大班藝術(shù)活動(dòng)花精靈之舞教案反思_第1頁
大班藝術(shù)活動(dòng)花精靈之舞教案反思_第2頁
大班藝術(shù)活動(dòng)花精靈之舞教案反思_第3頁
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文檔簡介

1、大班藝術(shù)活動(dòng)花精靈之舞教案反思這是大班藝術(shù)活動(dòng)花精靈之舞教案反思，是優(yōu)秀的大班藝術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒依據(jù)音樂的旋律，制造性地用動(dòng)作來表現(xiàn)。2.學(xué)習(xí)在指紋圖案上添加簡潔的線條表現(xiàn)出花卉的形態(tài)幾動(dòng)態(tài)。3.引導(dǎo)幼兒主動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.音樂磁帶，錄音機(jī)，數(shù)碼照相機(jī)2.畫紙，水彩筆人手一份3.各種水粉顏料，調(diào)色盒，半濕抹布若干4.各種花的頭飾活動(dòng)過程：一、感受音樂，創(chuàng)編動(dòng)作表演1.第一遍老師依據(jù)音樂自編一段小故事，邊講故事邊放音樂讓幼兒賞識2.第二遍幼兒帶頭飾隨音樂創(chuàng)編動(dòng)作，老師用語言引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編3.第三遍老師以蝴蝶的身份介入，激勵(lì)幼兒創(chuàng)編出與別人不

2、同的動(dòng)作二、賞識美麗動(dòng)作，學(xué)習(xí)記錄動(dòng)作1.師：剛剛老師把我們小好友表演的漂亮動(dòng)作拍了下來，我們一起來賞識一下。咦，這是哪個(gè)花精靈？跳得真不錯(cuò)，我想把他記錄下來，看看我用了什么好方法。2.老師講解示范：（1）先用右手大拇指肚蘸上顏料，然后穩(wěn)穩(wěn)地落在紙上，用力壓一下，壓的時(shí)分不要移動(dòng)，這樣花芯就印好了，然后用小毛巾把手上的顏料擦潔凈。（2）添上花瓣和手腳的動(dòng)作3.幼兒作畫要求：（1）壓的時(shí)分不要移動(dòng)，這樣花精靈的衣服才會(huì)又漂亮又潔凈。（2）花瓣的外形、手和腳的動(dòng)作要不同4.幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)三、拿著自己畫的花精靈去講給其他小好友聽?；顒?dòng)反思：這一節(jié)音樂賞識活動(dòng)。孩子們忘情地隨樂拍手，盡情地隨樂舞蹈，享受著音樂帶來的歡樂與滿意?；顒?dòng)中尊重幼兒的目標(biāo)、多通道參與的方法、注意冗余度的程序等，對于幼兒園音樂賞識來說，是最為合理和

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