部編版語文七年級下冊《期中綜合測試題》(含答案解析)

1、人教部編版七年級語文下冊期 中 測 試 卷（時(shí)間：120 分鐘 總分：120 分）姓名_ 座號_學(xué)校_班級_一、積累與運(yùn)用(25 分) 分）中國男兒 中國男兒碎首黃塵 燕然勒功 至今熱血猶殷紅2.詞語書寫和加點(diǎn)字的注音有錯誤的一項(xiàng)是（2 分）A.斑斕（ln） 摯友（zh） 家喻戶曉微不足道不可捉摸B.哺育（p）憎惡（zng） 契而不舍C.咀嚼（ju） 詰問（ji） 酣然入夢氣沖斗牛深惡痛絕D.嗚咽（y）豐饒（ro） 大庭廣眾 3.語文知識表述不正確的一項(xiàng)是（2 分）A.魯迅雖然但更具有普通人的平凡和樸化的經(jīng)典。是擬聲詞，模擬戰(zhàn)馬的鳴叫聲，如聞其聲，生動傳神。4.根據(jù)課文原文，句子順序排列正確的

2、一項(xiàng)是（2 分）寶石，它跟我們這樣的接近哪！除此之外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。不知什么時(shí)候又睡著了。A.C.B.D.閱讀駱駝祥子選段，完成相關(guān)活動。況且他有他的主意：多留神，少爭勝，大概總不會出了毛病。至于講價(jià)爭座，他哪里沒車，他放在哪里。在這個(gè)僻靜的地點(diǎn)，他可以從容地講價(jià)，而且有時(shí)候不分） 】中金圣嘆的評點(diǎn)，任選一處，自定角度，也給駱駝祥子選段，擬寫一兩句批注語。那大蟲又饑，又渴，把兩只爪在地上略按一按，和身望上一撲，從半

3、空里攛6.活動二：讀經(jīng)典，品語言（3分）語等。請結(jié)合上面選段中具體詞語，賞析老舍的“京味兒”語言。1分，共10分）??！黃河！你是，壯士十年歸”和“當(dāng)窗理云鬢，！五千年的古國文化，從你這兒發(fā)源；多少“問答簡明，人物鮮活。家玉笛暗飛聲，“馬上相逢無紙筆，有情，擬人生動，一“斗”字，詩人惜春之意寄托于花草間。二、閱讀理解(45 分)(一)閱讀甲、乙兩段文言文,回答問題。(15 分)“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大下阿別。(選自孫權(quán)勸學(xué),有刪改) 機(jī)而言曰:“此織生自蠶繭,成于機(jī)杼。一絲而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若斷斯織也,則捐 失成功,稽廢

4、時(shí)日。夫子積學(xué),當(dāng)日知其所亡 ,以就懿 德。若中道而歸,何異斷斯織乎?”羊子感其言,復(fù)還終業(yè),遂七年不返。(選自后漢書列女傳,有刪改)【注釋】趨:快步走向。捐:拋棄。亡:通“無”,不足。懿:美好。1.下列句子中加點(diǎn)詞的意思解釋有誤的一項(xiàng)是()(3 分)A.見往事耳(了解)B.及魯肅過尋陽(到了的時(shí)候)C.當(dāng)“日知其所亡”(每天)D.遂七年不返(才)2.乙文段中畫浪紋線的句子斷句正確的一項(xiàng)是(A.妻跪問其/故羊子曰/久行懷思/無他異也B.妻跪問其故/羊子曰/久行懷思/無他異也C.妻跪問其故/羊子曰/久行/懷思無他異也D.妻跪問其/故羊子曰/久行/懷思無他異也)(3 分)3.下列說法不正確的一項(xiàng)是

5、()(3 分)A.甲文中,孫權(quán)要求呂蒙不僅要涉獵廣泛,還要鉆研經(jīng)書。B.乙文中,樂羊子被妻子的話感動,又回去修完了他的學(xué)業(yè)。C.甲、乙兩文中,孫權(quán)、樂羊子之妻都勸學(xué)有法,并達(dá)到了勸學(xué)的目的。D.甲文中,孫權(quán)指出“學(xué)”的必要性;乙文中,樂羊子之妻指出“學(xué)”要不斷積累,持之以恒。4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6 分)(1)蒙辭以軍中多務(wù)。(2)何異斷斯織乎?(二)閱讀下面的這首唐詩,回答問題。(10 分)閩 中 秋 思杜荀鶴雨勻紫菊叢叢色,風(fēng)弄紅蕉葉葉聲。北畔是山南畔海,只堪圖畫不堪行。1.詩中哪些內(nèi)容體現(xiàn)了作者描寫的是秋天的景物?(3 分)2.下列選項(xiàng)中對詩歌理解有誤的一項(xiàng)是(A.第一句中的“

6、勻”字,極準(zhǔn)確地勾畫出雨的細(xì)密,雨的輕柔。菊花經(jīng)雨,滋潤而艷麗。)(3 分)聲聲有韻,別有一番情致。C.詩的前兩句的景物描寫,有靜有動,有聲有色,讀起來朗朗上口,余味無窮。D.詩的前三句均為寫景,這體現(xiàn)了作者對秋天景物的喜愛之情。3.作者在詩中是怎樣表達(dá)自己的感情的?(4 分)(三)閱讀下文,回答問題。(20 分)愛的最后一課奧爾布萊特“這真是一個(gè)奇怪的電話!”爸爸說,“火車站的人打電話說下午 4 點(diǎn) 12 分有一個(gè)寄給我的柳條箱。我問他里面裝的是什么時(shí),他告訴我快點(diǎn)過來取吧?！蔽液桶职值搅嘶疖囌?開了箱子,從里面蹦出一個(gè)四條腿的白色小東西,它沿小狗停住了?！熬S基,過來!”爸爸喊著。不一會兒,

7、小狗朝我們跑了過來。它是照射下顯得格外醒目。吵時(shí),它就朝著我們低吟,打斷我們。弟弟吉米困在房后的濕地里時(shí),它就直接把媽媽領(lǐng)到吉米跟前。媽聽不到時(shí),我警告吉米:“維基是我的小狗,你知道的。第一次把它帶回家時(shí) ,你甚至不愿意接近它?！奔讋莶粌闪⒌乜粗?大聲叫道:“它是我的狗!”“發(fā)生了什么事?”媽媽問,她一直在聽我們的談話。我眼淚汪汪地哽咽著說:“吉米搶走了維基。”“希拉,他和你一樣愛維基?！眿寢尩娜崧暭?xì)語讓我驚訝不已。平時(shí)我和吉米爭吵時(shí),她的語氣都非常生硬?！澳銈儧]必要為它而爭執(zhí),”她接著說,“維基的愛播撒到我們每一個(gè)人身上。當(dāng)我們分享這份愛時(shí) ,愛不會減少,只會越來越多?！本S基和我們一起共

8、度了兩年半時(shí)光,直到因?yàn)榘职值男鹿ぷ魑覀儼岬搅虽滋A。我們租的小房子正好坐落在公路邊上。由于不熟悉交通,而且習(xí)慣了無拘無束的閑逛,因此局限在小院子里的生活使維基變得情緒低落、無精打采。后來有一天,我們聽到緊急剎車聲和一聲撕心裂肺的尖叫。我們跑出去發(fā)現(xiàn)維基癱倒在地,但它還活著。從那以后,只要聽到汽車呼嘯而過,它就會瑟瑟發(fā)抖,即便是在屋子里也是這樣。三周過去了,維基還是那么死氣沉沉。除了晚上到廚房走走,它幾乎不起床。獸爸爸媽媽認(rèn)為,拯救維基的唯一希望就是讓它回到原來安靜的老房子里去。當(dāng)維基是再好不過了?！卑职终f。們說愿意收養(yǎng)維基。第二天星期六,我們?nèi)叶紨D進(jìn)旅行車。維基靜靜地躺在車后座它的“床”上

9、。兩個(gè)小時(shí)的路程,車內(nèi)鴉雀無聲。抱住它。爸爸拍拍它的肋腹;媽媽輕撫它的耳朵,注視著它的眼睛;我摟住它的脖子,緊緊地?fù)肀?。吉米低聲哭了起來。我雙手捂住了臉?！斑€記得我跟你說過關(guān)于愛的話題嗎?”媽媽問,“當(dāng)和別人一起分享時(shí),愛會變得越來越多?，F(xiàn)在,你和其他愛維基的人一起分享它?！薄暗@很傷心?！蔽艺f著,靠在媽媽身上哭了起來。“這是我們必須學(xué)會的有關(guān)愛的最后一課,”媽媽說,“你學(xué)會了分享后,還要學(xué)會舍棄。總有一天,我必須讓你們離開。愛的最高境界就是做一切對別人有利的事情,即便自己受到傷害。你明白嗎?”“明白!”我答道,因?yàn)槲乙呀?jīng) 10 歲了。(摘自課外閱讀2010 年第 22 期,有刪改)1.文章

10、的開頭從一個(gè)奇怪的電話寫起,這樣寫有什么作用?(3 分)2.文章是從哪幾個(gè)方面來描寫小狗的可愛的?(3 分)3.“我”和弟弟吉米爭吵的原因是什么?(4 分)(5 分)5.作者最后說自己明白了。當(dāng)時(shí)作者才 10 歲,你認(rèn)為作者是真的明白了嗎?為什么?(5 分)三、作文（50 分）藝術(shù)等等家。在那么多人物中間，要找你們自己的親人，找精神上的血統(tǒng)。這是安身立命、功成名就的依托。每個(gè)人的來龍去脈是不一樣的，血統(tǒng)也不一樣。在你一生中，尤其是年輕時(shí)，要在書中的大人物里，找親屬，找精神源流上的精神血統(tǒng)。找不到，一生茫然；找到后，用之不盡，“為有源頭活水來”請以“我在書中找親屬”為題，寫一篇作文。人名；（3）

11、字?jǐn)?shù)不少于 600 字；（4）卷面整潔，書寫工整。參考答案一、積累與運(yùn)用2.B3.C4.B7.中華民族的搖籃 英雄的故事將軍百戰(zhàn)死 對鏡帖花黃吾射不亦精乎 但手熟爾彈琴復(fù)長嘯 散入春風(fēng)滿洛城憑君傳語報(bào)平安 百般紅紫斗芳菲二、閱讀理解(一)1.答案:D 言實(shí)詞的意思和整個(gè)句子的語境分析。D 項(xiàng)中,“遂”應(yīng)譯為“于是,就”。2.答案:B 解析:本題考查給文言文句子斷句的能力。做題時(shí),需要通讀全文,理解語段的主要意思,在此基礎(chǔ)上根據(jù)文意和常用的斷句方法斷句。分析句子可知 里是動詞,譯為“沒有”,所以應(yīng)在“無”的前面斷句,排除 C 項(xiàng)。3.答案:A 項(xiàng)對應(yīng)的原文內(nèi)容,比較選項(xiàng)與原文之間的異同。根據(jù)甲文

12、中的“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳”可知,孫權(quán)只要求呂蒙讀書,涉獵廣泛而已,故 A項(xiàng)中“不僅要涉獵廣泛,還要鉆研經(jīng)書”的說法錯誤。4.(1)呂蒙以軍中事務(wù)繁多來推托。 (2)同割斷這正在紡織的布匹有什么不同呢?(二)1.答案:聯(lián)系風(fēng)、雨、紅蕉、紫菊等景物,可以確定描寫的是秋天。 解析:抓住第一、二句中能體現(xiàn)秋天特征的景物寫出即可。2.答案:D 解析:通過分析,可知這首詩應(yīng)是表達(dá)思鄉(xiāng)之情,D 項(xiàng)表述錯誤。3.答案:詩的前三句寫景,描繪了一幅風(fēng)光秀美的閩中秋景圖,末句的兩個(gè)“堪”襯托出作者濃厚的思鄉(xiāng)之情。 解析:情感的表達(dá)離不開景物這個(gè)載體,因此,分析作者的感情時(shí)既要抓住所描寫的景物,

13、又要抓住表達(dá)作者情感的詞語。(三)1.答案:這樣寫起到了引起下文 ,設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣的作用。解析:本題考查對文章表達(dá)技巧的理解能力。記敘文的開頭,往往要設(shè)置懸念,吸引讀者的注意,或是交代背景,引出下文,這樣才能使文章更富有可讀性。2.答案:小狗的外形非常漂亮,小狗很聰明,能幫助人做事。 解析:本題考查對文章內(nèi)容的理解和概括能力。文章對小狗外形的描寫和對小狗行為的描寫,特別是“我們”一家人對小狗的態(tài)度,都能從正面或側(cè)面表現(xiàn)小狗的可愛。根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)即可。3.答案:原因是“我”覺得維基對弟弟更好,心里很嫉妒。 解析:文章主要是通過人物之間的對話及對人物的神態(tài)描寫來表現(xiàn)人物的情感和心理的。解題時(shí),注意通過人物的對話來分析人物的性格和心理特點(diǎn)。4.示例:我覺得“當(dāng)我們分享這份愛時(shí),愛不會減少,只會越來越多”這句話對我啟發(fā)最大。這句話告訴我們