小學數學畢業(yè)考試的復習計劃

1、第 第 頁小學數學畢業(yè)考試的復習計劃一、數的認識10課時一、數的意義、讀法和寫法。3課時1、掌控自然數、整數、小數、百分數的意義。2、掌控十進制計數法和整數、小數數位順次表，能正確讀寫數。二、數的改寫和大小比較3課時1、知道改寫和略寫的區(qū)分，掌控改寫和略寫的方法。2、能依據要求嫻熟地求一個數的近似數。3、能正確進行分數、小數、百分數的互化，并比較大小。三、因數、倍數與分數、小數的基本性質。4課時1、理解因數、倍數、公因數、公倍數、最大公因數、最小公倍數、質數、合數、互質數的要概念。2、能用多種方法找出兩個數或三個數的公因數、公倍數、最大公因數和最小公倍數。3、嫻熟掌控2、3、5的倍數的數的特征

2、。4、理解分數、小數的基本性質，并運用這些性質進行分數的通分、約分和化簡。二、數的運算6課時一、四那么運算的意義和法那么3課時1、理解四那么運算的意義和法那么，記住并正確運用四那么運算的各部分之間的關系。2、嫻熟進行四那么運算，提高計算技能。二、四那么混合運算和運算定律的運用3課時1、掌控運算順次，正確進行計算。2、能正確運用運算定律，使計算簡便。三、式與方程5課時1、理解并掌控用字母表示數的意義和方法，能用字母表示常用的數量關系、運算定律、計算公式。2、依據字母所取的值，算出含有字母的式子的值。3、進一步理解方程的意義，能嫻熟地解方程，并能運用方程解決問題。四、常見的量4課時1、掌控長度、面

3、積、體積、容量、質量、時間幾個常見的計量單位，及各單位間的進率和換算方法。2、能進行單名數和復名數之間的互換。五、比和比例5課時1、理解比的意義和比的基本性質，能嫻熟地求比和化簡比。2、理解比與分數、除法之間的關系。理解比例的意義和基本性質，能嫻熟地解比例，掌控比例尺的有關知識，理解正比例、反比例的意義判斷成正、反比例關系的量，并運用這些知識解決實際問題?？臻g與圖形一、圖形的認識與測量8課時1、認識所學的平面圖形與立體圖形。2、掌控所學平面圖形的周長、面積計算公式，并能應用公式嫻熟計算圖形的周長和面積。3、掌控所學立體圖形的表面積、體積和棱長和的計算公式，并運用公式嫻熟計算。4、體驗圖形的測量

4、方法。二、圖形與變換3課時1、理解對稱、平移、旋轉的含義。2、能嫻熟地判斷對稱圖形，會畫軸對稱、平移和旋轉圖形。3、能運用所學的知識設計簡約的圖案，并解決一些實際問題。三、方向與位置3課時1、依據實際狀況，能嫻熟地確定比例尺，并畫出方位示意圖。2、會依據方向的距離確定物體的位置。3、會描述簡約的路徑圖。4、能在方格紙上用數對表示物體的位置，并能運用數對知識表示詳細情境中物體的位置。 統(tǒng)計與概率1、能讀懂簡約的統(tǒng)計表，并依據統(tǒng)計表提供的信息分析問題、提出問題、解決問題。2、能從實際生活中收集信息，并選擇合適的統(tǒng)計圖，直觀有效地表示數據。3、理解平均數、中位數、眾數的意義，并能嫻熟地求出一組數據的平均數、中位數和眾數。在生活中，能選擇合適的函數，恰當地表示一組數據的狀態(tài)。4、能設計簡約的統(tǒng)計活動，并依據統(tǒng)計結果作出判斷和猜測。5、體驗事項發(fā)生的可能性與公正性，會求一些簡約事項發(fā)生可能性的概率，并依據可能性的知識，設計游戲方案。綜合應用1、綜合應用所學知識解決相關的實際問題，比稱物體等量代換、打電話、植樹問題、抽屜原理