小學教師的個人工作計劃

1、第 第 頁小學教師的個人工作計劃學校老師的個人工作計劃 篇1仔細貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推動素養(yǎng)教育，深化教育改革。繼續(xù)以關注課堂為工作主線，并留意整合教學，更新教學觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學行為和同學的學習方式，以培育同學的創(chuàng)新意識和實踐技能為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質(zhì)量。詳細工作：一、仔細學習理論，明確課改方向要把理論學習作為伴隨課改全程的活動。二十一世紀，是一個信息時代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。老師從事著教書育人的工作，更需要學習。只有那些重視學習，擅長學習的人，看問題才會更準，思路才會更清，行動

2、才會更快。教育處將統(tǒng)籌安排，將學習安排到全校業(yè)務學習活動中，滲透到教研組教研活動中。在學習中，既要學介紹詳細閱歷文章，也要學難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰；既要學正面宣揚的文章，也要學提出爭議的評論，防止人云亦云。采納理論聯(lián)系實際、集體與自學相結(jié)合的方法，要求每位老師做好學習筆記。并常常組織溝通，使先進的教育思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。本期與上期一樣，每周一篇學習筆記，一月一篇案例設計一篇教育故事。二、嚴格執(zhí)行常規(guī)，提高教育質(zhì)量1、嚴格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教育處將不定期抽查老師上課狀況，嚴格督促老師自覺按

3、課表上課，嚴禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生，如有非常狀況的確需要調(diào)課的需要報請教育處批準。2、本學期將繼續(xù)組織老師學習常州市教研室修訂的中學校各科教學常規(guī)，修訂我校教學常規(guī)要求，使全體老師明確要求，自我對比，切實落實常規(guī)，有效地改進教學，全面提高教學水平與質(zhì)量。教育處將提倡推門聽課，翻本檢查工作制度，繼續(xù)實行學月常規(guī)檢查制度。3、加強教研組建設。教研組是老師教學討論的主陣地，老師成長成材的搖籃。各教研組依據(jù)學校教學工作計劃，結(jié)合本教研組的實際狀況，擬定切實可行的教研組工作計劃。教研活動做到定時間、定內(nèi)容(學習課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標教材、集體備課、聽評課，進行教法和學法的探討等)、定好

4、主題和中心發(fā)言人。教研活動要在實與新上做文章，激發(fā)老師參加教研的主體意識和制造熱忱，鼓舞老師合作、溝通、共享教研成果。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色，實時、仔細總結(jié)得失，在期末進行溝通，開展先進教研組的評比。4、抓好集體備課。備課組活動集中與分散相結(jié)合。集中活動做到有組織、有計劃、有安排，定時間、定內(nèi)容、定主講，突出重點，解決難點。著力提高集體備課質(zhì)量，各班要針對班級實際進行修改，并在教學過程加以調(diào)整，提倡課后撰寫教學后記和教學案例。5、加強對教學質(zhì)量的調(diào)研。教學質(zhì)量是學校教學的靈魂和生命線。每位老師需要樹立有效教學觀念，加強質(zhì)量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學科的質(zhì)量。本學期教育處將加

5、高?？频碾A段性調(diào)研力度，分析存在問題，落實解決措施，力爭不使一門學科、一個班級、一個同學掉隊。抓好幾個調(diào)研與競賽，即一班級看拼音寫漢字競賽，二班級朗讀競賽，三六班級六一作文競賽，低班級口算調(diào)研，中高班級計算、概念、應用題調(diào)研，英語階段性調(diào)研。6、抓緊畢業(yè)班復習迎考工作。仔細總結(jié)上學期期末考試狀況，分析我校六班級教學工作的現(xiàn)狀，引導全體老師進一步明確各科教學中存在的問題，采用針對性的應對舉措；實時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣揚發(fā)動工作，爭取家長協(xié)作支持，為同學復習迎考，打勝學校畢業(yè)最末一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭，促中間，分類輔導，采用學月考試，嘉獎前五名和進步大的等形

6、式，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。三、深化課改試驗，提升實施水平1、加強課改試驗的師資培訓。本學期繼續(xù)組織老師學習新課標，把握其精神實質(zhì)，加強對三班級等運用新教材老師的培訓與管理。2、加大課程討論的力度。加強教研和科研的結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導，促進全體老師實施新課程，改革課堂教學的水平。繼續(xù)與教研室多聯(lián)系，爭取專家的支持、指導，健全教研制度，改革教研形式。各教研組制定計劃時要立足本校，結(jié)合自身教學需要，細心設計好每次活動的內(nèi)容，開展小型、多樣、高效的教研活動，制造性地開展活動，讓教研和科研活動真正為提高老師課程實施技能服務。學校將有針對性地組織有關學科的校級教研活動，對品德與生活

7、(社會)等術科教研活動也將有所安排。以此全面提高老師駕御新課堂的技能。3、繼續(xù)加強課程管理開發(fā)的討論，依據(jù)教育部綜合實踐活動課程指南的有關要求，加強管理，使之不至流于形式，加強課程開發(fā)的討論，繼續(xù)開展綜合實踐活動，本期綜合實踐活動由老師自愿報名參與，綜合實踐活動組組長鄭志強指導，集中能量進一步開發(fā)、完善我校校本課程我的家鄉(xiāng)梓潼，使校本課程真正成為拓展同學學習領域、促進同學性格進展、培育學校教育特色的重要途徑。四、調(diào)動老師熱忱，加強隊伍建設1、上期，我校開展青年老師賽課，一部分老師在活動中脫穎而出，一部分老師快速成長。本期，我校將進行中老老師示范課，讓老師們在這樣的活動中相互借鑒，取長補短。不同

8、的教學風格。2、鼓舞、支持老師參與學歷進修，組織老師參與繼續(xù)教育，切實提高老師的教育實踐水平。加強計算機及其網(wǎng)絡技術的培訓，重點培育老師利用計算機進行幫助教學的技能、教育科研技能和應用信息的技能。本期，要求每一位老師利用遠程教育資源上倆節(jié)課，由張玉全作好記載。3、積極鼓舞老師參與各種評優(yōu)課活動、學術研討和參與教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的評比活動，采用更加有力的措施，著力造就優(yōu)秀老師。4、繼續(xù)組織校課改積極分子、青年骨干老師、優(yōu)秀教研組等評優(yōu)活動，促使青年老師快速成長。教學是學校的主要、重點工作，提高課堂教學的質(zhì)量是每一位老師每一節(jié)課所需要遵循的原那么，教育處本學期將一如既往地深入課堂、深入

9、各班，檢查教學的各環(huán)節(jié)的落實，使我校的教學再創(chuàng)佳績。五、科研工作：教不研那么淺，研不教那么枯，為實時把握時代脈搏，跟上教學改革的步伐，我校確立的科研課題為：1、學校社會、家庭三結(jié)合，促進學校生誠信品質(zhì)的形成(國家級)2、語文課題將申報開心識字法(市級)3、校本教材開發(fā)，綜合實踐活動(校)4、數(shù)學課題組路漫漫其修遠兮，心愛的老師們，辛勤的付出，必會換來金秋的收獲。教學工作大事表20*年2月主要活動：二月份：1、制定教學工作計劃。2、召開教研組長會議，制定教研組工作計劃。3、各科老師制定學科教學計劃。4、召開綜合實踐指導老師會議，制定綜合實踐活動實施計劃。三月份：1、第二次教學常規(guī)檢查。2、召開英

10、語老師研討會，爭論提高英語教學質(zhì)量的有關措施。3、修訂學校教學常規(guī)細那么。4、校新課程教材培訓。(一、二班級數(shù)學)5、中老年老師示范課6、召開教研組長、備課組長會議。7、課題組制定課題實施計劃。四月份：1、學科期中調(diào)研測試。2、征集、評比綜合實踐活動案例。3、畢業(yè)班復習教學研討活動。4、第三次常規(guī)調(diào)研。五月份：1、三六班級慶六一作文競賽。2、一、二班級口算競賽。3、二班級朗讀競賽。六月份：1、檢查各教研組落實教研活動狀況。2、六班級模擬考試。3、一班級看拼音寫漢字競賽。4、評比課改積極分子、優(yōu)秀教研組。5、撰寫教學論文與案例。6、進行期末考試，做好試后分析。7、第四次常規(guī)調(diào)研。學校老師的個人工

11、作計劃 篇2新的一學期開始了，為了不斷提升自己的精神追求，加強職業(yè)道德，掌控教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。依據(jù)實際狀況我擬定以下個人工作計劃:一、加強學習，提高認識讀書學習-著重個人素養(yǎng)的培育，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為同學制造的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.，如:師生溝通的藝術，教學策略，教育新理念，課堂管理的策略。除了讀有關教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。二、以身立教，為人師表師德-老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。老師的思

12、想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著同學。因此，老師需要美其德，慎其行，不能涌現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理-作為一名老師，我要時刻提示自己，我服務的對象是許多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨意串課要課。在工作中，時刻留意自己的形象，穿戴干凈、儉樸、大方，舉止優(yōu)雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參與各項活動及公益勞動，為同學樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在同學中的威信及良好的老師形象。三、潛心教研，提高素養(yǎng)教育教學離不開教學討論，為了提高自己的教學,我要積極向同伴學習,多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂,并積

13、極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學習機會,向同組老師學習.在同伴互助的基礎上提高自己的教學質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式老師教，同學學,同學的學習愛好不高,而且不能充分培育同學的探究技能.在本學期中,我將運用多種敏捷的教學方法,來激發(fā)同學的學習愛好,在教學中對教材要仔細分析,仔細設計每一節(jié)課,并實時對每節(jié)課進行反思,仔細分析課堂中涌現(xiàn)的問題,并實時進行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引同學，使同學喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進展，能滿意同學成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。四、關愛同學，無私奉獻本學期，我擔負三班級數(shù)學教學工作。在工作中，要留意轉(zhuǎn)變觀念，端正

14、思想，尊敬同學的人格，建立同等、和諧的師生關系。在今后的教育和教學工作中，我對同學要本著關懷愛惜與嚴格要求的原那么，不偏袒好同學。學校老師的個人工作計劃 篇3在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求進展，不斷提高自我的業(yè)務水平的目的，依據(jù)學校20*年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃。一、加強學習應對新的課程改革，教育對老師提出更高的要求。不僅僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程試驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的老師，在一個學期的基礎之上，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學習

15、滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，僅有不斷的學習，才能充盈自我，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的進展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型老師，適應時代進展二、向科研老師型轉(zhuǎn)變1、在課堂教學改革中嚴格要求自我，努力使自我的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率，我打算從培育同學良好的學習習慣和學習愛好入手，讓同學們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每一天記日記的習慣，留意總結(jié)閱歷，在課堂常規(guī)訓練上有自我的特色。2、扎實做好新課改的每一項工作。在比較精確地掌控了上一冊教材的基礎上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學習新課標。新學期開始，我把“如何

16、進行小組合作學習”作為自我討論的子課題。在教學中做進一步的深入討論，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組討論課的形式匯報自我的討論成果。本學期我還會非常重視成長記錄袋的運用，使其發(fā)揮應有作用。主要表此刻：擴充成長記錄袋的資料、定期專人負責裝袋、定期進行總結(jié)評價、鼓舞家長參加，堅持教育全都性。3、為提高老師的業(yè)務水平，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習提高的立場進取參與六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“老師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動。在向別人學習的同時使自我的業(yè)務水平有所提高。4、教案的編寫是作為老師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、有用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫有用、新奇、具有性格化特點的教案。5、依據(jù)學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫，首先著重自身寫字水平的指導，其次加強對同學的寫字指導，留意同學對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握，加強同學“提筆就是練字時”的意識，使具備基本