




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 寫寓言錦集10篇寫寓言作文錦集10篇 在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,畢竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是我為大家整理的寫寓言作文10篇,歡迎閱讀與珍藏。 寫寓言作文 篇1 在一棵高大的梧桐樹上有一個鳥窩,窩里住著鳥媽媽和一只小鳥,她的羽毛剛剛長出來,還不能飛呢。樹下有一個洞,洞里住著一只狡猾的狐貍,他早就盯上了這只小鳥,想吃了她。小鳥不知道狐貍想吃她,就往往問媽媽:“我該飛了吧?媽媽注意到了狐貍的陰謀,告訴她說:“你還小哪,即使能飛也飛不遠,阿!你可不能亂飛,若是
2、被樹下那只狡猾的孤貍捉住,你就沒命了。小鳥聽了媽媽的話,只好老老實實地待在窩里。 有一天,媽媽出去尋覓食物,只剩下小鳥在家。樹下那只狐貍一看到這個好機遇,眼珠一轉(zhuǎn),一個鬼點子想出來了,于是他就唱了起來:“天空高,天空藍。飛上天多新鮮,花兒任你瞧,小蟲任你餐,這個世界多新鮮。 小鳥開始對狐理還存有戒心,始終沒有理睬他。后來,聽到孤貍的謳歌得蠻好聽的,就忍不住伸出頭來嘆氣說:“天空真好啊,惋惜我不能飛上藍天去。 狐貍哄著小鳥說:“你已經(jīng)長翅膀了,為什么不能飛???你看,我這個沒長翅膀的,還能飛上個三五步呢。不信,我飛給你看。說完,他就伸出四條腿,裝模作樣地騰空向前蹦了幾下,那樣子可真有點像飛。 小鳥
3、看了,以為狐貍說的話不錯,把媽媽的話全忘了。于是,她就展開翅膀,一下子從窩里飛了出來??墒牵⒖痰袅讼聛?。狐貍趕上前去,小鳥卻再也飛不動了,于是,便被狐貍捉住了。 這時,小鳥乞求狐貍說:“我是聽了您的話才飛的,請您饒恕我,放了我吧! 狐貍說:“你是聽了我的話才被我捉住的。假如我再聽你的話,我就得餓肚子了。 就這樣,狐貍把那只可憐的、忘掉媽媽告誡的小鳥吃掉了。 寫寓言作文 篇2 小猴和小熊是一對很好的朋友,今天小熊和小猴子一起去摘小熊家種的蘋果,寓言故事作文。 他們倆手牽著手一起來到了果園,小熊和小猴爬上樹準備去摘蘋果,小猴很快的爬上了樹,但是,小熊爬來爬去每次到一半的時候滑了下去。小猴見了,笑
4、著說:“你還是在下面接著蘋果吧,我來摘吧。小熊看見小猴在笑自己即刻火就上來了,說:“你什么意思?你就是嫌棄我爬不上來是吧?“不是,我的意思是你爬不上來我來幫你摘蘋果你在下面接著,這樣不好嗎?小猴子無辜地說?!澳悴痪褪沁@意思嗎?嫌我爬不上去!我不要你幫了!小熊生氣地說?!安灰筒灰疫€不稀罕呢!小猴子也生氣了。小猴子頭也不回是不成功,作文寓言故事作文。而小猴子呢,在家生著悶氣,逐漸的睡著了。到了晚上,小熊連一個蘋果都沒有摘著,氣鼓鼓的回家了。 這個故事告訴我們好朋友不應(yīng)當(dāng)由于一點小事而鬧翻,俗話說“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,好朋友應(yīng)當(dāng)是相互理解的。 寫寓言作文 篇3 【作文題目】 閱讀下
5、面的文字,根據(jù)要求作文。 劉基郁離子里有一個寓言:鸛鳥預(yù)知天要大雨,根據(jù)經(jīng)驗將巢遷往高處,結(jié)果洪水大于平時,鳥巢還是被淹。子游任武城宰,受鸛鳥遷巢的警示,號令全城造船對付洪水,百姓得以保全。子游事后說:“鸛鳥也算是能預(yù)知的,惋惜它所知不遠啊! 在現(xiàn)實生活中,我們每每遇上類似的事情,我們的判斷和做法,是否都對呢?請從鸛鳥的故事里讀出寓意,自擬題目,自定立意,寫一篇不少于800字的討論文。 【寫作范文】 由王國維之死想開去 一如鸛鳥,大儒王國維也是短視者。 人說,現(xiàn)代中國從未產(chǎn)生過走得這般前面又涉獵如此豐富的博學(xué)者,所以,王國維是不該沉湖的。關(guān)于他的死,有“殉清說,有“殉文化說。這些都不重要,重要
6、的在于他有走在前面的預(yù)見,卻還是做了中道棄世的魂。 細心想想,王國維該有鸛鳥“洪水將至的預(yù)知才干也就是他能夠知道一個腐朽王朝(包括它的爛了的文化)終將被取代,盡管其過程是萬分痛楚的;王國維該有子游“君子善假于物的聰明做派也就是他其實不必對曾處身其中的王朝及其文化作太多的擔(dān)待;那么他或許就不會在清政權(quán)崩毀后選擇解脫。 比起來,同樣是一介文人,屈原的死卻來得悲壯,他以死成全了個體對濁世的抗?fàn)幰渤扇巳松谡蔚睦硐?。王國維的死則不同,至今還沒有見一種關(guān)于其死因的解釋,說他的死能脫了有所“殉的干系。而我要說這種無法解釋,正好證明白王國維其實死于他的短視。 假如王國維沒有選擇沉淪,以他的睿智,積極作為
7、,可能他會是另一種文化(民主革命)的先驅(qū),會給更多的翹首企盼的人們帶來新生活的希望。一如子游有憾于鸛鳥,歷史原來總給后人帶來無盡的愁思嗎? 涓生,是魯迅傷逝里的人物。他有預(yù)見也敢追求,與子君在一起時是開心的。“人必生活著,愛才有所附麗這是涓生說的。他說得很對,于是,我便知道涓生最初是想給子君以幸福的,但他竟沒有能吃準在那個封建禮教“吃人的社會,子君最終會走向死亡的殿堂。他真的沒有看到生活是否允許他這樣做,社會是否允許他這樣做?涓生所見不深,所知有限,所為太少,竟加速了子君的死啊! 人哪,為什么跳出自己的那個窠巢那個短視就那么的難!鸛鳥預(yù)知到了洪水的將臨,最終仍逃不過失去家園的痛楚,它的巢實在是
8、沉淪于自己的短視;子游未知洪水的來襲,因鸛鳥搬家而避免了一場大難,他的成功就在于見之遠、知之深、做之當(dāng)。這則寓言莫非不值得我們深思嗎? 見之遠、知之深、做之當(dāng),并非很難的事。日前從國家統(tǒng)計局得知,四川省有一個地區(qū)對退耕還林的后續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展缺乏長遠規(guī)劃,致使部分農(nóng)民的生活失去保障,開始出現(xiàn)“退林還田的倒反現(xiàn)象。同在四川,瀘定縣退耕還林后,調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),以推動后續(xù)發(fā)展。從1999年至20 xx年,該縣通過退耕還林開發(fā)經(jīng)濟林木,桑、花椒、核桃、板栗等均在萬畝左右,農(nóng)民受益,溫飽基本得以解決。 環(huán)視我們現(xiàn)實的社會人生,太多的時候,太多的人由于短視,而遺禍無窮。他們每為眼前的浮云所障,看不到未來的發(fā)展
9、,事物的必然。他們也像鸛鳥一樣,對于驟至的洪水有所知,卻所為失當(dāng),最終只能在天空中留下哀鳴。 其實原因只有一個,他們能先見,卻還是眼光短淺。 【作文點評】 文章用材別取一途,由王國維之死說開去,在歷史與現(xiàn)時、生活與文化的河流中倘佯,思想不乏深刻。所用材料典型而富有新意,顯示出厚重的文學(xué)素養(yǎng)和認識水平。全文結(jié)構(gòu)謹嚴,緊扣鸛鳥能預(yù)見卻短視來行文,步步深入,透露了“見之遠、知之深、做之當(dāng)?shù)膬?nèi)在寓意,切合題旨。文章用例的自由,思考的深入,表現(xiàn)出特別多的色調(diào)和靈動,不由人不叫好。 寫寓言作文 篇4 老虎大王很愛生氣,每天都氣呼呼的,森林里的小動物們都不敢和他說話,其實老虎大王是個良善的人,老虎大王也納悶
10、,為什么自己總是一個人,連朋友都沒有呢?看到小猴、小兔、小熊、小象、大家在踢球,老虎大王也跑過去湊喧嚷,可是剛一跑過去,小動物們就四散而逃了。 老虎大王這下更不愉快了,氣呼呼的走著,一路上別的小動物看到老虎大王,立刻鉆進草叢躲起來,老虎大王看到更不愉快了,老虎大王越來越不愉快,走到一處陰涼處休息了起來。 一個剛剛出生不久的小羊,跑跳到老虎大王的身邊玩耍了起來,老虎大王抬了抬眼皮說:“小家伙你不怕我么?我很兇的。 小羊說:“不怕,老虎大王這么威風(fēng),要是我能和你一起玩耍,那些惡狼看到,就不敢欺負我了。 老虎大王就這樣有了第一個朋友,小羊?qū)匣⒋笸跽f:“你為什么老是不愉快呢?這樣子是沒人喜歡你的。
11、老虎大王聽了小羊的話,逐漸的開心起來,不在不愉快,其它森林里的動物,看到小羊和老虎大王做起了朋友,每天都那么開心,大家也和老虎大王一起玩耍了起來,瞧老虎大王現(xiàn)在有好多的朋友,再也不會不愉快了。 寫寓言作文 篇5 深冬,野豬在森林里飽受覓食的艱辛,于是想起自己的遠房親戚家豬來DD吃喝有人伺候,而且除了吃就是睡覺與作樂,那樣的生活不是自己所憧憬的嗎?不過它立刻又清醒了,有人供吃供喝縱然不錯,但是也是有代價的,那就是死。人類養(yǎng)豬不就是為了吃肉嗎?想到這里野豬打了寒顫,緊接著是對家豬的可憐,自己覓食縱然辛苦,但保住小命更為重要啊。 然而在餓了三天之后野豬又動搖了:家豬之所以被殺,那是由于它沒有抵擋能力
12、,而我不一樣啊。我身體強壯。又有鋒利的獠牙,何不混在家豬里先吃上一個冬天,到時候再逃出去也未嘗不可啊。當(dāng)晚,它輕易地跳進了豬圈。整整一個冬天野豬和其它家豬一樣吃了睡睡了吃。 過年了,農(nóng)戶發(fā)現(xiàn)了野豬,膘肥體壯,肉味一定比一般的家豬鮮美,于是準備其次天宰殺野豬。野豬決定在前一天晚上逃命,然而此時的它已經(jīng)跳不過豬圈DD幾個月的暴食加上沒有往日在山中的跋涉磨練,它已經(jīng)失去了抵擋的能力,只好任人宰割。 寫寓言作文 篇6 “叮鈴鈴放學(xué)了。 小白兔興沖沖地跑回家。突然,被一條小河攔住了,她急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。 “嗚嗚嗚她急得哭了。 小烏龜聽見了哭聲,便朝這邊走來,關(guān)切地問:“小白兔,你怎么不回家? “
13、嗚,前面有條小河攔住了我。小白兔一邊擦著眼睛一邊說,“我我回不了家。 小烏龜撓了撓后腦勺,想了一會兒安撫著:“那你坐在我背上,我送你過河吧! “到岸了!小白兔走上岸后,愉快地向烏龜揮揮手,擦干眼淚,向烏龜?shù)乐x,“感謝你。 “不客氣!小烏龜縮了縮腦袋,“我們是朋友應(yīng)當(dāng)相互幫助。 小烏龜目送小白兔回家了! 三年級:林蕾蕾 寫寓言作文 篇7 一天,一只大灰狼準備到外面找吃的,這時一只活潑可愛的小綿羊路過這里,大灰狼想:“哈哈,這下有美餐吃嘍!于是,大灰狼走過去對小綿羊說:“小綿羊,你到哪兒去呀?小綿羊說:“我去奶奶家。大灰狼覺得機遇來了,就說:“你看路上多危險呀,還是我陪你去吧!聰明的小綿羊早就識破
14、了大灰狼的陰謀,所以它想好了一個策略。于是,小綿羊允許了。小綿羊把大灰狼領(lǐng)到了懸崖邊,小綿羊有意大喊到:“哎呀,一條大莽蛇爬上來了!“大灰狼走過去看時,小綿羊猛地一推,大灰狼摔下了懸崖,死了,小綿羊靠著自已的聰慧救了自已一命。名師點評:本文的語言平滑曉暢,刻畫細致,描寫生動,小很好地把握住了狼的狡猾和羊的聰明,將這一對天敵的斗智斗勇具體地描述了出來,字里行間都充滿了趣味。再者,小能夠以自己的創(chuàng)造力進行寫作,立足于現(xiàn)實中對動物們的理解,發(fā)揮想象能力,進而寫出這么有意思的寓言故事,值得表揚。希望小繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)新精神,寫出更卓越的文章。 有一個故事給我的印象最深,那就是(兩只狗)這個故事。一個人有兩只
15、狗:一只獵狗,獵人教它捕食動物的才干,幫助自己打獵;另一只是看家狗,教它看家的才干,幫自己看家。每次獵人打獵回到家里,總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快,罵他的同伴:“打獵是十分十分辛苦的,可是你一點也沒有幫過忙,卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果??醇夜坊貜?fù)說:“朋友,你不要責(zé)怪我,要責(zé)怪就責(zé)怪主人吧!是他不教我干活,而只靠依靠別人的勞動而生活。 這個故事告訴我們:有些過錯是父母的過分寵愛而養(yǎng)成的,而我們的父母卻一味責(zé)怪我們??醇夜肥怯捎谥魅诉^度嬌寵,而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲,依靠他人的不良習(xí)慣。作為主人,應(yīng)當(dāng)教看家狗干活,讓它學(xué)會靠自己的勞動與能力學(xué)會獨立、生存。 寫寓言作文 篇8
16、 有一天烏鴉特別渴,于是就飛下來去主人那里喝水。 但是它飛回去了卻發(fā)現(xiàn)主人沒有在,這該怎么辦呢?“咦?這里正好有杯水,我把它喝了就行了。烏鴉說。 可烏鴉嘴太短,這該怎么辦呢?烏鴉又犯愁了。它想呀想,怎么也想不出方法。突然,它看見了一個小男孩拿著吸管喝一瓶果汁。但是,去哪里找吸管呢?這次它再努力想也沒想出方法來,這該怎么辦呢?烏鴉急的團團轉(zhuǎn),像熱鍋上的螞蟻。突然,它靈機一動,看見小男孩旁邊還有一杯果汁,里面也插著一根吸管,于是它便把那根吸管拿走了。飛到方才那個地方,把那根吸管插到瓶子里,咕咚咕咚把水喝了個精光,烏鴉高愉快興的飛走了。 這個故事告訴我們:遇到困難要想方法,這樣總會有方法的。要是遇到
17、困難又不想想方法,那就確定沒方法。 寫寓言作文 篇9 中國古代大哲學(xué)家老子,有一天他把弟子人叫到床邊,他張開口用手指一指口里面,然后問弟子們看到了什么?在場的眾第子沒有一個能答得上。 于是老子就對他們說:“滿齒不存,舌頭猶在意思是:牙齒須硬但它壽命不長;舌頭須軟,但生命力更強。 寫寓言作文 篇10 開會了!開會了!隨著大喇叭的吆和聲,幾百只老鼠爭先恐后的一起向鼠王洞奔去 隨著一聲:鼠王駕到,只見鼠王緩緩走進洞,龍椅坐穩(wěn)后,他清清嗓子,說:鼠民們,自從這房子的主人養(yǎng)了貓,咱們的日子就一天比一天憂傷,我的鼠民們被那只可惡的大花貓吃掉了好多好多。說到這兒,鼠王不由自主的落下幾行老淚。頓了頓,他又說:
18、今天我招大家來,就是要商榷商榷怎么對付貓,你們有什么好方法,只管說,要是誰能想到好方法,并制服了貓,一定加官厚賞。 我覺得應(yīng)當(dāng)組織大伙和貓去打一仗,長長我們的威武,以后他就不會這么囂張了,如何?一只身強力壯的老鼠揮舞著拳頭咬牙切齒的說道。話音剛落,只見他身后一只看上去精瘦靈敏的老鼠尾巴猛搖了幾下說:兄弟,你沒看過老鼠和黃鼠狼的故事嗎?你忍心讓我們的兄弟們出洞后回不來而喪命貓口嗎? 這時,又有一只老鼠說道:我想我們不能在這兒住下去了,應(yīng)當(dāng)搬到田地中,那兒既清靜又有吃不完的糧食,也沒有貓,多好呀!說完,便露出一幅迷醉的樣子。大家聽了,一聲不哼。鼠王聽了,火冒三丈:不行!這絕對不行!我們祖祖輩輩生活在這里,這里有我們的祖先,有我們辛辛苦苦創(chuàng)下的千秋家業(yè),如何能移?莫非沒有別的方法嗎? 要不這樣,我們多買些禮物和好吃的給貓送過去,和他商榷好不要來吃我們了。一只穿著綺麗的老鼠滿懷信心
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 血管介入治療健康教育
- 流式細胞術(shù)檢測細胞周期
- 植樹節(jié)課件小學(xué)生
- 假體隆鼻術(shù)后護理規(guī)范
- 藥物治療腸胃病
- 梯田文化課件最苦與最樂
- 內(nèi)科個案護理
- 腫瘤科中成藥臨床應(yīng)用規(guī)范與進展
- 血管通路護理實踐
- 丙肝病人規(guī)范化護理要點
- 2025屆河南省青桐鳴5月全真模擬卷·高考考前適應(yīng)性考試-生物試題(含答案)
- 辦公軟件MS Office應(yīng)用試題及答案
- 人員結(jié)構(gòu)分析總結(jié)模版
- 農(nóng)村三資管理
- 2025年“鑄牢中華民族共同體意識”知識競賽題庫及答案
- 合肥市2025屆高三年級5月教學(xué)質(zhì)量檢測(合肥三模)生物試題+答案
- 建筑節(jié)能材料試題及答案
- 公共財政概論試題及答案
- 7 什么比獵豹的速度更快 第二課時 課件
- 青馬工程筆試試題及答案
- 重大活動保供電工作流程
評論
0/150
提交評論