初三物理人教版知識導學內(nèi)能（提高） 鞏固練習

1、【鞏固練習】一、填空題1、火箭點火升空時，外殼與大氣摩擦，使外殼的內(nèi)能_，這是通過_的方式改變了外殼的內(nèi)能。2、滾鐵環(huán)是一項非常有益健康的活動，滾鐵環(huán)時用手捏頂頭是V字形的鐵棍或鐵絲，推一個鐵環(huán)向前跑，發(fā)出嘩啷嘩啷的聲音(如圖所示)。如果把一個鐵環(huán)滾一會兒，再馬上用手摸一下V形鐵棍(或鐵環(huán))，會感覺它有些_，原因是_。3、用對物體做功的方法來改變物體的內(nèi)能，實際上是_能轉(zhuǎn)化為_能的過程。4、如圖所示，火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能擦燃，這是通過_的方式改變了物體的_能。火柴也可以放在火上點燃，這是通過_的方式改變了物體的_能。5、如圖所示，取一張白紙，把干燥的花崗石、火藥包起來，就做成一只簡易的

2、甩炮。只要稍用力將它甩向地面，甩炮就可以爆響。甩炮與地面發(fā)生碰撞時，通過_的方式，使它的內(nèi)能_(填“增大”或“減小”)火藥爆炸時產(chǎn)生的氣體膨脹，對外_，同時自身的內(nèi)能_，溫度_。二、選擇題6、關于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（）A靜止的物體沒有內(nèi)能B0以下的物體沒有內(nèi)能 C內(nèi)能和機械能是同一種形式的能量 D內(nèi)能與物體的溫度有關7、關于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（）A0的冰沒有內(nèi)能B要使物體內(nèi)能增加，必須使其吸收熱量 C溫度高的物體內(nèi)能一定大 D物體的內(nèi)能增加，它的溫度不一定升高8、下列現(xiàn)象中，哪些是由于熱傳遞使物體的內(nèi)能增加的？（ ）A用毛巾反復擦時皮膚感到熱 B子彈打進墻里，子彈溫度升高C

3、將鐵絲反復彎折幾次，彎折處會發(fā)熱 D把手伸到熱水中手會感到熱9、在物體沒有發(fā)生物態(tài)變化的前提下，下列各種說法正確的是（ ）A溫度較高的物體，所含的熱量較多B質(zhì)量相同的物體，溫度較高的，所含的熱量較多 C同一物體溫度較高時，所含的熱量較多 D同一物體溫度升高較大時，所吸收的熱量較多10、（多選）如果一個物體的溫度升高，則（ ）A它含有的熱量增加 B它一定吸收了熱量C它的分子運動加快 D它的內(nèi)能一定增加11、下面各種現(xiàn)象，不能說明通過做功來實現(xiàn)內(nèi)能改變的是（ ）A鋸木頭時鋸條會發(fā)燙 B酒精涂在手上會覺得發(fā)涼 C衛(wèi)星墜入大氣層時燒毀 D劃火柴取火12、下面各種現(xiàn)象，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（ ）A

4、磨刀時，刀發(fā)熱 B用電鉆鉆孔時，鉆頭發(fā)燙 C熱水的溫度逐漸降低 D暖水瓶內(nèi)的水蒸氣把瓶塞推出，水蒸氣溫度降低，內(nèi)能減少13、甲物體的溫度比乙物體的溫度高，則 ( )A甲物體的內(nèi)能比乙物體的大B甲物體中分子的無規(guī)則運動比乙物體的劇烈C甲物體的機械能比乙物體的大D甲物體的分子動能的總和比乙物體的大14、關于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是 ( )A物體的溫度越高，所含熱量越多B溫度高的物體，內(nèi)能一定大C0的冰塊，內(nèi)能一定為零D溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞三、簡答題15、小明在家里吃晚飯時，看到爸爸拿起一瓶已經(jīng)在桌上放了兩天的啤酒，用起瓶器(俗稱瓶起子)打開瓶蓋時，聽到“砰”的一聲，并看到從瓶

5、口冒出了一股“白氣”，還看到從瓶口冒出了一些啤酒沫。請用初中物理知識解釋這股“白氣”是怎樣產(chǎn)生的?【答案與解析】一、填空題1、【答案】增加 做功 【解析】火箭升空時，空氣與外殼摩擦，空氣對外殼做功，使外殼的內(nèi)能增加，溫度升高。2、【答案】熱 外界對它做了功 【解析】對物體做功，物體的內(nèi)能就會增加，滾鐵環(huán)時，鐵環(huán)和鐵棍都克服摩擦做功。3、【答案】機械 內(nèi) 【解析】對物體做功，機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能；若物體對外做功，則是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能。4、【答案】做功 內(nèi) 熱傳遞 內(nèi) 【解析】劃火柴是克服摩擦做了功；點火柴則是把熱從高溫的火焰?zhèn)鬟f到低溫的火柴。5、【答案】做功 增大 做功 減小 降低【解析】把甩炮甩到

6、地面上，花崗石對火藥做功，使火藥的內(nèi)能增大，溫度升高，達到一定程度，點燃火藥，發(fā)生爆炸；火藥爆炸后產(chǎn)生高溫高壓的氣體，氣體膨脹對外做功。二、選擇題6、【答案】D【解析】A、靜止的物體，也具有內(nèi)能，錯誤；B、溫度越低，同一物體內(nèi)能越小，但0以下的物體也具有內(nèi)能，錯誤；C、內(nèi)能和機械能是兩種形式不同的能量，錯誤；D、同一物體，溫度越高，內(nèi)能越大，正確。7、【答案】D【解析】A、說法錯誤，物體的溫度越低，內(nèi)能越小，但0的物體也是具有內(nèi)能的。B、說法錯誤，物體的內(nèi)能增大，可能是吸收了熱量，也可能是對物體做功了。C、說法錯誤，內(nèi)能不僅與物體的溫度有關，還與物體的質(zhì)量有關，溫度高但質(zhì)量小的物體內(nèi)能不一定比

7、溫度低但質(zhì)量大的物體內(nèi)能大。D、說法正確，比如當晶體熔化時，需要吸收熱量，內(nèi)能增大，但溫度不變。8、【答案】D【解析】做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的，但這兩種方法有著本質(zhì)上的不同，利用做功改變物體的內(nèi)能實質(zhì)上是機械能與內(nèi)能的轉(zhuǎn)化，而熱傳遞改變物體的內(nèi)能只是發(fā)生了內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。此題中的A、B、C、三個選項都是通過做功的方式改變物體內(nèi)能的。只有D選項是由于熱傳遞使物體的內(nèi)能增加的。9、【答案】D【解析】物體吸收或放出熱的多少叫熱量，也就是說，在熱傳遞過程中，傳遞能的多少?？梢姛崃渴且粋€過程量，只有在熱傳遞的過程中才能稱為熱量，由此判定，A、B、C三個選項中所講溫度較高的物體所含熱量較多是錯誤

8、的，因為溫度是一個狀態(tài)量，溫度再高沒有發(fā)生熱傳遞，也就談不上熱量，而D選項中所說的溫度升高較大時，說明溫度這個狀態(tài)量發(fā)生了變化，溫度變化是個過程，因為有熱傳遞發(fā)生，物體的溫度才會發(fā)生變化，對于同一物體來說，溫度升的越高，吸收的熱量就越多。10、【答案】CD【解析】熱量是表示在熱傳遞的過程中，傳遞能量的多少，因此不能說物體含有熱量，所以選項A是錯誤的。一個物體的溫度升高，它的分子運動一定加快，內(nèi)能一定增加。所以選項C和D是正確的。改變物體內(nèi)能的方法有兩種：做功和熱傳遞，做功也可以使物體的內(nèi)能增加，溫度升高，例如：用鋸條鋸木頭，鋸條很熱，所以一個物體的溫度升高，不一定是吸收熱量而使物體溫度升高的，

9、所以B選項也是不對的。11、【答案】B【解析】鋸木頭是克服摩擦做功，使鋸條溫度升高，內(nèi)能增加；酒精涂在手上，吸收手上熱量而蒸發(fā)，手的溫度降低，因此會感覺發(fā)涼，這不是做功產(chǎn)生的后果；衛(wèi)星墜入大氣層后與空氣發(fā)生劇烈摩擦，克服摩擦做功，溫度急劇升高而燒毀；劃火柴也是克服摩擦做功，火柴頭溫度急劇升高，達到燃點時火柴頭就燃燒，從而達到取火的目的。12、【答案】C【解析】磨刀和用鉆打孔都是做功使物體的內(nèi)能增加，導致溫度升高的。熱水的溫度逐漸降低是因為熱水向周圍空氣放出了熱量，內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移，這是通過熱傳遞的方式改變了熱水的內(nèi)能。而水蒸氣將塞子推出是水蒸氣膨脹做功的結果。13、【答案】B 【解析】由于僅知道兩物體的溫度高低關系，而不知它們“物體所含的分子數(shù)以及分子間的勢能”等因素，故不能判斷它們二者分子動能和分子勢能的關系，故不能比較二者的內(nèi)能大小，只能判斷它們的分子運動的劇烈程度。14、【答案】D 【解析】