英語中考英語語法填空匯編專項(xiàng)練習(xí)含解析

1、【英語】中考英語語法填空匯編專項(xiàng)練習(xí)含解析一、英語語法填空匯編1閱讀下面短文，在空白處按要求填入適合的單詞或括號內(nèi)單詞的正確形式。每空1個(gè)單詞。DearMs.Zhang,Lastweek,myfriendLiuLeicameroundwithanewcomputergameandaskedtoplayitonmydadscomputer.Iwasworried,_（連詞）IshouldaskmydadbeforeIusehiscomputer.Heusesitfor_（he）work,andIcanonlyuseitformyhomework.Thereasonisthathethinksso

2、methingwillgowrongifIplay_（game）onit.Well,whilemydadwasout,wedecidedto_（try）outLiuLeisgame.Wecopiedittothecomputer,andafterwefinished_（play）,wetookitoffthecomputer.However,whenI_（start）thecomputeragaintocheckifeverythingwasOK,someofmydadsdocumentsweremissing.Then,whenmydadusedthecomputerlastnight,he

3、was_（real）angry.Hecouldnolongerfindtheimportantdocumentsanywhere.Ididnottellhimabout_（冠詞）computergamebecauseIdidnotwanthimtobeangry_（介詞）me.NowIfeelterrible.Iamnotsurewhetheracomputerrepair_（shop）cangetthedocumentsback.ShouldItellhimaboutthecomputergame?ShouldIpaytorepairit?Yourstudent,FengGuoxing【答案

4、】because/since/as；his；games；try；playing；started；really；the；with；shop【解析】【解析】馬虎：短文主要介紹了學(xué)生FengGuoxin在他爸爸的電腦上打游戲，結(jié)果以致了一些重要文件的扔掉。爸爸很生氣，因此FengGuoxin不知道可否該向爸爸爽快游戲的事，他為此煩惱并向張老師傾訴。（1）句意：我很擔(dān)憂，因?yàn)槲以谑褂秒娔X以前應(yīng)該問一下我爸爸。依照Iwasworried我很擔(dān)憂，可知是因?yàn)槲以谑褂秒娔X以前應(yīng)該問一下我爸爸，應(yīng)用連詞because/since/as表“因?yàn)椤?。故答案為because/since/as。（2）句意：他用電腦來

5、工作。依照形容詞修飾名詞，可知此處應(yīng)用he的形容詞性物主代詞his來修飾名詞work。故答案為his。3）句意：若是我在上面玩游戲。依照前面無不定冠詞和單數(shù)限制詞，可知此處應(yīng)用名詞game的復(fù)數(shù)形式games。故答案為games。（4）句意：我們決定試一試劉磊的游戲。依照固定搭配decidetodosth.決定去做某事，可知此處應(yīng)用動詞try的原形。故答案為try。（5）句意：在我們玩完游戲此后。依照固定搭配finishdoingsth.完成做某事，可知此處應(yīng)用動詞play的ing形式playing。故答案為playing。6）句意：但是，當(dāng)我重啟電腦去檢查所有可否正常的時(shí)候，我爸爸的一些重要

6、文件不見了。依照上文謂語took，可知動作為過去發(fā)生，本句時(shí)態(tài)應(yīng)為一般過去時(shí)，此處應(yīng)用動詞start的過去式started。故答案為started。（7）句意：他真的很生氣。依照副詞修飾形容詞，可知此處應(yīng)用形容詞real的副詞形式really修飾形容詞angry。故答案為really。（8）句意：我沒有告訴他關(guān)于電腦游戲的事。依照computergame電腦游戲，可知此處特指劉磊的電腦游戲，表特指應(yīng)用定冠詞the。故答案為the。（9）句意：因?yàn)槲也幌胨麑ξ疑鷼?。依照固定搭配beangrywithsb.對某人生氣，可知此處應(yīng)用介詞with。故答案為with。（10）句意：我不確定電腦維修店能不

7、能夠找回不見的文件。依照不定冠詞a，可知此處應(yīng)用可數(shù)名詞單數(shù)shop。故答案為shop?！咀h論】觀察語法填空，注意依照單詞在語境中的詞性進(jìn)行必要的變形，同時(shí)熟記固定搭配和基本句型。2閱讀下面資料，在空白處按要求填入適合的單詞或括號內(nèi)單詞的正確形式。（每空1個(gè)單詞）Agroupofboysgatheredaroundatree.Whatatalltree!theysaidtoeachother.Itwouldbeexcitingtoclimbtothetop!Thegroupofboysthendecidedtoplayagametoseewhocould_（climb）tothetopofth

8、etreefirst.Their_（mother）weresittingnotfaraway,lookingonatthemastheyplayed.Oneoftheclimberswas_（冠詞）8-year-oldboynamedDavid.Hewasthe_short）childinthegroup.Nobodythoughthewouldwinthecompetition.Thenthegamestarted.Alloftheboystried_（they1besttoclimbashighastheycould._（連詞）theyallmadeithalfwayupthetreebe

9、foreDaviddid,hereachedthetopofthetreefirstintheend.Hismotherwasproudtoseethis.Sheaskedhim,David,howdidyoumanagetoreachthetopofthetreeso_（quick）?Itwaseasy,Davidsaid.Theotherchildren_（keep）lookingdownastheyclimbed.Whentheyrealizedhowhightheywere,theygotscaredandwereafraidof_fall）down.I,however,lookedo

10、nlyup.WhenIsawhowcloseIwas,IjustwenthigherandhigheruntilIreachedthelop.Itistrueinlifethatifwejustkeepgoingforward_（介詞）lookingback,wearemorelikelytoreachourgoalsandachievesuccess.【答案】climb；mothers；an；shortest；their；Although/Though；quickly；kept；falling；without【解析】【解析】（1）句意：這群男孩于是決定玩一個(gè)游戲，看誰能先爬到樹頂。climb

11、是動詞，爬，could是神情動詞此后是動詞原形，故填climb。（2）句意：他們的母親坐在不遠(yuǎn)處，看著他們玩耍。mother是名詞，媽媽，此處泛指故用復(fù)數(shù)，故填mothers。（3）句意：其中一個(gè)爬山者是一個(gè)名叫大衛(wèi)的8歲男孩。boy是名詞單數(shù)，8以元音音素開頭，故用不定冠詞an表示泛指，故填an。（4）句意：他是小組里個(gè)子最矮的孩子。沒有人想到他會贏得這場比賽。short是形容詞，矮的，依照定冠詞the可知是形容詞最高等，故填shortest。（5）句意：爾后比賽開始了。所有的男孩都全力爬到盡可能高的地方。tryonesbesttodo，固定搭配，盡某人最大努力做某事，they的形容詞性物主

12、代詞是their，他們的，故填their。（6）句意：誠然他們都比大衛(wèi)先爬到了樹的一半，但最后他還是第一個(gè)到達(dá)了樹頂。根據(jù)theyallmadeithalfwayupthetree和hereachedthetopofthetreefirstintheend，可知此處是退步狀語從句的語氣，although/though，盡管，故填A(yù)lthough/Though。（7）句意：大衛(wèi)，你是怎么這么快就爬到樹頂?shù)?？副詞修飾reach，quick的副詞是quickly，迅速地，故填quickly。（8）句意：其他孩子在爬山時(shí)不斷向下看。依照astheyclimbed可知時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，keep的是動詞，

13、其過去式是kept，保持，故填kept。（9）句意：當(dāng)他們意識到自己有多高時(shí)，就會感覺害怕，害怕摔倒。fall是動詞，落下，of是介詞，此后是動名詞falling，故填falling。10）句意：這是真實(shí)的生活，若是我們連續(xù)向前，而不回頭看，我們更有可能達(dá)到我們的目標(biāo)和獲取成功。依照keepgoingforward可知是不要回頭，without是介詞，沒有，故填without?！咀h論】觀察語言綜合運(yùn)用能力，注意謂語的時(shí)態(tài)，詞性，連詞搭配等多種用法。3閱讀下面的短文，在空白處填入一個(gè)適合的詞，或填入括號中所給單詞的正確形式。Awealthyoldmanlivedaloneinabighouse.

14、Hewasgrowing_（weak）daybyday.Sincehewasunabletolookafter_（him）,hedecidedtohire（聘用）anursetotakecare_him.Oneday,theoldmaninterviewedtwo_（nurse）AnthonyandPeter.AnthonywasahandsomeyoungmanwhilePeterlookedquiteordinary.TheoldmanaskedAnthonytomaketeaforhim.AfterAnthonyleft,theoldmanturnedtoPeterandsaid,Ant

15、honyhas_（give）meaverybadaccountofyou.Hesaidyouarerudeanduntrustworthy.Isthiscorrect?Peterthoughtforaminuteandsaid,_Anthonyhasabadopinionofme,theremustbesomethingwrongwithme.Ishouldtakesometimetochangethesethings.TheoldmanwasveryimpressedbyPeterswords.Atthesametime,Anthonycamebackwith_cupofteafortheo

16、ldman.TheoldmansentPetertomakebreakfastforhim.HethenreturnedtoAnthonyandtoldhim.Peterspokeverypoorlyofyouwhileyouweregone._doyouthinkaboutthis?Afterhearingthis,Anthonyshouted_（angry）.Intheend,Peter_（choose）.Peterlookedquitecommon,buthehadimpressiveinnerbeauty.【答案】weaker；himself；of；nurses；given；If；a；

17、What；angrily；waschosen【解析】【解析】本文介紹了一個(gè)老人在錄取護(hù)士時(shí)，故意挑起對方的矛盾，經(jīng)過兩人截然不同樣的反應(yīng)，從而判斷誰適合。（1）句意：他一天比一天虛弱。weak是形容詞，形容詞修飾系動詞grow，依照daybyday可知是比較級weaker，故填weaker。（2）句意：因他不能夠照自己自己，主是he，故反身代是，他決定雇一個(gè)士來照他。himself，故填himself。lookafteroneself，照（3）句意：因他不能夠照自己，他決定雇一個(gè)士來照他。takecareof，固定搭配，照，故填of。（4）句意：一天，老人面兩個(gè)士AnthonyandPeter

18、。two后是可數(shù)名復(fù)，nurse，是可數(shù)名，故填nurses。（5）句意：安尼你的價(jià)很差。依照助has可知此是在完成，故填去分，give的去分是given，故填given。6）句意：若是安尼我有看法，我必然有什么。此是條件狀從句，故是引if，若是，故填I(lǐng)f。（7）句意：同，安尼老人端了杯茶回來。cup是名數(shù)，以音音素開，故用不定冠a表示泛指，acupof，固定搭配，一杯，故填a。（8）句意：你此怎么想？此是特別疑句，think后缺少，故用what提，故填What。（9）句意：聽到，安尼生氣地大喊。副修shouted，angrily，是副，生氣地，故填angrily。（10）句意：最后，Pete

19、r被用。依照Peterlookedquitecommon，可知是一般去，choose與主Peter是被關(guān)系，故用一般去的被，主是第三人稱數(shù)，故助是was，choose的去分是chosen，故填waschosen?！军c(diǎn)】考法填空，注意整性，主一致和名的數(shù)等。4下面短文，在空白填入一個(gè)適合的，或填入括號內(nèi)所的正確形式（每空最多不超3個(gè)）。ThomasEdisonwasagreatAmerican_（invent）.Whenhewas_child,hewasalwaysaskingquestionsandtryingoutnewideas.Nomatter_harditwas,henevergave

20、up.YoungTomwasinschoolforonlythree_（month）.Histeacherdidntunderstandwhyhehadsomanystrangequestions.Mostof_（they）werenotabouthislessons.TheteacherdidntwanttoteachTomanymore.HeaskedTomsmothertotaketheboyhome.Tomsmothertaughthim_（read）andwrite,andshefoundhimaverygoodstudent.Helearntveryfastandbecamever

21、y_（interest）inscience.Oneday,hesawalittleboy_（play）ontherailwaytracks（）atastation.Atrainwascomingnearquickly,andtheboywastoofrightened（害怕）tomove.Edisonrushedoutandtookhimaway_（safe）.TheboysfatherwassothankfulthathetaughtEdisontosendmessages_telegraph（）.【答案】inventor；a；how；months；them；toread；intereste

22、d；playing；safely；by【解析】【解析】篇短文要介了出名明家迪生的一生，他因了然燈，從而改了人的生活。而且短文描述了迪生的人格特點(diǎn)。（1）句意：托斯迪生是一位大的美國明家。依照agreatAmerican是形容，故前后是名詞單數(shù)，invent是動詞，名詞是inventor。故填inventor。（2）句意：當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他總是問問題。child是以輔音音素開頭的單數(shù)名詞，故用不定冠詞a表示泛指。故填a。（3）句意：無論多么困難，他都不會放棄。hard是副詞，依照語序itwas可知，nomatterhow表示無論怎樣的意思，引導(dǎo)退步狀語從句。故填how。（4）句意：小湯姆只

23、上了三個(gè)月的學(xué)?；鶖?shù)詞three后用復(fù)試形式months。故填months。（5）句意：他問的問題大多數(shù)都與他的功課沒關(guān)。of是介詞，此后應(yīng)該要用賓格形式，they的賓格是them。故填them。（6）句意：湯姆的母親教他讀寫。taught是teach的過去式，教某人做某事teachsb.todosth.，故填toread。（7）句意：她媽媽發(fā)現(xiàn)他是個(gè)很好的學(xué)生。他學(xué)得很快，對科學(xué)很感興趣。對什么感興趣beinterestedinsth.是個(gè)固定短語搭配。故填interested。（8）句意：一天，他看到一個(gè)小男孩在火車站的鐵軌上玩耍。saw是see的過去式，看到某人在做某事應(yīng)為seesb.d

24、oingsth.，故填playing。（9）句意：一列火車很快就要開過來了，男孩嚇得不敢動。愛迪生沖過去把他帶到了安全的地方。took是take的過去式，take是動詞應(yīng)該用副詞來修飾，safe是形容詞，副詞是safety。故填safely。（10）句意：這個(gè)男孩的父親特別感謝愛迪生，教他用電報(bào)發(fā)送信息。手段。表示傳達(dá)、傳達(dá)的方式或媒介。故填by?！咀h論】觀察語言綜合運(yùn)用能力，注意名詞復(fù)數(shù)，詞性，介詞，和搭配等多種用法。by經(jīng)過某種方法、seesb.doingsth的固定5用所給單詞的適合形式填空，未給詞的限填一詞。Iusedtobestronglyagainsttellinglies.Ica

25、ntstand（忍受）lies._,awhitechangedmyidea.Severaldaysago,Iinvitedsomefriends_（get）togetheratabartocelebratemyliebirthday.Theypromisedtomeet_at5p.m.Whenthatdaycame,Igotto_barearly.Tomydisappointment（失M）,onlyonefriendarrivedby4:50p.m.Didtheyforgetmybirthday?Ihadtokeep_（wait）forthem.Mostofthemsaidthattheyw

26、ere_thewaywhilesomesaidtheywerestillathome.Irealizedthattheywouldntcomeontime.At5p.m.,there_（be）justthreepeoplewithme.Isatonmychair_（happy）.Howcouldtheydothistome?Theydidntcareaboutme!IgotsoangrythatIdecidedtoleave.Butjustatthatmoment,agroupofmy_（friend）cameintotheroomwithabigcakeintheirhands,singin

27、gHappybirthdaytoyou.Iwasso_（surprise）.Eversincethen,Ididnthatetellingwhiteliesanymore.【答案】However；toget；me；the；waiting；on；were；unhappily；friends；surprised【解析】【解析】作者曾烈反，無法忍受言。但一次他的朋友在聚會上他驚喜的他自此此后不再好意的言。1）句意：但是，一個(gè)好意的言改了我的想法。前句：我曾烈反。我無法忍受言。里又一個(gè)好意的言改了我的想法，明出了折，里不是并列句，位于句首逗號前，用however，但是，故填However。（2）句意：

28、幾天前，我邀了一些朋友聚在酒吧祝我的壽辰。invitesbtodo意邀某人做，故填toget。（3）句意：他答在下午5點(diǎn)我。他是要來赴我，meet后加人稱代格做，我，me是格，故填me。（4）句意：那天到了，我早早到了酒吧。名bar意酒吧，里是特指，表示就是那個(gè)要開派的酒吧，用定冠the，故填the。（5）句意：我不得不向來等他。keepdoing，向來做，wait，等待，名是waiting，故填waiting。（6）句意：他中的大多數(shù)人他在路上，而有些人他在家里。路上，表示他沒到，在路上，故填on。ontheway，在（7）句意：下午5點(diǎn)，只有三個(gè)人和我在一起。是therebe句型，述去的事

29、情用一般去，近來的主是people，的be是were，故填were。（8）句意：我不快樂地坐在椅子上。沒來多少人我必然不快樂，依照Howcouldtheydothistome?可知是不快樂，副修sat，unhappily，是副，不快樂地，故填unhappily。（9）句意：但就在那一刻，我的一群朋友著一大蛋糕走房，唱著祝你壽辰快。agroupof修可數(shù)名復(fù)數(shù)，故填friends。（10）句意：我是這樣的驚。里是在be后加形容表示狀，形容surprised意驚的，故填surprised?！军c(diǎn)】考言合運(yùn)用能力，注意的，性，搭配等多種用法。6下面短文，依照句子構(gòu)的法性和上下文的要求，在空格填入一個(gè)適

30、合的或使用括號中的正確形式填空。IwasbornandraisedinIrelandandlivedthereuntilIwasnineteenyearsold.Icametothiscountryin1913whereIheldseveraljobs_（earn）afewdollarsbeforeenlistinginWorldWarI.Afterbeingdischarged,Iboughtmyowncabandhaveownedoneeversince._hasntbeentooeasyattimes,_mywifetakescareofourmoneyandwehaveagoodbit

31、putaway_arainyday.Mostpeoplethinktaxidriversaretough.ButIthinkpeoplegetthe_impressionthattheyarebad.Taxidriversarejustlikeotherpeople.Mostofthemwill_（regard）ashonestfellows.Ivebeeninthetaxicabbusinessforthirty-fiveyears.Inallmyyearsofdrivingataxicab,Ihaveneverhadanytroublewiththepublic,not_withdrunk

32、s.Eveniftheygetalittleheadstrongonceinawhile,Ijustagreewiththemandthentheybehave_they）.Ibelievehonestyisoneofthegreatest_（gift）thereis.IbelieveinGodandtrytobeagoodmemberofmyparish.ItrytoacttowardotherslikeIthinkGodwantsmetoact.Ihavebeentryingthisforalongtime,andthelongerItry,the_（easy）itgets.【答案】toe

33、arn；It；butyet；for；wrong/false；beregarded；even；themselves；gifts；easier【解析】【解析】本文述了作出租司機(jī)的作者，在幾十年的生涯中，到是最寶的品。（1）句意：我在1913年到達(dá)個(gè)國家，在參加第一次世界大以前，我做了幾份工作，了幾美元。不定式做目的狀，故填toearn。（2）句意：有其實(shí)不太簡單，但我的妻子打理我的，我有一個(gè)很好的蓄，以不之需。it指代上文的Iboughtmyowncabandhaveownedone件事，故填I(lǐng)t。（3）句意：有其實(shí)不太簡單，但我的妻子打理我的，我有一個(gè)很好的蓄，以不之需。依照hasntbeent

34、ooeasyattimes和haveagoodbitputaway可知此表示折，故填but/yet。4）句意：有其實(shí)不太簡單，但我的妻子打理我的，我有一個(gè)很好的蓄，以不之需。此表示目的，for，介，了，故填for。（5）句意：但是我人的他是壞的。impression是名，其前是形容做定，依照Taxidriversarejustlikeotherpeople.Mostofthemwill6（regard）ashonestfellows可知是的印象，wrong/false是形容，的，故填wrong/false。（6）句意：他中的大多數(shù)人將被的人。regard與主mostofthem是被關(guān)系，依照助

35、will，可知是一般將來的被，故填beregarded。（7）句意：在我開出租的些年里，我向來沒有碰到公眾的麻，即即是酒鬼。根據(jù)Ihaveneverhadanytrouble可知此是副修介短，even，即使，是副，加氣，故填even。（8）句意：即使他偶有點(diǎn)倔，我也可是贊成他的意，爾后他就會矩矩地行事。behaveoneself，固定搭配，矩矩，主是they，故反身代是themselves，故填themselves。（9）句意：我相信是最好的禮物之一。oneof后是名復(fù)數(shù)，gift是名，故填gifts。（10）句意：我已個(gè)很了，而且我的越，它就得越簡單。the+比，the+比，固定搭配，越越，

36、故此是比，easy的比是easier，故填easier?！咀h論】觀察語言綜合運(yùn)用能力，注意謂語的語態(tài)，非謂語動詞，詞性，連詞搭配等多種用法。7閱讀下面短文，依照語境、音標(biāo)或所給單詞的提示，在每個(gè)空格內(nèi)填入一個(gè)適合的詞，要求所填的詞意義正確，使短文意思完滿、行文連接。WhenIwasinthemiddleschool,Igotintoanargumentwithaboyinmyclass.Theteacher_（decide）toteachusaveryimportantlesson.Shebroughtusuptothefrontofthe_kla:sru:mandplacedhimonone

37、sideofherdeskand_ontheother.Inthemiddleofherdeskwasalarge,roundobject.Icould_（hard）seethatitwasblack.Sheaskedtheboywhatcolortheobjectwas.White,he_a:nsa（r）dIcouldnt_b?li?vhesaidtheobjectwaswhite,whenitwasclearlyblack!Anotherargumentstartedbetweenmyclassmateandme,thistimeaboutthe_oftheobject.Theteache

38、rtoldmetostandwheretheboywasstandingandtoldhimtocomestandwhereIhadbeen.Wechanged_（place）,andnowsheaskedmewhatthecoloroftheobjectwas.Ihadtoanswer,White.Itwasanobjectwithtwodifferentlycoloredsides,andfromhisviewpoint（視角）itwas_.Onlyfrommysideitwasblack.IhavealwaysrememberedthelessonIlearnedthatday.Some

39、timesweneedtolookattheproblemfromtheother_（person）viewpointinordertotrulyunderstandhis/herview.【答案】decided；classroom；me；easily；answered；believe；color；places；white；persons【解析】【解析】本文介紹了作者理解的認(rèn)識道理，我們需要從別人的角度來對待問題，以便真實(shí)理解他的看法。（1）句意：老師決定給我們上一節(jié)很重要的課。依照WhenIwasinthemiddleschool可知時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，故填decided。（2）句意：她把我們

40、帶到教室前面依照，定冠詞the后是名詞，kla:sru:m是classroom，教室，是名詞，故填classroom。（3）句意：讓他在桌子的一邊，我在另一邊，在她的桌子中間有一個(gè)很大的圓形物體。此處是placed的并列賓語，故用賓格，此處指代作者，故用第一人稱單數(shù)，me，是代詞，我，故填me。（4）句意：我很簡單看出它是黑色的。依照itwasblack可知這個(gè)結(jié)果是很顯然的，故此處是輕松地，副詞修飾動詞，hard，是副詞，困難地，easily，是副詞，故填easily。（5）句意：“白色，”他回答。描述過去用一般過去時(shí)，a:nsa（r）danswered，是動詞過去式，故填answered。

41、（6）句意：我真不敢相信他說那東西是白色的。依照，couldnt是神情動詞，此后是動詞原形，b?li?vbelieve，是動詞，相信，故填believe。7）句意：另一個(gè)爭論開始于我和我的同學(xué)之間，此次是關(guān)于物體的顏色。依照上下文的白色和黑色可知，是議論顏色，the定冠詞后是名詞，color，是名詞，故填color。（8）句意：我們換了地方。此處缺少賓語，故是名詞，表示互相的地址，是復(fù)數(shù)，place是名詞，故填places。（9）句意：這是一個(gè)兩面顏色不同樣的物體，在他看來是白色的。系動詞is后是形容詞，依照上文我真不敢相信他說那東西是白色的，可知這個(gè)地址看是白色的，white，是形容詞，故填

42、white。（10）句意：我向來記得那天的教訓(xùn)有時(shí)我們需要從別人的角度來對待問題，以便真實(shí)理解他/她的看法。viewpoint是名詞，person是名詞，故此處是名詞所有格，故填persons。【議論】觀察語法填空，注意謂語的時(shí)態(tài)，詞性，所有格，和所給單詞的讀音等多種用法。8語法填空Tonightisthenightwhenchildreninmuchofthe_（west）worldwillbewaitingforafatman_redandwhitetopassbyonhissleighandclimbdownthechimneytodelivertheChristmas_（present

43、）.Andasweallknow,SantaClaus,orFatherChristmaslivesattheNorthPole,youmightnotrealizehes_（actual）fromFinland.EveryonedreamsofthecomingofSantaClaus_（bring）himsomething.Stories_himspreadthroughoutthecenturiesincludingoneinwhichhehelpedapoormanwhocouldntaffordmoneyforhismarrieddaughters.Inthedeadofnight,

44、Nicolascametothrowgoldintohishouse.Butthewindowsweretoonarrowsohehadtoclimbdownthechimney,yes,youguessedit,threwgoldinthegirlsstocking_（hang）uptodry.Iguessed,Ithought,SantaClauswasjustacommercialbusiness._Ilearnedheretodaythathewasarealmanthatdidgreatthings._heisalegendcontinued.Improudbecausehewasa

45、saint.Hehelpedallthepeople.Hehelped_（we）.Andnowhehelpsmeeveryday.Veryfewpeopleknowthisfact.【答案】western；in；presents；actually；tobring；about；hung；But；And；us【解析】【解析】文章馬虎：我們都知道，圣誕老人或圣誕老人住在北極，你可能不會意識到他來自芬蘭。每個(gè)人都夢想著圣誕老人的到來（給他帶些東西）。關(guān)于圣誕老人故事他流傳了整個(gè)世紀(jì)，我想，我猜圣誕老人可是一種商業(yè)活動。我今天在這里學(xué)到他是一個(gè)真實(shí)的做了大事的人。他是個(gè)傳奇人物。我很驕傲，因?yàn)樗莻€(gè)圣人

46、。他幫助了所有的人。現(xiàn)在他每天都在幫助我。（1）句意：今晚是西方世界大多數(shù)地區(qū)的孩子們將等待一個(gè)紅白相間的胖子駕著雪橇從煙囪上爬下來送圣誕禮物的夜晚。west作定語修飾world，應(yīng)使用western，故答案是western。2）句意：今晚是西方世界大多數(shù)地區(qū)的孩子們將等待一個(gè)紅白相間的胖子駕著雪橇從煙囪上爬下來送圣誕禮物的夜晚。redandwhite是圣誕老人穿的衣服，穿某種顏色的衣服，使用介詞in，故答案是in。3）句意：今晚是西方世界大多數(shù)地區(qū)的孩子們將等待一個(gè)紅白相間的胖子駕著雪橇從煙囪上爬下來送圣誕禮物的夜晚。present可數(shù)名詞，前面沒有冠詞出現(xiàn)，因此使用復(fù)數(shù)形式，故答案是pre

47、sents。（4）句意：我們都知道圣誕老人來自北極，實(shí)質(zhì)上他來自芬蘭。actual修飾動詞is，因此使用副詞形式actually，故答案是actually。（5）句意：每個(gè)人夢想著圣誕老人的到來，給他帶來禮物。帶來禮物是他們夢想圣誕老人到來的目的，因此使用動詞不定式做目的狀語，故答案是tobring。（6）句意：關(guān)于他的故事傳了幾個(gè)世紀(jì)，就包括他幫助了一個(gè)買不起女兒的陪嫁的貧窮的父親的故事。關(guān)于，about，介詞短語作后置定語修飾stories，故答案是about。（7）句意：但是窗戶太窄，因此他不得不從煙囪爬下，朝掛著晾干的長筒襪里扔金子。hang作后置定語秀是stocking，stocki

48、ng與hang是被動關(guān)系，因此使用過去解析作定語，hang的過去分詞是hung，故答案是hung。（8）句意：但是今天我在這里知道他是一個(gè)做大事的真人。本句和前面一句的描述不一致，應(yīng)使用轉(zhuǎn)折連詞but連接，位于句首首字母大寫，故答案是But。（9）句意：他是個(gè)傳奇人物。本句和前一句是順接關(guān)系，應(yīng)使用and連接，位于句首首字母大寫，故答案是And。（10）句意：他幫助我們。we在句中做賓語，應(yīng)使用賓格us，故答案是us?！咀h論】觀察詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)第一要跳過空格通讀文章掌握其馬虎，爾后細(xì)讀文章，字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍，檢查考據(jù)。9閱讀下

49、面短文，在空白處填入一個(gè)適合的詞，或填入括號中所給單詞的正確形式。Foodwasteisaworldsproblem.Everyyear,about1.3billiontons,orone-thirdofallthefoodproducedisthrownaway,accordingtoasurvey._（use）just25percentofthatwastedfoodcouldfeed870millionhungrypeople,whichwouldendworldhunger.ThepeopleofFrancewasted234poundsoffoodperperson,whichism

50、uchbetterthansomeother_（country）.Inthepast,Francewasnt_atcontrollingfoodwaste,butnowthecountrytakesthelead.Alawwas_（make）byFrenchgovernment.ItmadeFrancethefirstcountryintheworldtopreventsupermarketsfrom_（throw）awayunusedfood.Nowsupermarketsofacertainsizemustdonateunusedfood,ortheywillfaceafine._areo

51、therrulesrequiringschoolstoteachstudentsaboutfoodsustainability（可連續(xù)性）.Theyalsoaskcompaniestoreportthefoodwastenumbersintheirenvironmentalreports.Andrestaurantsshouldprovidetake-outbags.Theselawsmakeitastandardtoreducewaste.saysMarieMourad,astudentinPariswhohas_（write）severalreportsonFrenchfoodwaste.

52、Franceisnotthecountrythatwastestheleastfood,_FrenchmenhavebecomethemostactivebecausetheywanttobetheexampleinEurope.*ThisstephasinfluencedpartsofFrenchfoodindustry.Itiseveryonesdutytofight_foodwaste.Everyoneontheearthshould_attentionandtakeaction.【答案】Using；countries；good；made；throwing；There；written；b

53、ut；against；pay【解析】【解析】本文介紹了食品浪費(fèi)的問題。（1）句意：用些浪食品的25%就可以養(yǎng)活8.7的人，將束世界的。use是，使用，位于句首，用名做主，故填Using。（2）句意：法國人民每人浪了234磅食品，比其他一些國家要好得多。country是名，國家，someother+名復(fù)數(shù)，一些其他的.，故填countries。（3）句意：去，法國其實(shí)不擅控制食品垃圾，但在個(gè)國家在方面于先地位。begoodat，固定搭配，擅，故填good。（4）句意：法國政府?dāng)M定了一法律。依照助was可知此是被，make的去分是made，制作，故填made。（5）句意：它使法國成世界上第一個(gè)防范

54、商場棄不用的食品的國家。from是介，此后是名，throw是，扔，故填throwing。（6）句意：有其他的定要修業(yè)校授課生食品可持性。依照are可知，此是therebe句型，有，故填There。（7）句意：巴黎的一位學(xué)生，寫幾篇關(guān)于法國食品垃圾的道。依照助此是在完成，故填去分，write是，其去分是writtenhas可知，故填written。8）句意：法國不是一個(gè)浪最少食品的國家，但是法國人之因此成最活的國家，是因他想成歐洲的榜。依照Franceisnotthecountrythatwastestheleastfood,和Frenchmenhavebecomethemostactive，可

55、知此表示折關(guān)系，故填折but，但是，故填but。（9）句意：與食品浪作斗爭是每個(gè)人的任。fightagainst，固定搭配，與作斗爭，故填against。（10）句意：地球上的每個(gè)人都注意并采用行。payattention，固定搭配，主，should是情，此后是原形，故填pay?！军c(diǎn)】考言合運(yùn)用能力，注意的，非，性，搭配等多種用法。10下面短文，依照句子構(gòu)和上下午要求，在空格填入一個(gè)適合的或使用括號中的的正確形式填空。JasonandAndyaretwins.Theysharealotofthings,includingroom,foodandtoys.OneSaturday,Jasonand

56、Andywentout_（play）withatoycar.Bothofthemwantedtobetheownerofthecar,sotheyshoutedateachother._（They）motherheardtheboysarguing.Shecameoutandtoldthemtotaketurnstoplaywiththetoycar,butthetwinswouldnt.Afewdayslater,Motherbrought_pethome.Cantweeachhaveourownpetdog?askedtheboys.Theywere_（tire）ofsharingever

57、ything.No!Thedogmust_（share）.Mothersaid.Youwillhavetofeedthedogandmakesureitdoesnotgetintoanythingwrong.Severaldayslater,thedoggotintomothersroom_（secret）andmadeamessthere.Jasonsawthedogplayingwithmothersclothes.HequicklywenttofindAndyandtoldhim_thedoghaddone.Oh,no!Itsourdutytocleanupthemess!_（cry）A

58、ndy.Theyboyspickeduptheclothesandputthemawayrapidly.Justthink,Jason,saidAndy,whatabigmesstwo_（dog）wouldmade!Iagree_you,laughedJason,Maybesharingisntsobad!【答案】toplay；Their；a；tired；beshared；secretly；what；cried；dogs；with【解析】【解析】本文表達(dá)了兄弟兩人經(jīng)過養(yǎng)狗學(xué)會了分享。（1）句意：一個(gè)星期六，杰森和安迪帶著一輛玩具車出去玩。goouttodo，固定搭配，出去做某事，故填topla

59、y。（2）句意：他們的母親聽到男孩們在爭吵。mother是名詞，其前是形容詞性物主代詞，they的形容詞性物主代詞是their，他們的，故填Their。（3）句意：幾往后，媽媽帶了一只寵物回家。dog是可數(shù)名詞單數(shù)，前面應(yīng)用冠詞限定。pet以輔音音素開頭，用不定冠詞（4）句意：他們討厭了分享所有。a，故填a。betiredofdoingsth.，固定搭配，討厭做某事，故填tired。5）句意：“不！這只狗必定分享?！蹦赣H說。share與dog是被動關(guān)系，must是神情動詞，故用mustbedone，故填beshared。6）句意：幾往后，這只狗靜靜地進(jìn)入母親的房間，把那處弄得一團(tuán)糟。副詞修飾動

60、詞短語gotinto，secret的副詞是secretly，故填secretly。（7）句意：他很快去找安迪，并告訴他狗做了什么。賓語從句中缺少賓語，故用what指代事或物，故填what。（8）句意：哦，不！整理爛攤子是我們的責(zé)任！”安迪喊道。描述過去用一般過去時(shí)，cry的過去式是cried，故填cried。（9）句意：兩條狗會弄得多糟??！dog是可數(shù)名詞，two修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故在dog后直接加s，故填dogs。10）句意：“我贊成你，”杰森大笑說，“或許分享不是那么壞?！盿greewithsb.，固定搭配，贊成某人，故填with。【議論】觀察語法填空，注意謂語的時(shí)態(tài)，語態(tài)，詞性，連詞搭配