課件幼兒園教師禮儀培訓(xùn)PPT課件蹲身體直立

5、.雙膝靠近.臀部向下.腳掌支撐.不可在行走中突然下蹲。蹲身體直立.雙膝靠近.臀部向下.腳掌支撐.不可在行走中突幼兒園教師禮儀培訓(xùn)PPT課件幼兒園教師禮儀培訓(xùn)PPT課件幼兒園教師禮儀培訓(xùn)PPT課件表情的要求（1）眼神：在與幼兒、家長(zhǎng)(或同事)交往中.應(yīng)適度地注視對(duì)方的眼睛.這是一種最起碼的禮儀要求。這樣做.不但將自己的心情.思想傳達(dá)給對(duì)方.同時(shí)也從對(duì)方的眼神中獲取正確的信息.從而達(dá)到心靈交流。表情的要求（2）微笑：真誠的微笑.是待人友好熱情的標(biāo)志。微笑的含義：1.微笑是人良好心境的表現(xiàn).說明心底平和.心情愉快；2.微笑是善待人生、樂觀面世的表現(xiàn).說明心里充滿了陽光；3.微笑是有自信心的表現(xiàn).對(duì)自

6、己的魅力和能力抱積極和肯定的態(tài)度；4.微笑是內(nèi)心真誠友善的自然表露.說明心底坦蕩善良；5.微笑還是對(duì)工作意義的正確認(rèn)識(shí).表現(xiàn)出樂業(yè)敬業(yè)的精神。（2）微笑：真誠的微笑.是待人友好熱情的標(biāo)志。微笑的含義二、教師的語言課堂語言禮儀（多用禮貌用語：請(qǐng)、您、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見等；對(duì)幼兒的稱呼不叫綽號(hào).記住名字）談話禮儀（注意談話態(tài)度、談話的語言、談話的距離、談話的忌諱、談話中的傾聽）電話禮儀（時(shí)間、禮貌語、） 禮儀格言：記住人家的名字.而且很輕易地叫出來.等于給別人一個(gè)巧妙而有效的贊美。 二、教師的語言課堂語言禮儀（多用禮貌用語：請(qǐng)、您、謝謝、對(duì)不四、與家長(zhǎng)溝通禮儀日常溝通禮儀主動(dòng)微笑問候表情誠

7、懇引導(dǎo)了解用字遣詞優(yōu)雅態(tài)度和藹儀態(tài)端莊包括肢體語言及語言表達(dá)以家長(zhǎng)為尊 家訪禮儀四、與家長(zhǎng)溝通禮儀日常溝通禮儀五、與同事共處禮儀尊重為先.親密有度（“敬人者.人恒敬之；愛人者.人恒愛之”）在辦公室里.提倡交往有度.不冷淡.也不過分熱情。不主動(dòng)提及私人事宜.把握尺度。將心比心遵守“白金法則別人希望你怎么對(duì)待他們.你就怎么對(duì)待他們?！辈灰宰晕覟楹诵?要學(xué)會(huì)真正了解別人.然后以他們認(rèn)為最好的方式來對(duì)待他們.而不是我們中意的方式。分享快樂批評(píng)有益.注意方法擇善而從.多贊美.少嫉妒 多從他人身上尋找優(yōu)點(diǎn).吸收學(xué)習(xí)化解誤會(huì).求同存異. 以大局為重互助五、與同事共處禮儀尊重為先.親密有度（“敬人者.人恒敬之；愛六、社會(huì)交往禮儀一、見面禮節(jié) 1.稱呼禮儀 2.握手禮 3.名片禮儀 4. 擁抱禮 二、用餐禮儀 三、乘車禮儀六、社會(huì)交往禮儀一、見面禮節(jié) 教師禮儀的好與壞.對(duì)學(xué)生的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn).審美標(biāo)準(zhǔn)的形成.有著重要的示范和影響作用。我們推行教師禮儀.是從教師的工作特點(diǎn)和交往需要出發(fā).在校內(nèi)就是要為教育.教學(xué)服務(wù).全面提高辦學(xué)質(zhì)量.在社會(huì).就是要塑造校園教師的良好形象。 教師禮儀的好與壞.對(duì)學(xué)生的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn).審美標(biāo)準(zhǔn)的形成.有 教師的一舉手一投足.甚至一顰一笑.都蘊(yùn)含著教育