關(guān)于高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

1、張相杰及如何根據(jù)課標(biāo)進(jìn)行命題。型，分析了它所考查的知識(shí)點(diǎn)，如何降低難度，如何根據(jù)課標(biāo)轉(zhuǎn)化題型，以及給了同一道題的不同的突破點(diǎn)和思路。檢”的三重保險(xiǎn)的閱卷模式，確保了公平、公正、準(zhǔn)確的閱卷原則。每個(gè)閱卷人明度。每份答卷至少由兩名人員評(píng)分（雙評(píng)），而且彼此看不到對(duì)方的分?jǐn)?shù)，兩差不超過 2 后得分。如果兩人所給分?jǐn)?shù)超出一定的范圍（誤差超過3 分），由第三個(gè)人重新將記錄第一次評(píng)卷的兩個(gè)老師的有效率，如果誤差太大，將記為“惡評(píng)”，作為以解聘。這樣，就可以避免較大失誤，相對(duì)來說，評(píng)分更加公正準(zhǔn)確。當(dāng)然，也出現(xiàn)。通過史老師的介紹，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一數(shù)學(xué)學(xué)科閱卷評(píng)分的原則是懂多少知識(shí)就給多少分，這種方法叫做

2、“分段得分”或“踩點(diǎn)得分”即踩上知識(shí)點(diǎn)就得分，踩的多就多得分，上下過程是不受牽連的。二學(xué)生答卷的教學(xué)建議由于數(shù)學(xué)學(xué)科閱卷評(píng)分的原則是“分段得分”，所以要求學(xué)生：會(huì)做的題目三種得分技巧灌輸給我們的學(xué)生：分，解答不圓滿也力求多寫兩步，這叫“不求全對(duì)，但求得分“。上，這時(shí)可以先承認(rèn)中間結(jié)論（就當(dāng)你已經(jīng)做了），跳過去，繼續(xù)往后做。若題目有兩問，第一問想不出來，但第二問卻有思路可以把第一問當(dāng)“已知”，先做第二問，這也是跳步解答。第三種為退步解答。如果你不能解決所提出的問題，那么，你可以從整體退到部分，退到一個(gè)你能夠解決的問題。為了不產(chǎn)生“以偏概全”的誤解，應(yīng)開門就會(huì)輕松很多。三對(duì)以后教學(xué)的建議1在平時(shí)的

3、教學(xué)中要加強(qiáng)數(shù)學(xué)的基本概念、基本知識(shí)、基本方法和基本思想的教學(xué)。學(xué)生基本概念、基本知識(shí)掌握很熟練的前提下，即使遇到一個(gè)很難解決的問題，他們也會(huì)從已知出發(fā)得到一些相關(guān)結(jié)論，這樣就抓住了得分點(diǎn)，同時(shí)也可能為解決本題找到一個(gè)突破口。要工整、規(guī)范、踩好點(diǎn)，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，敘述繁冗或單薄都會(huì)導(dǎo)致失分，了，另外，書寫只要能看得清就行，對(duì)于那些寫得比較差的同學(xué)，也不要過分擔(dān)心，當(dāng)然，還是書寫的清楚了好，那樣一定不會(huì)吃虧，如果寫的太亂，即使做對(duì)了也可能得不到滿分。）3在平時(shí)批閱學(xué)生試卷時(shí)要倍加關(guān)注學(xué)生的解答過程，尤其是在批改立體幾何題時(shí)，要看清學(xué)生的踩點(diǎn)情況，要給足點(diǎn)子分，而不是重結(jié)果輕過程。這樣到一個(gè)題

4、目做對(duì)了卻得不到滿分和此題最后的結(jié)果雖不對(duì)卻得到了 80%90%思路不清，踩點(diǎn)不好。4. 分，有時(shí)課本上沒有的結(jié)論也可以使用?？傊?，通過史老師的介紹，我充分認(rèn)識(shí)到答題規(guī)范的重要性，也明確了我們做好充分準(zhǔn)備一定能取得理想成績。為了有效高效地復(fù)習(xí)，很好地掌握重點(diǎn)難點(diǎn)以及命題深度，應(yīng)該從哪些方面來復(fù)習(xí)，時(shí)間上應(yīng)該怎么來把握？ 通過學(xué)習(xí)，我覺得現(xiàn)在應(yīng)該抓住這么幾點(diǎn)：第一，應(yīng)該回歸教材，回歸課本。緊扣考試說明，根據(jù)考試說明能力各方面的要求系統(tǒng)的把教材再過一遍。高考教材的內(nèi)容會(huì)占到 80左右。第三，要調(diào)整好心理狀態(tài)，因?yàn)樗约旱挠^點(diǎn)，在春節(jié)的時(shí)候，能考上一流放平衡。這樣你才能在高考當(dāng)中取得最后的勝利。的題

5、型。所以抓住基礎(chǔ)，就可以達(dá)到大部分的分值。另一方面還要回歸試卷。還了。另外張老師給我們講了關(guān)于數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，根據(jù)恢復(fù)高考20多年來數(shù)學(xué)命題的情況，他認(rèn)為，高考命題的重點(diǎn)大約是這么幾個(gè)方面。第一，函數(shù)。中學(xué)數(shù)學(xué)是以函數(shù)為綱的，在高考中，函數(shù)所占的比重大約是 35左右，所以去處理。比如數(shù)列、三角函數(shù)這些都是函數(shù)。第二個(gè)重點(diǎn)是立體幾何。立體幾何來之后，如果沒有出現(xiàn)三垂線定理，認(rèn)為這個(gè)題目沒有水平。在立體幾何中，大部分是在二面角和平面角這個(gè)地方考。這也是立體幾何的一個(gè)難點(diǎn)，也是重點(diǎn)。了。所以，新加了很多內(nèi)容。比如向量，向量是高一第五章，向量在高考里，也體現(xiàn)得比較多，特別是在立體幾何這個(gè)地方。第一個(gè)題目是用向量處理的題目，處理立體幾何問題。決。向量處理問題簡單，用向量處理所有立體幾何問題，說不定就要翻船，因?yàn)橛械念}目處理不了。先看向量怎么做，用向量做出來，這是